• Tidak ada hasil yang ditemukan

LK 3.5 Penilaian dan Pengisisan Rapor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LK 3.5 Penilaian dan Pengisisan Rapor"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Lembar Kerja Penilaian dan Pengisisan Rapor 1. Perhatikan rekap hasil penilaian sikap berikut:

Rekap Hasil Observasi Sikap Spiritual pada Semester I

Nama

Perilaku yang diamati (mulai tema 1 – tema 4)

Berdoa

Rumuskanlah deskripsi penilaian sikap spiritual untuk Dini dan Dina

Rekap Hasil Observasi Sikap Sosial pada Semester I

Nama

Perilaku yang diamati (mulai tema 1 – tema 4)

Teliti Disiplin Jujur Santun Tertib

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Dini 2 3 3 2 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3 Dina 4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 3 2 4 3 4 4 3 2 3 3

Rumuskanlah deskripsi penilaian sikap sosial untuk Dini dan Dina

LK-3.5

Dini dalam khusyuk berdoa suda sangat baik, masih perlu ditingkaaatkan dalam hal beribadah tepat waktu

Dina sudah sangat baik dalam khusu dalam beribadah,Masih perlu ditingkatkan dalam perilaku bersyukur dan berdoa sebelum

aktivitas

(2)

2. Perhatikan dan lengkapi rekap nilai pengetahuan Seni Budaya dan Prakarya berikut ini.

KD Tema1 Tema2 Tema3 Tema4 UTS UAS AKHIRNILAI KONVERSI NILAI

3.1 80 90 - 70 70 90 80 3,2

3.2 - 70 80 - 80 80 77,5 3,1

3.4 60 - 80 90 70 80 76,67 3,07

Muatan Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya KD 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif.

KD 3.2 Membedakan pola irama rata dan bervariasi lagu bertanda birama enam.

KD 3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam dan buatan untuk membuat prakarya.

Rumuskanlah deskripsi nilai pengetahuan untuk Dini.

3. Perhatikan dan lengkapi rekap nilai keterampilan berikut ini.

KD Praktik Projek Portofolio AKHIRNILAI KONVERSI NILAI

4.1 75 - 80 77,5 3.1

4.5 - 80 90 85 3.4

4.6 70 80 - 75 3,0

KD 4.1 Menggambar dekoratif dengan mengola perpaduan garis, warna, bentuk dan tekstur berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar.

KD 4.5 Menyanyi lagu wajib dan lagu permainan dari daerah sesuai dengan isi lagu.

KD 4.6 Memainkan alat musik ritmis pola irama bervariasi sambil bernyanyi.

Ananda Dini sudah baik dalam mengenal karya seni gaya dekoratif. Sudah baik daalam membedakan pola irama rata dan bervariasi

lagu bertanda birama enam. Dan sudah baik pula dalam al mengetahui cara mengolah bahan alam dan buatan untuk

(3)

Rumuskanlah deskripsi nilai keterampilan untuk Dini.

(4)

Rubrik Penilaian Pengisian Rapor

Rubrik ini digunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja penilaian dan pengisian rapor sesuai lembar kerja yang tersedia.

Langkah-langkah penilaian hasil analisis:

1. Cermati tugas yang diberikan kepada peserta pelatihan pada LK -3.5!

2. Berikan nilai pada hasil analisis sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil kerja peserta sesuai rubrik berikut!

PERING

 Semua deskripsi sikap sesuai dengan data  Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian

pengetahuan dan keterampilan semua tepat  Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada

penilaian pengetahuan dan keterampilan semua tepat

 Semua deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan pencapaian Kompetensi Dasar

Baik (B) 80 < B ≤ 90  Sebagian besar deskripsi sikap sesuai dengan data

 Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian

pengetahuan dan keterampilan sebagian besar tepat

 Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada penilaian pengetahuan dan keterampilan sebagian besar tepat

 Sebagian besar deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan pencapaian

Kompetensi Dasar Cukup

(C)

70 < C ≤ 80

 Sebagian kecil deskripsi sikap sesuai dengan data  Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian

pengetahuan dan keterampilan sebagian kecil tepat

 Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada penilaian pengetahuan dan keterampilan sebagian kecil tepat

 Sebagian kecil deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan pencapaian

Kompetensi Dasar Kurang

(K)

≤ 70  Semua deskripsi sikap tidak sesuai dengan data  Semua penghitungan Nilai Akhir pada penilaian

pengetahuan dan keterampilan tidak tepat

 Semua penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada penilaian pengetahuan dan keterampilan tidak tepat

 Semua deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan tidak sesuai dengan pencapaian Kompetensi Dasar

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Berikan nilai pada rancangan pengolahan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil rancangan nilai rapor yang dibuat

• Cermati format penilaian analisis buku guru atau buku siswa serta hasil analisis peserta yang akan dinilai. • Berikan nilai pada setiap komponen sesuai dengan penilaian

Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil rubrik penilaian servis bawah, pada siklus I kriteria SB ( sangat berani ) dengan presentase 10 %, kriteria B ( berani ) dengan presentase

Ket : Penentuan kriteria rumah berdasarkan pada hasil penilaian rumah yang merupakan hasil perkalian antara nilai dengan bobot, dengan kriteria sebagai berikut

Rubrik Penilaian : Bahasa Indonesia Peta Konsep Jaring – jaring makanan. No Aspek

Rubrik Penilaian Proyek: Kriteria Skor  Jawaban benar sesuai dengan kerangka berpikir ilmiah  Laporan memuat perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan  Bagian perencanaan memuat

c Penilaian Keterampilan 1 Penilaian : Unjuk Kerja Rubrik penilaian mendemonstrasikan iklan produk secara lisan No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2

Rubrik Asesmen Formatif 1 Nama Kelompok : Tanggal: Kelas: Nilai: Kriteria Penilaian Perlu Bimbingan PB Cukup C Baik B Sangat Baik SB Presentasi dengan percaya diri, jelas, dan