• Tidak ada hasil yang ditemukan

Promes Bahasa Inggris. Kelas 6 Semester 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Promes Bahasa Inggris. Kelas 6 Semester 2"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS

(2)

Tema : Seasons

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1.Siswa mampu memahami makna kata kalimat sederhana yang disampaikan 1.2.Merespon instruksi

sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas

- siswa mampu

mengulangi kata-kata yang diberikan guru - Mampu menjawab

pertanyaan yang diberikan guru

Musim-musim Indonesia Musik-musim luar negeri

6 JP

2.1. Siswa mampu mengungkapkan deskripsi

sederhana dalam bantuk dialog

- percakapan dengan tema Musim

- Membaca dan

memperhatikan dialog tentang musik

- Mampu bercakap-cakap dialog mengenai cuaca - Mampu

bercakap-cakap dialog mengenai cuaca

(3)

menafsirkan informasi yang disajikan dalam wacana

data dan tes tertulis - Memahami teks dari

wacana

4.1. Siswa mampu menulis kata yang berhubungan dengan tema

- Mampu membaca tentang musim dengan informasi yang benar - mampu menyusun

kalimat menjadi parargraf yang benar

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(4)

Tema : Tourism

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Siswa mampu memahami makna kata atau kalimat berkaitan dengan tema

- Siswa mampu memahami wacana singkat sederhana yang disampaikan secara lisan tentang topik pantai - Mampu

mengulangi ucapan yang diberikan guru secara benar

Go to Ancol Beach 7 JP

2.1. Melakukan dialog sederhana tentang obyek wisata dengan intonasi yang benar

- Mampu

mengungkapkan dalam bentuk dialog tentang pantai

- mampu berdialog singkat dengan informasi yang benar

3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat

(5)

sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima

pantai

- Mampu menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru

4.1. Menyusun paragraf dengan cara meng-gabungkan jawaban-jawaban untuk kalimat pertanyaan

- siswa mampu membuat kalimat secara sederhana - Siswa mampu

membuat kalimat dengan mengamati gambar

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(6)

Tema : Direction

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mampu melaksanakan perintah yang disampaikan secara lisan

- Mampu melakukan perintah yang disampaikan secara lisan

- Mampu mengecap ulang yang dibacakan guru

Compass 7 JP

2.1. Mendeskripsikan letak benda/ letak tempat dan data yang disajikan dalam bentuk denah

- Mampu menyebutkan letak tempat dari denah yang disediakan

- Mampu memberikan arah mata angin

3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan bterterima

- Mampu membaca dengan baik dan benar

(7)

4.1 Menulis deskripsi singkat tentang letak tempat dari data yang disajikan dengan bantuan peta

- Mampu menulis wacana singkat tentang letak atau arah benda-benda yang ada di lingkungannya - mampu menyusun

kalimat acak secara benar

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(8)

Tema : Airport

Kompetensi Dasar Indikator MateriPokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon instruksi dan informasi sangat sederhana

- Mampu menjawab pertanyaan yang diberikan guru - Mampu menjawab

pertanyaan secara lisan - Mampu mengulangi

kata-kata yang diberikan guru

Airport 6 JP

2.1. Siswa mampu bertanya dan mengungkapkan kata kalimat yang berkaitan dengan tema

- Mampu melakukan dialog singkat dengan intonasi yang benar

- Mampu mengungkapkan kata atau kalimat

sederhana yang berhubungan dengan bandara

3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima

- Mampu membaca simbol-simbol dan petunjuk yang ada di Bandara

(9)

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(10)

Tema : Transportation

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Siswa mampu mendengarkan deskripsi sederhana yang disajikan melalui media gambar

- Mampu

mengidentifikasi nama-nama bandara dalam konteks - Menjawab

pertanyaan menggunakan kalimat lengkap

Di Statiun KA 6 JP

2.1. Mengungkapkan deskripsi

sederhana mengenai tempat-tempat di stasiun

- Mampu membaca wacana singkat dan menjawab pertanyaan

3.1. Siswa mampu membaca paragraf singkat dan menjawab pertanyaan

- Mampu

mengungkapkan keadaan di Stasiun dengan

(11)

4.1 Menulis kembali kalimat acak menjadi paragraf utuh

- siswa mampu menemukan gagasan utuh dari kalimat acak yang diberikan

- menjawab pertanyaan

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

Menulis kembali kata, frase atau kalimat sederhana dalam konteks keluarga dengan ejaan yang benar.. 4.1 Mampu menyalin kata maupun kalimat sederhana yang berhubungan

- Membaca kalimat sederhana me- ngenai kegiatan jenis-jenis ‘kegiatan’ dengan lafal dan intonasi yang tepat.. -

Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah.. Membaca : Kemampuan memahami informasi

Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 1.. Memahami perintah dan petunjuk yang diberikan

Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana secara berirama dalam konteks kelas 4.. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya

8.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Ujaran

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana dan

Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan