RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) (RPP) Sa
Satutuan an PePendndididikikanan : S: SMP MP / M/ MTTs s ... K
Keellaass ::VVIIII Semester
Semester : : GanjilGanjil M
Maatta a PPeellaajjaarraann : : SSeenni i BBuuddaayya a ((SSeenniiTTaarrii)) Alokasi ak
Alokasi aktutu : ! " #$ menit : ! " #$ menit (% &ertemuan)(% &ertemuan)
A
A.. KOKOMPMPETETENENSI SI ININTITI KI ' :
KI ' : Menerima menana&i dan menMenerima menana&i dan men*arai ajaran aama yan dianutnya*arai ajaran aama yan dianutnya KI % :
KI % : Men*arai &erilaku jujurMen*arai &erilaku jujur disi&lin tanun ja+ disi&lin tanun ja+a, &eduli santun rasa inin ta*u &er-aya diria, &eduli santun rasa inin ta*u &er-aya diri dan motiasi internal toleransi &ola *idu& se*at rama* linkunan dalam
dan motiasi internal toleransi &ola *idu& se*at rama* linkunan dalam ,erinteraksi se-ara,erinteraksi se-ara eekti denan linkunan sosial dan alam
eekti denan linkunan sosial dan alam dalam jankauan &eraulan dan ke,eradaannyadalam jankauan &eraulan dan ke,eradaannya KI 0 :
KI 0 : Mema*ami &enetMema*ami &eneta*uan aktual a*uan aktual konse&tual dan konse&tual dan &rosedural dalam &rosedural dalam ilm ilm &eneta*uan&eneta*uan teknoloi seni ,udaya dan *umaniora denan
teknoloi seni ,udaya dan *umaniora denan +a+asan ke,ansaan kenearaan dan+a+asan ke,ansaan kenearaan dan &erada,an terkait enomena dan kejadian yan
&erada,an terkait enomena dan kejadian yan tam&ak matatam&ak mata KI # :
KI # : Men-o,a menola* dan menyaji Men-o,a menola* dan menyaji dalam rana* konkret (menunakan menurdalam rana* konkret (menunakan menurai merankaiai merankai memodiikasi dan mem,uat) dan a,strak (menulismem,a-a men*itun dan menaran) memodiikasi dan mem,uat) dan a,strak (menulismem,a-a men*itun dan menaran) sesuai denan yan di&elajari di sekola* dan dari ,er,aai sum,er lainnya yan sama dalam sesuai denan yan di&elajari di sekola* dan dari ,er,aai sum,er lainnya yan sama dalam sudut &andan/teori
sudut &andan/teori B.
B. KOKOMPMPETETENENSI DSI DAASASARR '.' Menerima menan
'.' Menerima menana&i dan men*arai keraama&i dan men*arai keraaman dan keunikan karya an dan keunikan karya seni tari se,aai ,seni tari se,aai ,entukentuk rasa syukur ter*ada& anuera* Tu*an
rasa syukur ter*ada& anuera* Tu*an %.' Menunjukkan sika&
%.' Menunjukkan sika& men*arai jujur disi&limen*arai jujur disi&lin melalui aktiitas ,erkeseniann melalui aktiitas ,erkesenian %.%
%.% Menunjukkan sika& Menunjukkan sika& ,ertanun ja+,ertanun ja+a, &eduli daa, &eduli dan santun ter*adan santun ter*ada& & karya seni tari dakarya seni tari dann &em,uatnya
&em,uatnya %.0
%.0 Menunjukkan sika& &er-aya diriMenunjukkan sika& &er-aya diri motiasi internal k motiasi internal ke&edulian ter*ada& linkunan dalame&edulian ter*ada& linkunan dalam ,erkarya seni
,erkarya seni %.#
%.# Mema*ami erak tMema*ami erak tari ,erdasarkan unsur ari ,erdasarkan unsur ruan +aktu dan ruan +aktu dan tenaatenaa %.1
%.1 Melakukan erak tMelakukan erak tari ,erdasarkan unsur ruari ,erdasarkan unsur ruan +aktu dan tan +aktu dan tenaaenaa C.
C. INDINDIKAIKATTOR OR PEMPEMBEBELALAJAJARARANN '.
'. MenunMenunjukkajukkan sikan sika& &er-& &er-aya diaya diri &ri &eduli eduli dan ,edan ,ertanrtanun jun ja+a,a+a, %.
%. Mema*Mema*ami eami erak trak tari ,ari ,erdaserdasarkan arkan ruanruan +a +aktu daktu dan tenn tenaaaa 0.
0. MelakMelakukan ukan erak erak tari tari ,erda,erdasarkasarkan ruann ruan + +aktu aktu dan tedan tenaanaa D.
D. TUTUJUAJUAN PN PEMEMBEBELALAJAJARARANN
Setela* mem&elajari &okok ,a*asan ini &erserta didik di*ara&kan mam&u Setela* mem&elajari &okok ,a*asan ini &erserta didik di*ara&kan mam&u :: '.
'. Mendeskri&sikan erMendeskri&sikan erak tari ,erdasarkan rak tari ,erdasarkan ruan +aktu dan teuan +aktu dan tenaanaa %.
%. MenidentiikasiMenidentiikasikan erak tari ,erdasarkan erak tari ,erdasarkan ruan +aktu kan ruan +aktu dan tenaadan tenaa 0.
0. Melakukan eks&lorasi Melakukan eks&lorasi erak tari ,erdasarerak tari ,erdasarkan ruan+aktu dan kan ruan+aktu dan tenaatenaa #.
#. Melakukan asosiasi erak tari ,Melakukan asosiasi erak tari ,erdasarkan ruan +aktu dan tenaa denan sierdasarkan ruan +aktu dan tenaa denan sika& dan sosialka& dan sosial ,udaya masyarakat dan
,udaya masyarakat dan 1.
1. Menomunikasikan erak tari ,Menomunikasikan erak tari ,erdasarkan ruan +aktu dan tenaa ,aik se-erdasarkan ruan +aktu dan tenaa ,aik se-ara lisan mau&unara lisan mau&un tulisan se-ara seder*ana.
tulisan se-ara seder*ana. E.
E. LANLANGKAGKAH-LAH-LANGKANGKAH H PEMPEMBELABELAJARAJARANN ')
') KeKeiiatatan an AA++alal Kei
Keiatan atan a+al &em,elaja+al &em,elajaran &eserta aran &eserta didik ,ersama didik ,ersama denadenan n uru uru da&at melakukada&at melakukan n aktiaktiitaitass ,erikut:
,erikut: a)
a) MenMenamati meamati melalui melalui media dan sum,edia dan sum,er ,elajar ,ar ,elajar ,aik ,eru&a iik ,eru&a isual mausual mau&un audio2&un audio2isuaisual tentanl tentan erak tariruan +aktu dan tenaa
erak tariruan +aktu dan tenaa ,)
▸ Baca selengkapnya: kompetensi dasar seni budaya kelas 8 semester 1 kurikulum 2013
(2)%) Keiatan inti
Keiatan inti &em,elajaran &eserta didik ,ersama denan uru da&at melakukan aktiitas ,erikut ini.
a) Meneks&lorasi erak tari ,erdasarkan ruan +aktu dan tenaa
,) Menasosiasi erak tari ,erdasarkan ruan +aktu dan tenaa dalam ,entuk &enam&ilan tari 0) Keiatan &enutu&
Guru da&at melakukan ealuasi dan releksi &ada setia& &ertemuan. Keiatan ealuasi dan releksi menekankan &ada tia as&ek yaitu &eneta*uan yan tela* di&erole* men*u,unkan sika& denan materi &em,elajaran dan kemam&uan &sikomotorik atau kea*lian dalam &raktek menari. F. MATERI PEMBELAJARAN
1. Elemen Daa! Ta!"
3lemen dasar tari adala* erak. 4i dalam erak men-aku& ruan +aktu dan tenaa. a. R#an$
5ika kalian melakukan erakan di tem&at tan&a ,erdiri ,erarti melakukan erak di ruan &ri,adi sedankan jika kalian ,ererak ,er&inda* tem&at maka kalian melakukan erak di ruan umum. Gerak di dalam ruan da&at dilakukan sendiri ,er&asanan atau ,erkelom&ok.
%. &a'#
Setia& erak yan dilakukan mem,utu*kan +aktu ,aik erak estetis mau&un erak unsional. Gerak unsional se&erti ,erjalan menuju ke sekola* tentu mem,utu*kan +aktu. 5ika jarak yan ditem&u* dekat maka +aktu yan di,utu*kan le,i* sedikit di,andinkan denan jarak yan jau*. 5ika jarak yan jau* inin sama -e&atnya denan jarak yan dekat ti,a di tem&at maka erak yan dilakukan *arusla* memiliki ke-e&atan dua atau tia kali dari jarak yan dekat.
Per,edaan -e&at atau lam,at erak ,er*u,unan denan tem&o. 5adi tem&o meru&akan -e&at atau lam,at erak yan dilakukan. Gerak tari jua memiliki tem&o. 6unsi tem&o &ada erak tari untuk mem,erikan kesan dinamis se*ina tarian enak untuk dinikmati.
. Tena$a
Setia& kamu melakukan erak tentu memerlukan tenaa. Penunaan tenaa dalam erak tari meli&uti7 (a) intensitas yan ,erkaitan denan kuantitas tenaa dalam tarian yan men*asilkan
Gambar 7 gerak melayang bersama-sama memerlukan
ketepatan waktu secara gambar 6 penari dengan gerak
melayang memerlukan waktu saat tumpuan dan melayang sampai turun ke lantai kembali (sumber:
▸ Baca selengkapnya: kd seni budaya kelas 10 semester 1 kurikulum 2013
(3)tinkat keteanan erak7 (,) aksen/tekanan mun-ul ketika erakan dilakukan se-ara ti,a2ti,a dan kontras7 (-) kualitas ,erkaitan denan -ara &enunaan atau &enyaluran tenaa.
5ika erak yan dilakukan memiliki intensitas tini tentu saja memerlukan tenaa yan kuat dan se,aliknya erak denan itensitas renda* memerlukan tenaa yan lema* atau sedikit. Per*atikan &ada am,ar 8 yaitu seoran &enari ,erdiri di atas &unun kedua temannya. Tenaa yan diunakan ole* &enari untuk mena*an temannya tentu le,i* ,esar di,andinkan denan yan ,erdiri di atas &unun. Kekuatan tenaa mena*an temannya tertum&u &ada kedua kaki. Tenaa yan dikeluarkan ole* kedua &enari yan menyana temannya akan semakin kuat jika ,erjalan ,er&inda* dari satu tem&at ke tem&at lainnya. 9o,a kalian ,andinkan denan &ose erak &ada am,ar yan menunjukkan kaki terta*an di lantai denan sedikit jinjit tentu tenaa yan dikeluarkan tidak se,esar dan sekuat &ada am,ar 8.
Gerak tari yan ,ersum,er &ada tari tradisi Pa&ua kekuatan tenaa ,anyak &ada kaki. Gerak kaki yan -e&at dan ritmis meru&akan sala* satu -iri dari tarian Pa&ua. Gerak tari yan tertum&u &ada kaki di Pa&ua di&enaru*i ole* kondisi eorais alam yan ,er,entuk &eununan. Ke*idu&an masyarakat di daera* &eununan memerlukan kaki kuat untuk da&at mendaki dan menuruni ,ukit. Ke*idu&an sosial ,udaya se&erti inila* yan mem&enaru*i jua ter*ada& karya seni tari.
Gambar 9 menunjukkan gerak berdiri dengan gerakan tertahan di lantai memberi kesan ringan sehingga tenaga
yang digunakan lebih ringan juga Gambar menunjukkan gerak
melompat ke atas punggung memerlukan tenaga lebih kuat untuk
memberi kesan dan karakter gerak
Gambar tarian kalimantan menggunakan tenaga ang lebih konstan dalam melakukan gerak Gambar tarian papua banyak
menggunakan energi dalam melakukan gerak (sumber: dok! eko"
▸ Baca selengkapnya: rpp seni budaya sd kelas 5 kurikulum 2013
(4)G. METODE PEMBELAJARAN - Praktek
- 4iskusi
H. E*ALUASI PEMBELAJARAN - Tuas
- Portoolio : lem,ar &enamatan autentik
I. SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN
- Buku Teks : 3ko Purnomo dkk Seni Budaya Kelas ; Kemendik,ud %$'0. - Buku teks yan sesuai denan &okok ,a*asan
- Video/V94 (jika ada) - Gam,ar Tari Lam+"!an LEMBAR PENILAIAN Nama , NIS , Kela ,
P'' Ba/aan , Mela'#'an $e!a' a!" %e!0aa!'an !#an$ 2a'# 0an ena$a Pe#n3#' Pen"la"an Kee!am+"lan,
Be!"la/ an0a (*) +a0a 'lm 4an$ e#a" A. 5ika erakan yan dilakukan < 1 erakan
B. 5ika erakan yan dilakukan 0 = # erakan 9. 5ika erakan yan dilakukan % erakan D. 5ika erakan yan dilakukan ' erakan
N. In0"'a!Pen"la"an A B C D
8!2'$$ ;!2 81 !! 2;1 1!2!1 ' Melakukan erak sesuai denan ruan
% Melakukan erak sesuai denan +aktu 0 Melakukan erak sesuai denan tenaa
▸ Baca selengkapnya: rpp seni budaya kelas 4 sd kurikulum 2013
(5)LEMBAR RUBRIK Nama ,
NIS , Kela , Pe#n3#' ,
Be!"la/ an0a (*) +a0a 'lm 4an$ e#a"7
N. In0"'a! Pen$amaan 8a T"0a'
' 5ujur
% Bertanun ja+a, 0 Toleransi
# Peduli 1 Per-aya diri
