Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA dengan Menggunakanmodel Make A Match pada Siswa Kelas III SD N Randuacir 02 Tahun 2014/2015
Teks penuh
Dokumen terkait
Guru memberikan reward/ pujian bagi siswa yang dapat memasangkan kartu pertanyaan dan kartu jawaban sebelum batas waktu yang telah ditentukan.. siswa
Guru meminta siswa untuk mencari pasangan kartu yang dimiliki dengan kartu kelompok lain dalam waktu ± 10 menit dan bagi yang telah menemukan pasangan dari
Guru membagikan name tag kepada masing-masing siswa. Guru menjelaskan aturan pembelajaran hari ini. Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari yaitu tentang cara
j) Setelah menerima kartu siswa memikirkan jawaban / soal sesuai dengan kartu yang diperolehnya.. k) Selanjutnya masing – masing siswa diminta mencari pasangannya
Observasi dilakukan bersamaan dengan pelaksanaan pada setiap pertemuan di siklus I, yaitu pertemuan 1, dan 2. Observasi untuk mengamati guru dan siswa. Hasil observasi
Berdasarkan analisis data dalam penelitian yang telah dilaksanakan di kelas 3 SDN Randuacir 02 maka dapat disimpulkan bahwa melalui penerapa model make a match
Setiap siswa diminta mengambil satu kartu. Siswa diberi batasan waktu 5 menit untuk memikirkan jawaban/soal yang cocok dengan kartu yang mereka pegang. Siswa dibimbing
Setiap peserta didik mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok.. dengan kartu yang
