RPP Spreadsheet berkarakter Kelas XII AK.docx

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP ) ( RPP )

II. . IIddeennttiittaass S

Saattuuaan n PPeennddiiddiikkaann :: SSMMK K NNeeggeer r 5 5 KKuunniinnggaann K

Koommppeetteennssi i KKeeaahhlliiaann :: AAkkuunnttaannssii M

Maatta a PPeellaajjaarraann :: PPrroodduukkttiif f AAkkuunnttaannssii K

Keellaas s / / SSeemmeesstteerr : : XXIIII//55 S

Sttaannddaar r KKoommppeetteennssii :: MMeennggooppeerraassiikkaan n ppaakkeet t pprrooggrraam m ppeennggoollaah h aannggkka a // Spreadsheet

Spreadsheet K

Koommppeetteennssi i aassaarr :: MMeemmppeerrssiiaappkkaan n kkoommppuutteer r ddaan n ppaakkeet t pprrooggrraamm pengolah A

pengolah Angkangka IInnddiikkaattoorr ::

a.

a. KoKompmpututer !er !anang dig di"u"ututuhkhkan uan untntuk muk menengogopeperarasisikakan pan pakeket t prprogograram pem pengngololah aah angngkaka disediakan

disediakan ".

". Paket program pengolah angka siap dioPaket program pengolah angka siap dioperasikan.perasikan. #.

#. SuSum"m"er er dadata ta !a!ang ng akakan an didiololah ah dedengngan an prprogograram m pepengngololah ah anangkgka da disiisiapapkakann Nilai Karakter !ang diharapkan

Nilai Karakter !ang diharapkan :: $

$.. iissiipplliinn %.

%. MeMengnghahargrgai Prai Presestatasisi &.

&. ''aangnggugung ng jaja(a(a"" )

).. KKererjja a kkeerrasas 5

5.. KKeerrjjaassaammaa A

Allookkaassi i **aakkttuu : : + + , , ))5 5 mmeenniit t --PPeerrtteemmuuaan n $$&& IIII.. ''uujjuuaan n PPeemm""eellaajjaarraann

$.

$. Peserta diPeserta didik dapdik dapat men!eat men!ediakan kdiakan kompuomputer !ang diter !ang di"utu"utuhkan unhkan untuk mentuk mengoperagoperasikansikan paket

paket program pengolah angkaprogram pengolah angka %.

%. Peserta didik dapat men!iapkan Peserta didik dapat men!iapkan paket program pengolah paket program pengolah angka.angka. &.

&. Peserta didik dapat men!iapkan sum"er data !ang akan dioPeserta didik dapat men!iapkan sum"er data !ang akan diolah dengan programlah dengan program pengolah angka .

pengolah angka .

IIIIII. . MMaatteerri Pi Peemm""eellaajjaarraann a.

a. PenPengengenalaalan pern perangangkat kkat keraeras dan ls dan lunaunak komk komputputer er ".

". Pengenalan fiturfitur !ang ada pada MS 0Pengenalan fiturfitur !ang ada pada MS 0ffi#effi#e #.

#. MenMengengenal MS al MS 0ff0ffi#e ei#e e,#e,#el %1l %112 d12 dan %an %1$&1$&.. d.

d. MengeMengenal fungnal fungsifunsifungsi MS offgsi MS offi#e e,#el !ai#e e,#el !ang rele3an dng rele3an dengan akengan akuntanuntansi dan keuasi dan keuangan.ngan. e.

e. MengiMengidentifdentifikasi4 mikasi4 mengumengumpulkan pulkan dan mendan men!iapk!iapkan datadan datadata Akuntaata Akuntansi untunsi untuk diinpk diinputut kedalam

kedalam paket paket program program spreadsheet.spreadsheet.

II.. MMeettoodde Pe Peemm""eellaajjaarraann Model Pem"elajaran 6angsung

Model Pem"elajaran 6angsung



(2)

Pertemuan $ Pertemuan $ N

N 0

0 Kegiatan Pem"elajaranKegiatan Pem"elajaran $

$ AA.. PPeennddaahhuulluuaan n --5 5 mmeenniitt $.

$. AperseApersepsipsi %.

%. Men!Men!ampaikampaikan kan kompetompetensi ensi dasar dasar dan dan indikindikator ator pem"epem"elajaranlajaran 7.

7. KegKegiataiatan In Inti nti -55 -55 menmenitit 8ksplorasi

8ksplorasi $.

$. MenMenjeljelaskaaskan n perperangangkat keras dan perangkat keras dan perangkat lunak komkat lunak komputputer er sertserta a fitufiturfrfituitur r !ang ada pada mi#rosoft offi#e

!ang ada pada mi#rosoft offi#e %.

%. MemfasMemfasilitasi ilitasi peserta peserta didik didik melakumelakukan pkan praktek raktek di la"di la"oratorioratoriumum &.

&. 99uuru ru mememmpeperaraggakakan an #a#ara ra mmenenjajalalanknkan an prproogrgram am mmi#i#rorososoft ft ooffffi#i#e e ddanan memperkenalkan fiturfitur !ang ada di dala

memperkenalkan fiturfitur !ang ada di dalamn!a.mn!a. 8la"orasi

8la"orasi $.

$. MeMem"m"iaiasaksakan an pepeserserta ta didididik k memem"m"a#a a#a dadan n memenunulilis s !a!ang ng "e"eragragam am memelallaluiui tugastugas.

tugastugas. %.

%. SisSis(a memper(a memperagaagakan dengkan dengan kompan komputer #ara menjauter #ara menjalanlankan progkan program aplikram aplikasiasi mi#rosof offi#e

mi#rosof offi#e &.

&. Sis(a dSis(a diminta uiminta untuk mntuk menjalanenjalankan aplikan aplikasi mi#rkasi mi#rosoft oosoft offi#e daffi#e dan melihat fn melihat fituritur fitur !ang ada di dalamn!a.

fitur !ang ada di dalamn!a. Konfirmasi

Konfirmasi $.

$. 9uru 9uru "ertan!"ertan!a ja(a" ta ja(a" tentang entang halhal halhal !ang "!ang "elum delum diketahiketahui sis(ui sis(aa %.

%. 9ur9uru "ersamu "ersama a sis(sis(a a melmeluruuruskaskan n keskesalah pahalah pahamanaman4 4 memmem"er"erikaikan n penpenguaguatantan dan pen!impulan.

dan pen!impulan. .

. KegKegiataiatan Pen Penutnutup -&up -&1 Men1 Menitit $.

$. 9uru 9uru menge3menge3aluasi daluasi dengan mengan mem"erikem"erikan peran pertan!aatan!aan seputn seputar indar indikator ikator %.

%. Sis(a Sis(a dimindiminta untta untuk muk mem"uaem"uat rangt rangkuman kuman dari pdari pem"elaem"elajaran.jaran. Pertemuan %

Pertemuan % N

N 0

0 Kegiatan Pem"elajaranKegiatan Pem"elajaran $

$ PPeennddaahhuulluuaan n --5 5 mmeneniitt $.

$. MenMengingingatgatkan kemkan kem"ali pe"ali pelajalajaran se"ran se"eluelumn!mn!aa %.

%. MenMen!am!ampaipaikan kan tujtujuan uan pempem"el"elajarajaranan Kegiatan Inti -55 menit

Kegiatan Inti -55 menit 8ksplorasi

8ksplorasi $.

$. MenMenjelajelaskaskan n dan mengdan mengenalenalkan pengkan pengolaolah h angangka se"agka se"agai ai "ag"agian dari mi#rosian dari mi#rosoftoft offi#e

offi#e %.

%. MemfasiMemfasilitasi litasi peserta peserta didik didik melakumelakukan pkan praktek raktek di la"di la"oratorioratoriumum &.

&. 99ururu u mememmpeperaraggakakan an #a#ara ra mmenenjajalalanknkan an pproroggraram m ppenengogolalah h ananggka ka ddanan memperkenalkan menumenu !ang ada di dalamn!a.

memperkenalkan menumenu !ang ada di dalamn!a. 8la"orasi

8la"orasi $.

$. SisSis(a mempe(a memperagaragakan dengkan dengan an komkomputputer er #ara menja#ara menjalanlankan progkan program aplikram aplikasiasi pengolah angka

pengolah angka %.

%. SisSis(a dimin(a diminta untuk menta untuk mengguggunaknakan "e"eran "e"erapa menu padapa menu pada a proprogragram pengom pengolahlah angka

angka Konfirmasi Konfirmasi

$.

$. Men!Men!impulkimpulkan tan tentang entang halhal halhal !ang !ang "elum "elum diketadiketahuihui %.

%. 9uru "9uru "ersama siersama sis(a melus(a meluruskan ruskan kesalah kesalah pahampahaman4 meman4 mem"erika"erikan pengn penguatan duatan danan pen!impulan.

(3)

. Kegiatan Penutup -&1 menit

$. 9uru menge3aluasi dengan mem"erikan pertan!aan seputar indikator %. Sis(a diminta untuk mem"uat rangkuman dari pem"elajaran.

Pertemuan & N

0 Kegiatan Pem"elajaran

$ Pendahuluan -5 menit

$. Mengingatkan kem"ali pelajaran se"elumn!a %. Men!ampaikan tujuan pem"elajaran

&. Apersepsi tentang manfaat aplikasi pengolah angka dalam pekerjaan akuntansi. Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. 9uru Menjelaskan jenisjenis fungsi e,#el !ang rele3an dengan akuntansi dan keuangan.

%. 9uru menginformasikan #ara untuk mengaktifkan fungsi !ang ada pada e,#el &. 9uru menjelaskan tata #ara pem"uatan fungsi pada e,#el.

8la"orasi

$. Sis(a diminta untuk mengklik formula pada e,#el dan memperhatikan jenis jenis fungsi !ang rele3an dengan akuntansi.

%. Sis(a "erlatih menggunakan fungsi akuntansi program pengolah angka. Konfirmasi

$. Men!impulkan tentang halhal !ang "elum diketahui

%. 9uru "ersama sis(a meluruskan kesalah pahaman4 mem"erikan penguatan dan pen!impulan.

I. Sum"er 7elajar a. Modul

". Aplikasi e,#el dalam finan#ial terapan8le, media #omputindo X. Penilaian

$. 'eknik : Penilaian 'ertulis -Kognitif4 Pelilaian Sikap -Afektif dan Penilaian ;njuk Kerja -Psikomotor

%.. 7entuk Instrumen

 Penilaian tertulis dalam "entuk essa!4 dengan "erpedoman pada jumlah ja(a"an "enar dikali skor. 7o"ot 'es 'ertulis &1<

 Penilaian sikap dilaksanakan melalui pengamatan selama proses "elajar mengajar didasarkan pada setiap aspek !ang dinilai dengan skor maksimal %1= 7o"ot penilaian sikap %1<

(4)

No

. >in#ian 'ugas Kinerja

NI6AI $ % & ) $. %. &. ). ?umlah Skor Ma,imum $+ Keterangan Penilaian :

$@ 'idak kompeten &@ Kompeten

%@ ukup kompeten )@ Sangat Kompeten 7o"ot penilaian psikomotor 51<

&. Soal ada di "ank soal

isetujui4 iperiksa

*aka Kurikulum Ka. Prog Studi 9uru Mata Pelajaran

?uari4 S8 idi Supriadi4 M.Pd idi Supriadi4 M.Pd.

(5)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

I. Identitas

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 5 Kuningan Kompetensi Keahlian : Akuntansi

Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi Kelas / Semester : XII/5

Standar Kompetensi : Mengoperasikan paket program pengolah angka / Spreadsheet

Kompetensi asar : Mengentri ata

Indikator :

a. Karakter sel teridentifikasi ". Karakter data teridentifikasi

#. okumen transaksi keuangan teridentifikasi

d. 6em"ar kerja/jo"sheet untuk men#atat dokumen sum"er tersedia e. ata transaksi dientri sesuai dengan karakter sel

f. Casil entri disesuaikan dengan sum"er data Nilai Karakter !ang diharapkan :

$. isiplin

%. Menghargai Prestasi &. 'anggung ja(a" ). Kerja keras 5. Kerjasama

Alokasi *aktu : $) , )5 menit -Pertemuan )$1 I. 'ujuan Pem"elajaran

a. Peserta idik dapat mengidentifikasi karakter sel ". Peserta idik dapat mengidentifikasi karakter data

#. Peserta didik dapat mengidentifikasi dokumen transaksi keuangan

d. Peserta didik dapat men!ediakan lem"ar kerja/jo"sheet untuk men#atat dokumen e. Peserta idik dapat mengentr! data sesuai dengan karakter sel.

f. Peserta idik dapat men!esuaiakan hasil entr! dengan sum"er data II. Materi Pem"elajaran

a. Karakter Sel ". Karakter ata

#. okumen transaksi keuangan d. 6em"ar kerja / ?o"sheet

III. Metode D Model Pem"elajaran

M8'08 P8M786A?A>AN M086 P8M786A?A>AN $.eramah %.'an!a ja(a" &.Penugasan iskusi emonstrasi

(6)

I. Kegiatan Pem"elajaran Pertemuan ) N 0 Kegiatan Pem"elajaran $ A. Pendahuluan -5 menit $. Apersepsi

%. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran . Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. Menjelaskan karakter sel !ang terdapat pada e,#el

%. 9uru menunjukkan melalui komputer "er"agai karakter #ell= !ang meliputi= #ell relatif4#ell a"solut dan #ell semi a"solut

&. Sis(a men!imak penjelasan guru dan melihat melalui komputer masingmasing. 8la"orasi

$. engan "im"ingan guru sis(a mempraktekkan #ara mem"uat #ell relatif4 #ell semi a"solut dan #ell a"solut.

%. Sis(a diminta untuk mengerjakan soal praktek. Konfirmasi

$. 9uru "ertan!a ja(a" tentang halhal !ang "elum diketahui sis(a

8.Kegiatan Penutup -&1 menit

Pertemuan 5 N

Kegiatan Inti -55 menit 8ksplorasi

$. 9uru menginformasikan tentang karakter data

%. Memfasilitasi peserta didik melakukan praktek di la"oratorium

&. 9uru menjelaskan langkah demi langkah #ara untuk menformat karakter data. 8la"orasi

$. Sis(a mengikuti dan mempraktekkan apa !ang dilakukan guru

%. 9uru menge#ek pemahaman dan keterampilan sis(a tentang #ara menformat karakter data pada e,#el.

Konfirmasi

$. 9uru menge3aluasi dengan mem"erikan pertan!aan seputar indikator Sis(a di"erikan P> !ang "erkaitan dengan pem"elajaran.

(7)

Pertemuan + N

$ A. Pendahuluan

$. Mem"ahas P> !ang telah ditugasi pada pertemuan se"elumn!a.

%. 9uru mem"eri moti3asi tentang "er"agai kegiatan !ang "erhu"ungan dengan perkem"angan teknologi informasi -dengan harapan sis(a menanggapin!a Kegiatan Inti

8ksplorasi

$. 9uru mem"im"ing sis(a !ang masih "ingung menformat karakter data. %. 9uru menfasilitasi sis(a untuk praktek di la"oratorium

8la"orasi

$. Sis(a diminta mengerjakan soal studi kasus !ang ada dalam lem"ar kerja sis(a Konfirmasi

. Kegiatan Penutup

Pertemuan 2 N

$ A. Pendahuluan -5 menit

$. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran %. Moti3asi tentang dokumen transaksi keuangan

7. Kegiatan Inti -55 menit 8ksplorasi

$. 9uru mem"agi sis(a dalam tatanan pem"elajaran kooperatif setiap kelompok terdiri dari ) orang.

%. 9uru mem"erikan penjelasan tentang tata #ara diskusi &. 9uru memonitor jalann!a diskusi dari a(al sampai akhir 8la"orasi

$. 9uru mem"agi materi pada setiap kelompok

%. 'iap kelompok mem"ahas dokumen transaksi keuangan Konfirmasi

Pertemuan B N

(8)

$ A. Pendahuluan $. Apersepsi

%. Moti3asi tentang dokumen transaksi keuangan Kegiatan Inti

8ksplorasi

$. 'iap kelompok diskusi mem"ahas hasil diskusin!a masingmasing. 8la"orasi

$. Setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil diskusin!a masing masing di depan kelas

%. Kelompok lain diminta untuk mem"erikan tanggapan terhadap hasil diskusi dari setiap kelompok !ang tampil.

&. 9uru menuliskan poinpoin penting -kata kun#i pada setiap diskusi "erlangsung ). engan "im"ingan guru sis(a diminta untuk mem"uat kesimpulan pada setiap

materi. Konfirmasi

Pertemuan  N

$. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pen#apaian kompetensi pem"elajaran

%. Apersepsi

9uru menjelaskan tentang lem"ar kerja / jo"sheet dalam program pengolah angka !ang digunakan untuk men#atat dokumen sum"er

8la"orasi

$. 9uru memperagakan #ara mem"uat lem"ar kerja / jo"sheet %. Sis(a diminta untuk mengikuti apa !ang dilakukan guru Konfirmasi

Pertemuan $1 N

$. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pen#apaian kompetensi pem"elajaran

(9)

%. Apersepsi

$. 9uru menjelaskan langkah demi langkah menformat lem"ar kerja !ang sesuai untuk men#atat dokumen sum"er

%. Sis(a men!imak penjelasan guru 8la"orasi

$. Sis(a diminta untuk menformat "er"agai lem"ar kerja !ang sesuai dengan dokumen sum"er

%. Sis(a mengerjakan latihan praktek "erdasarkan lem"ar kerja sis(a !ang telah ditentukan sesuai dengan materi pelajaran.

Konfirmasi

. Sum"er 7elajar a. Modul

". Aplikasi e,#el dalam finan#ial terapan8le, media #omputindo Penilaian

$ 'eknik : Penilaian 'ertulis -Kognitif4 Pelilaian Sikap -Afektif dan Penilaian ;njuk Kerja -Psikomotor

 Penilaian keterampilan dalam "entuk unjuk kerja dengan "erpedoman pada: No

(10)

NIP.$+B1&%5 %1121$ $ 112 NIP.$2&12%1 %11B1$ $ 115 NIP.$2&12%1 %11B1$ $ 115

I. Identitas

Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi Kelas / Semester : XII/5

Kompetensi asar : Mengolah ata dengan menggunakan fungsifungsi program pengolah angka.

Indikator :

a. Mengolah data dengan menggunakan fasilitas multisheet dalam satu (ork"ook ". Mengolah data dengan fasilitas multi (indo(s

#. Mengolah data dengan menggunakan fasilitas data"ase

d. Mengolah data dengan menggunakan fasilitas finan#ial siap pakai e. Mengolah data dengan menggunakan fungsi logika

Nilai Karakter !ang diharapkan : $. isiplin

Alokasi *aktu : + , )5 menit -Pertemuan $$$& II. 'ujuan Pem"elajaran

$. Peserta didik dapat mengolah data dengan menggunakan fasilitas multisheet dalam satu (ork"ook

%. Peserta didik dapat mengolah data dengan menggunakan fasilitas multi (indo(s &. Peserta didik dapat mengolah data dengan menggunakan fasilitas multi data"ase

III. Materi Pem"elajaran

a. Eungsifungsi dalam mi#rosoft e,#el untuk aplikasi akuntansi I. Metode Pem"elajaran

M8'08 P8M786A?A>AN M086 P8M786A?A>AN

(11)

'an!a ja(a" Penugasan emonstrasi 8,pli#it Instru#tion . Kegiatan Pem"elajaran Pertemuan $$ N 0 Kegiatan Pem"elajaran $ Pendahuluan $. Apersepsi

%. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran 7. Kegiatan Inti

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas multisheet dalam satu (ork"ook

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas multisheet dalam satu (ork"ook

8la"orasi

$. Sis(a diminta untuk mendemontrasikan sesuai dengan !ang telah diperagakan guru= sementara sis(a !ang lain memperhatikan dan menganalisan!a.

%. 'iap sis(a mengemukakan hasil analisan!a Konfirmasi

Pertemuan $% N

$ A. Pendahuluan -5 menit $. Apersepsi

%. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran 7. Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas multi(indo(s %. Memfasilitasi peserta didik melakukan praktek di la"oratorium

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas multi(indo(s 8la"orasi

(12)

Pertemuan $& N

%. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas data"ase %. Memfasilitasi peserta didik melakukan praktek di la"oratorium

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas data"ase 8la"orasi

". Aplikasi e,#el dalam finan#ial terapan8le, media #omputindo II. Penilaian

(13)

NIP.$+B1&%5 %1121$ $ 112 NIP.$2&12%1 %11B1$ $ 115 NIP.$2&12%1 %11B1$ $ 115 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

I. Identitas

Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi Kelas / Semester : XII/+

Kompetensi asar : Mengolah ata dengan menggunakan fungsifungsi program pengolah angka.

Indikator :

a. Mengolah data dengan menggunakan fasilitas data"ase

". Mengolah data dengan menggunakan fasilitas fungsi finan#ial siap pakai #. Mengolah data dengan menggunakan fasilitas fungsi logika

d. Mengolah data dengan menggunakan fasilitas lookup dan referensi e. Mengolah data dengan fasilitas analisis dan peme#ahan masalah Nilai Karakter !ang diharapkan :

$. isiplin

Alokasi *aktu : %1 , )5 menit -Pertemuan $$1 II. 'ujuan Pem"elajaran

$. Peserta didik dapat mengolah data dengan menggunakan fasilitas lookup dan referensi %. Peserta didik dapat mengolah data dengan menggunakan fasilitas analisis dan

peme#ahan masalah

III. Materi Pem"elajaran

a. Eungsifungsi dalam mi#rosoft e,#el untuk aplikasi akuntansi I. Metode Pem"elajaran

(14)

eramah 'an!a ja(a" Penugasan iskusi emonstrasi 8,pli#it Instru#tion . Kegiatan Pem"elajaran Pertemuan $ N 0 Kegiatan Pem"elajaran $ A. Pendahuluan -5 menit

$. Memfasilitasi peserta didik melakukan praktek di la"oratorium

%. 9uru mem"agikan lem"ar kerja sis(a untuk dipraktekkan sesuai dengan pokok "ahasan.

8la"orasi

$. Sis(a mempraktekkan pengolahan data melalui pengerjaan tugas %. 9uru memandu sis(a dalam praktek

Konfirmasi

Pertemuan % N

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas finan#ial siap pakai

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas finan#ial siap pakai

8la"orasi

(15)

Pertemuan & N

8la"orasi

Konfirmasi

&. Men!impulkan tentang halhal !ang "elum diketahui

). 9uru "ersama sis(a meluruskan kesalah pahaman4 mem"erikan penguatan dan pen!impulan.

Pertemuan ) N

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas logika %. Memfasilitasi peserta didik melakukan praktek di la"oratorium

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas logika 8la"orasi

Pertemuan 5 N

(16)

8la"orasi

Konfirmasi

Pertemuan + N

%. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran 7. Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas fungsi lookup D referensi

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas fungsi lookup D referensi

8la"orasi

Pertemuan 2 N

(17)

8ksplorasi

8la"orasi

Konfirmasi

Pertemuan B N

$ $. Pendahuluan -5 menit $. Apersepsi

%. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran %. Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan #ara pengolahan data menggunakan fasilitas analisis dan peme#ahan masalah

&. 9uru memperagakan #ara mengolah data menggunakan fasilitas fungsi analisis dan peme#ahan masalah.

8la"orasi

&. Kegiatan Penutup -&1 menit

Pertemuan $1 N

$ A. Pendahuluan -$1 menit

(18)

8ksplorasi

8la"orasi

Konfirmasi

). 9uru "ersama sis(a meluruskan kesalah pahaman4 mem"erikan penguatan dan pen!impulan.

. Kegiatan Penutup -+1 menit

". Aplikasi e,#el dalam finan#ial terapan8le, media #omputindo

II. Penilaian

$ 'eknik : Penilaian 'ertulis -Kognitif4 Pelilaian Sikap -Afektif dan Penilaian ;njuk Kerja -Psikomotor

(19)

NIP.$+B1&%5 %1121$ $ 112 NIP.$2&12%1 %11B1$ $ 115 NIP.$2&12%1 %11B1$ $ 115

I. Identitas

Satuan Pendidikan : SMK N898>I 5 K;NIN9AN Kompetensi Keahlian : Akuntansi

Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi Kelas / Semester : XII/+

Kompetensi asar : Mem"uat 6aporan

Indikator :

a. 6aporan Keuangan di"uat dalam "entuk ta"le ". 6aporan Keuangan di"uat dalam "entuk grafik

#. 6aporan keuangan di#etak dalam "entuk print out Nilai Karakter !ang diharapkan :

$. isiplin

Alokasi *aktu : $% , )5 menit -Pertemuan $$$+

II. 'ujuan Pem"elajaran

a. Peserta didik dapat mem"uat laporan keuangan dalam "entuk ta"le ". Peserta didik dapat mem"uat laporan keuangan dalam "entuk grafik

(20)

#. Peserta didik dapat mem"uat laporan keuangan dalam "entuk print out III. Materi Pem"elajaran

a. Men#atat transaksi

". Posting #atatan transaksi ke rekening !ang "ersangkutan di "uku "esar #. Mem"uat daftar saldo !ang ada di "uku "esar untuk men!usun nera#a saldo d. Mem"uat 6aporan keuangan

I.Metode Pem"elajaran M8'08 P8M786A?A>AN M086 P8M786A?A>AN eramah 'an!a ja(a" Penugasan iskusi emonstrasi 8,pli#it Instru#tion . Kegiatan Pem"elajaran Pertemuan $$ N 0 Kegiatan Pem"elajaran $ A. Pendahuluan -5 menit

$. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran

%. Apersepsi tentang penggunaan teknologi dalam mengelola "idang akuntansi. 7. Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

$. 9uru menjelaskan ikon ta"le pada e,#el

&. 9uru memperagakan langkah demi langkah #ara pem"uatan laporan keuangan dalam "entuk ta"le

8la"orasi

$. Sis(a diminta dengan menggunakan komputer mempraktekkan kem"ali sesuai dengan !ang telah diperagakan guru

%. 9uru memantau dan mem"im"ing sis(a !ang masih "ingung Konfirmasi

$. Sis(a diminta untuk mem"uat rangkuman dari pem"elajaran. %. 9uru mem"erikan P> untuk pertemuan "erikutn!a.

Pertemuan $% N

%. Mem"ahas P> !ang di"erikan se"elumn!a 7. Kegiatan Inti -55 menit

8ksplorasi

(21)

Konfirmasi

Pertemuan $& N

$. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran %. Moti3asi

$. 9uru menjelaskan ikon grafik pada e,#el

&. 9uru memperagakan langkah demi langkah #ara pem"uatan laporan keuangan dalam "entuk grafik

8la"orasi

Pertemuan $) N

8ksplorasi

8la"orasi

Konfirmasi

(22)

Pertemuan $5 N

$. Men!ampaikan kompetensi dasar dan indikator pem"elajaran %. Moti3asi

$. 9uru menjelaskan tata #ara pen#etakan pada e,#el

&. 9uru memperagakan langkah demi langkah #ara men#etak laporan keuangan dalam "entuk print out.

8la"orasi

Pertemuan $+ N

8ksplorasi

8la"orasi

Konfirmasi

$. 9uru "ersama sis(a meluruskan kesalah pahaman4 mem"erikan penguatan dan pen!impulan.

(23)

". Aplikasi e,#el dalam finan#ial terapan8le, media #omputindo II. Penilaian

(24)