PROGRAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
▸ Baca selengkapnya: kd b. inggris kelas 3 semester 1
(2)MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana secara berirama dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
Tema : Numbers
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal;
-Menirukan ujaran yang didengar
-Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan
-Menyebutkan nama-nama bilangan setelah mengamati lambang bilangannya
Menirukan ungkapan guru mengenai bilangan dari 0-20
2 JP
2.1 Melakukan percakapan pendek dan sederhana
-Bertanya jawab sesuatu yang berhubungan dengan bilangan
-Memberikan tanggapan terhadap
▸ Baca selengkapnya: rpp bahasa inggris kelas 3 semester 1 kurikulum 2013
(3)ungkapan-ungkapan komunikatif yang didengar
3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks tertulis sederhana
-Membaca nama-nama bilangan
-Melengkapi kalimat dengan informasi tertentu
-Melakukan dialog sederhana
Bacaan tentang lingkungan keluarga
4.1 Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa Inggris dari 0-20
-Menuliskan nama-nama bilangan/ lambang dengan ejaan yang benar
9 = nine 10= ten 11=eleven
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)
Tema : Colour
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
-Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang “colours” yang didengar
Ungkapan tentang
“the name of colours” 2 JP
2.2. Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar
-Menirukan ujaran yang didengar (Kata-kata/nama-nama) berdasarkan gambar/alat peraga yang diajarkan oleh guru
-Melakukan tanya jawab dengan panduan guru
3.1 Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan
-Membaca kata-kata / frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan warna
Bacaan yang berupa kata/frasa disertakan dengan gambar
4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
1.Menuliskan kata-kata/frase/ kalimat yang berhubungan dengan warna
Kosa kata (“Colours”)
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas
2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan dalam konteks kelas
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata sederhana dalam konteks kelas
Tema : Clothes
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Memahami dan melakukan instruksi
sederhana dalam konteks kelas
-Menirukan ujaran yang berhubungan dengan nama-nama
pakaian/clothes
-Menyebutkan nama-nama clothes setelah mengamati gambar
Listening/ Menyimak ungkapan-ungkapan mengenai clothes pelafalan kosa kata
3 JP
2.1. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar
-Bertanya jawab tentang clothes
3.1 Mampu
membaca nyaring menemukan berbagai informasi dari teks tulisan
sederhana
4.1. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek
2.Menuliskan kata, frase, kalimat yang berhubungan dengan nama-nama pakaian 3.Menerjemahkan
kalimat pendek/ sederhana bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris
Tema : Things in the class room
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi sederhana yang diberikan secara lisan
-Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
-Melakukan perintah-perintah sederhana secara lisan tentang benda-benda dikelas
Kalimat perintah 3 JP
2.1. Mampu memberi perintah secara lisan dan sederhana
-Menirukan ujaran yang didengar (pengucapan kata-kata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah)
-Menyebutkan kata-kata yang
berhubungan
dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar
3.1 Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frase mengenai “Thing in the classroom”
- Membaca kata-kata / kalimat yang ber-hubungan dengan Things in the classroom - Menjawab
pertanyaan dengan jawaban yang sedehana
Bacaan
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
- Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan Things in the classroom sebagai penjelasan gambar yang telah dikenal
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)
Tema : Food and Drink
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
- Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
-Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang “food and Drink” yang didengar
Ungkapan tentang
“Food and Drink” 3 JP
2.1 Mampu
mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar
- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan makanan dan minuman) - Menyebutkan
nama-nama benda yang berhubungan dengan makanan
dan minuman setelah mengamati gambar
3.1. Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan
-Membaca kata-kata/frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan makanan dan minuman
Bacaan yang berupa kata/ frasa/ kalimat
4.1, Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
4.Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan “Food and Drink” setelah mengamati gambar
Kosa kata (food and drink)
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris
Tema : Fruits and vegetables
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Memahami dengan melakukan instruksi
sederhana dalam konteks kelas
-Menyimak ungkapan komunikatif
-Memberikan tanggapan
terhadap ungkapan komunikatif yang didengar
-Melakukan
perintah sederhana
Menyimak dan menirukan ujaran yang diungkapkan guru mengenai “fruits and vegetables”
3 JP
2.1 Mampu
mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar
-Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan dan sayuran yang didengar)
-Menyebutkan nama-nama buah setelah mengamati
gambar
3.1.Mampu
membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa
5.Mengamati gambar membaca kata-kata dan kalimat sederhana mengenai “fruits and vegetables”
Frasa/kalimat tentang fruits and vegetables
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar
6.Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan
Kosa kata tentang fruits and vegetables
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris
Tema : Family Members
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas
-Menyimak ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana
-Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan
Ungkapan tentang “family members”
3 JP
2. Melafalkan kata/frasa dengan benar
-Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga)
-Menyebutkan kata-kata (yang
berhubungan dengan anggota keluarga setelah mengamati
gambar)
3. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa yang dipelajari
7.Membaca kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga
Bacaan tentang lingkungan keluarga
4. Menyalin kata dan kalimat sederhana dengan “Family mebers
8.Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga
Kosa kata tentang family members
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
