DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPANTERIMAKASIH... iii
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GRAFIK ... x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Rumusan Masalah ... 6
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 7
F. Struktur Organisasi Skripsi ... 7
BAB II KAJIAN TEORITIS A. Pembelajaran Anak Usia Dini ... 8
1. Hakikat Pembelajaran Anak Usia Dini ... 8
2. Prinsip Pembelajaran Anak Usia Dini ... 10
3. Model Pembelajaran Anak Usia Dini ... 13
B. Model Pembelajaran Area ... 16
C. Motivasi Belajar ... 23
1. Hakikat Motivasi Belajar ... 23
2. Perspektif Tentang Motivasi ... 25
3. Jenis Dan Sumber Motivasi ... 27
D. Kerangka Pemikiran ... 30
E. Hipotesis ... 30
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 31
1. Lokasi Penelitian ... 31
2. Populasi Penelitian ... 31
3. Sampel Penelitian ... 31
4. Subjek Penelitian ... 31
B. Metode Penelitian ... 32
C. Variabel Penelitian ... 34
D. Definisi Oprasional Variabel ... 34
E. Instrumen Penelitian ... 36
1. Instrumen Penelitian ... 36
2. Kisi-Kisi Instrumen ... 37
3. Teknik Penilaian ... 44
4. Validitas Item Dan Reabilitas Instrumen ... 46
a. Uji Validitas ... 46
b. Reabilitas Instrumen ... 49
F. Teknik Pengumpulan Data ... 51
G. Teknik Analisis Data ... 51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian ... 55
B. Deskripsi Hasil Temuan Penelitian ... 61
1. Profil Motivasi Belajar Anak Kelompok B Tk Negeri Centeh
Bandung Tahun Ajaran 2014/2015 Saat Diterapkan
Model Pembelajaran Area ... 62
3. Pengaruh Model Pembelajaran Area Terhadap Motivasi
Belajar Anak Kelompok B Tk Negeri Centeh
Tahun Ajaran 2014/2015 ... 65
4. Pembahasan ... 67
1. Profil Motivasi Belajar Anak Kelompok B Tk Negeri Centeh Sebelum
Diterapkan Model Pembelajaran Area ... 67
2. Profil Motivasi Belajar Anak Kelompok B TK Negeri Centeh Setelah
diterapkan model Pembelajaran Area ...68
3. Analisis Hasil Pengaruh Model Pembelajaran Area
Terhadap Motivasi Belajar Anak Kelompok B
Tahun Ajaran 2014/2015...70
4. Kelemahan Skripsi dalam Penelitian...71
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ... 72
B. Saran ... 73
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1subjek Penelitian ...36
Tabel 3.2 Rumus One Group Design Experimen ...38
Tabel 3.3 Instrumen Penelitian ...42
Tabel 3.4 Pedoman Observasi Penelitian ...47
Tabel 3.5 Kriteria Penilaian ...50
Tabel 3.6 Uji Validitas Instrumen ...54
Tabel 3.7 Kriteria Uji Reabilitas ...56
Tabel 3.8 Kriteria Motivasi Belajar Anak ...58
Tabel 4.1 Personil Sekolah...65
Tabel 4.2 Jumlah Murid TK Negeri Centeh ...66
Tabel 4.3 Sarana Dan Prasarana ...66
Tabel 4.5 Profil Motivasi Saat Diterapkan model pembelajaran area ...69
Tabel 4.6 Profil Peningkatan Motivasi ...70
Tabel 4.7 Uji Normalitas Data ...72
Tabel 4.8 Hasil Uji T Berpasangan Pretess Dan Posttets ...72
DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1profil Motivasi Belajar Sebelum Diterapkan Model Pembelajaran Area ... 68
Grafik 4.2 Profil Motivasi Belajar Saat Diterapkan Model Pembelajaran Area ... 70
Grafik 4.3 Perbandingan Motivasi Belajar Anak Sebelum Dan Setelah Diterapkan Model Pembelajaran Area ... 71
