• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS."

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 3.1. Desain Penelitian
Tabel. 3.2. Kuesioner adaptasi vNOS-B
Tabel 3.3 Interpretasi daya pembeda
Tabel 3.4 Interpretasi indeks kesukaran
+5

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan proses sains dan penguasaan konsep siswa pada materi sistem pencernaan manusia melalui pembelajaran berbasis

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji apakah pembelajaran inkuiri dapat memberikan pengaruh positif terhadap penguasaan konsep dan keterampilan proses

Penelitian yang berjudul “ Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa pada Konsep Ekosistem “ ini bertujuan

BAB II KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI LAGU SAINS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA KONSEP SISTEM INDERA PENGLIHATAN A.. Konsep Kreativitas Dengan Pendekatan

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai model pembelajaran berbasis proyek dengan portofolio, untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains

Pemberian skor pada setiap indikator ketrampilan proses sains terdapat pada lampiran. 2) Keterampilan proses sains yang diamati melalui lembar observasi yaitu

Beberapa penelitian terkait penerapan pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa di antaranya, Ulpiyana (2014),

Ia juga menunjukkan bahawa (1) terdapat korelasi yang signifikan antara pembelajaran berasaskan inkuiri terhadap penguasaan konsep sains pelajar, (2) terdapat korelasi yang