Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SDN Kutowinangun 12 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas IV SD Negeri Singopuran 2 pada mata pelajaran IPA dapat disimpulkan bahwa berdasarkan hipotesis tindakan,
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan minat belajar pada mata pelajaran IPA melalui strategi Scramble pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Tegalgiri.. Jenis penelitian
Hasil observasi kegiatan guru pada siklus I pertemuan I dalam menerapkan Penerapan Problem Solving pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri Kutowinangun 10
Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 3 Kemiriombo Kecamatan Gemawang Kabupaten Temanggung. Pada siswa kelas IV sebanyak 11 siswa pada mata pelajaran IPA
Hasil observasi kegiatan guru siklus I pertemuan I dalam menerapkan pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada mata pelajaran IPA di kelas IV SDN Dadirejo
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran Discovery Learning pada siswa kelas IV di SD Negeri Tingkir Lor
“ Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Examples non Examples pada siswa kelas 5 SDN Kutowinangun 05 semester II Tahun
Perolehan hasil belajar IPA peserta didik kelas IV SD Negeri 02 Bugel Salatiga dengan menggunakan metode pembelajaran Snowball Throwing jumlah peserta didik yang
