PEMBUATAN STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LABORATORIUM KOMPUTER DESAIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(1)

i

PEMBUATAN STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR LABORATORIUM KOMPUTER DESAIN DI JURUSAN

PENDIDIKAN SENI RUPA, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Loparan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS di Laboratorium Komputer Desain, Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni,

Universitas Negeri Yogyakarta

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil GOLONGAN III

Disusun oleh:

Nama : Rony Siswo Setiaji, S.Pd., M.Pd.

NIP : 199206282019031014

Jabatan : Dosen

Unit Kerja : Pendidikan Seni Rupa, FBS, UNY

Angkatan : 25

Nomor Presensi : 30

Mentor : Dr. Zulfi Hendri, S.Pd., M.Sn.

Coach : Drs. Suprapto, MM.

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2020

(2)

ii LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKTUALISASI

Judul : Pembuatan Standar Operasional Prosedur laboratorium Komputer Desain, Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

Nama : Rony Siswo Setiaji, S.Pd., M.Pd.

NIP : 199206282019031014

Angkatan : 25

Nomor Presensi : 30

Jabatan : Dosen

Unit Kerja : Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

Yogyakarta, Oktober 2020

Pembimbing/ Coach Mentor,

Drs. Suprapto, MM.

NIP. 196306091990021001

Dr. Zulfi Hendri, S.Pd.,M.Sn.

NIP. 197505252001121002

Penguji/ Narasumber

Nur Amrizal, S.Pd., M.Pd.

NIP. 198403282010121006

(3)

iii Kata Pengantar

Puji dan syukur saya sampaikan ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Berkat rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Laporan Aktualisasi pada Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (LATSAR CPNS) tahun 2020 yang diselenggarakan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020. Kegiatan ini merupakan pembekalan bagi Calon Pegawai Negeri Sipil agar menjadi Pegawai Negeri Sipil yang menginternalisasi, menerapkan dan mengaktualisasi nilai-nilai ANEKA yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi dalam menjalankan perannya sebagai pelayan publik, pelaksana kebijakan publik, perekat dan pemersatu bangsa yang professional serta berkualitas.

Penulisan Laporan Aktualisasi ini dapat terselesaikan karena bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, saya menyampaikan rasa terima kasih kepada:

1) Bapak Dr. Zulfi Hendri, S.Pd.,M.Sn. selaku wakil dekan II, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta sekaligus sebagai mentor yang penuh kesabaran, kearifan, serta kebijaksanaan telah memberikan bimbingan, arahan, dorongan yang tidak henti-hentinya di sela-sela kesibukan beliau.

2) Bapak Drs.Suprapto, MM. selaku coach yang membimbing saya dengan penuh semangat dan kesabaran dalam kegiatan Latsar CPNS 2020.

3) Bapak Nur Amrizal, S.Pd.,M.Pd. selaku narasumber yang telah memberi masukan ilmu dan pengetahuan yang sangat membangun dalam laporan aktualisasi ini.

4) Bapak/Ibu Widyaiswara dan seluruh pegawai Pusdiklat yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan yang sangat bermanfaat serta bantuannya selama saya mengikuti kegiatan latsar CPNS 2020.

5) Kepada seluruh kawan-kawan peserta Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil 2020 Angkatan 25 yang telah memberikan semangat, keseruan dan kekompakan selama mengikuti kegiatan Latsar CPNS 2020.

(4)

iv 6) Kepada rekan-rekan dosen Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta yang selalu memberikan semangat dan dukungan kepada saya.

7) Kepada orang tua saya atas pengertian yang mendalam, pengorbanan, dorongan, dan curahan kasih sayang sehingga saya terus bersemangat untuk menyelesaikan Laporan Aktualisasi ini.

Yogyakarta, Oktober 2020 Penulis,

Rony Siswo Setiaji, S.Pd., M.Pd.

(5)

v DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL... vi

BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang... 1

B. Tujuan Aktualisasi ... 3

BAB II PELAKSANAAN AKTULASISASI... 5

A. Analisis Dampak jika Isu tidak diselsaikan... 5

B. Pelaksanaan Aktualisasi ... 8

C. Pelaksanaan Kegiatan ... 19

D. Kendala dan Strategi Mengatasinya ... 19

BAB III PENUTUP ... 21

A. Kesimpulan ... 21

B. Saran ... 22

DAFTAR PUSTAKA ... 23

LAMPIRAN ... 24

A. Lampiran Kegiatan 1 ... 24

B. Lampiran Kegiatan 2 ... 29

C. Lampiran Kegiatan 3 ... 33

D. Lampiran Kegiatan 4 ... 39

E. Lampiran Kegiatan 5 ... 43

F. Lampiran Kegiatan 6 ... 47

(6)

vi DAFTAR TABEL

Tabel 1. Bagan Pelaksanaan Aktualisasi ... 8 Tabel 2. Pelaksanaan Kegiatan... 19 Tabel 3. Kendala dan Strategi Mengatasinya... 19

(7)

1 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pegawai Negeri Sipil (PNS) sebagai bagian profesi dari Aparatur Sipil Negera (ASN) memiliki peran yang sangat penting dalam menggerakan pemerintahan serta mencapai tujuan nasional. Dalam rangka mencapai tujuan nasional tersebut diperlukan PNS yang mampu memberikan pelayanan kepada masyarakat secara adil, merata dan tidak diskriminatif. PNS yang mampu melaksanakan kebijakan publik dengan jujur, bertangung jawab dan berintegritas tinggi serta sebagai perekat dan pemersatu bangsa dengan setia terhadap Pancasila, UUD 1945, NKRI dan pemerintahan yang sah. (UU nomor 5 Tahun 2014).

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No 11 tahun 2017 menyatakan bahwa setiap Instansi Pemerintah wajib menyusun kebutuhan jumlah dan jenis jabatan PNS berdasarkan analisis jabatan dan analisis beban kerja.

Pengadaan PNS sebagaimana dimaksud dalam Pasal 15 dilakukan melalui tahapan: Perencanaan; Pengumuman lowongan; Pelamaran; Seleksi;

Pengumuman hasil seleksi; Pengangkatan calon PNS dan Masa percobaan calon PNS; serta Pengangkatan menjadi PNS. Pengadaan PNS dilakukan dengan sistem merit yang menekankan pada kompetensi dan kompetis i sehingga diharapkan mampu menghasilkan PNS yang jujur, bertanggung jawab dan berintegritas tinggi dan memiliki rasa nasionalisme sehingga menjadi pegawai yang professional, berkualitas serta bersih dari intervens i politik, korupsi, kolusi dan nepotisme.

Calon Pegawai Negeri Sipil wajib menjalani masa prajabatan yang dilaksanakan selama satu tahun oleh masing-masing instansi dalam hal ini dilaksanakan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Proses ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi CPNS yang meliputi 1) menunjukan sikap dan perilaku bela negara 2) mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas jabatannya 3) mengaktualisasikan kedudukan dan peran

(8)

2 PNS dalam kerangka NKRI, dan 4) menunjukan pengusaan kompetensi teknis yang dibutuhkan sesuai dengan bidang tugas (Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2018).

Penulis merupakan Calon Pegawai Negeri Sipil yang tengah menjalani masa prajabatan dengan mengikuti berbagai agenda diantaranya 1) Agenda pertama yaitu sikap perilaku bela negara, mempelajari tentang wawasan kebangsaan dan nilai-nilai bela negara, analisis isu kontemporer serta kesiapsiagaan bela Negara. 2) Agenda kedua yaitu nilai-nilai dasar pns yang bertujan agar mampu mengaktualisasikan, menerapkan dan menginternalisasikan nilai dasar ANEKA (akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu dan anti korupsi). 3) Agenda ketiga yaitu mempelajari kedudukan dan peran PNS dalam NKRI, meliputi pelayanan publik, manajemen ASN dan Whole of Government. 4) Agenda keempat yaitu Habituasi membuat rancangan akutalisasi, akutalisasi di tempat kerja dan penyusunan laporan aktualisasi.

Saat ini penulis telah melaksanakan proses aktualisasi dan menyelesaikan laporan aktualisasi. Laporan aktualisasi disusun berdasarkan penyelesaian kegiatan pada rancangan aktualisasi yang telah diseminarkan sebelumnya. Penyusunan laporan aktualisasi didasarkan pada analisis isu yang terdapat di lingkungan kerja yaitu tidak adanya standar operasional prosedur laboratorium komputer desain di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogayakarta.

Laporan Atualisasi berisi laporan kegiatan yang telah dilaksanakan dengan menerapkan dan menginternalisasi nilai-nilai dasar ANEKA (akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu dan anti korupsi) serta peran dan kedudukan ASN (pelayanan publik, manajemen ASN dan Whole of Government). Kegiatan-kegiatan dalam penyusunan Standar Operasional Prosedur laboratorium komputer desain meliputi enam kegiatan.

Kegiatan pertama yaitu melakukan konsultasi dengan mentor dan pimpinan.

Kegiatan kedua yaitu melakukan studi literature mengenai sarana dan prasarana serta SOP. Kegiatan ketiga yaitu menyusun mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat. Kegiatan keempat yaitu

(9)

3 melakukan pendataan inventaris alat-alat yang ada di laboratorium. Kegiatan kelima yaitu membuat gambar kerja tata letak ruangan laboratorium komputer desain dan kegiatan terkahir yaitu menyusun draft SOP laboratorium komputer desain.

Standar Operasional Prosedur menjadi sangat penting bagi sebuah lembaga agar dapat mengelola dan memenajemen seluruh aktivitas organisasi, bagaimana dan kapan harus dilakukan, dimana dan oleh siapa dilakukan termasuk dalam mengelola laboratorium komputer desain.

Beberapa manfaat dari penggunaan SOP meliputi SOP sebagai standarisasi dalam menyelesaikan pekerjaan, mengurangi tingkat kesalahan dan kelalaian, meningkatkan efisiensi dan efektifitas, menciptakan ukuran standar kinerja, membantu penelusuran terhadap kesalahan-kesalan prosedural, dan membantu memberikan informasi yang dibutuhkan (Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indones ia Nomor 35 tahun 2012)

B. Tujuan Aktualisasi

Tujuan dalam pelaksanaan kegiatan aktualisasi meliputi:

1. Mengaktualisasi, menginternalisasi dan menerapkan nilai Akuntabilitas sehingga menjadi pegawai negeri sipil yang mampu memberi contoh yang baik, transparan, berintegritas, bertanggung jawab, memiliki rasa keadilan, kepercayaan, kejelasan tujuan dan konsistensi

2. Mengaktualisai, menginternalisasi dan menerapkan nilai Nasionalism e sehingga mampu menjalankan setiap kegiatan, pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan nilai-nilai pancasila yaitu nilai Ketuhanan, nilai Kemanusiaan, nilai Persatuan, nilai Kerakyatan dan nilai Keadilan.

3. Mengaktualisasi, menginternalisasi dan menerapkan nilai etika publik sehingga mampu menjalankan Kode Etik ASN yang meliputi Jujur, bertanggung jawab, Integritas tinggi, cermat, disipilin, hormat, sopan, taat pada peraturan perundang-undangan, taat perintah, ulet, berakhlak, berperilaku yang baik dan mampu menjaga rahasia

(10)

4 4. Mengaktuaslisasi, menginternalisasi dan menerapkan nilai komitmen mutu sehinga dapat melakukan pelayanan publik dengan efektif, efisien, inovatif, solutif, kreatif dan berorientasi mutu atau unggul

5. Mengaktualisasi, menginternalisasi dan menerapkan nilai anti korupsi yaitu jujur, peduli, mandiri, disiplin, sederhana, berani, adil dan tanggung jawab.

6. Mengaktuasliasi, menginternalisasi dan menerapkan kedudukan dan peran ASN sebagai pelayanan publik, manajemen asn dan whole of government

7. Mampu mendalami, mengidentifikasi dan menetapkan isu di lingkungan kerja yaitu di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

8. Mampu memberi solusi dan menyelesaikan isu permasalahan yang timbul di lingkungan kerja yaitu di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

9. Kegiatan aktualisasi ini bertujuan pula untuk memberikan manfaat dan pengembangan organisasi dalam mencapai visi, misi dan tujuan organisasi yaitu Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

(11)

5 BAB II

PELAKSANAAN AKTUALISASI

A. Analisis Dampak Isu Jika Tidak Diselesaikan

Berdasarkan hasil pengamatan dan identifikasi terhadap isu permasalahan di lingkungan tempat kerja penulis yaitu di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta adalah tidak adanya Standar Operasional Prosedur Laboratorium Komputer Desain.

Permasalahan isu tersebut telah dianalisis dan memiliki nilai kriteria APKL (aktual, problematic, kekhalayakan, layak) serta USG (urgency, seriousness dan growth)

Kriteria APKL meliputi Kriteria aktual, problematik, kekhalayakan, dan layak. 1) Kriteria aktual yaitu isu benar-benar terjadi saat ini, dalam hal ini sebelumnya memang tidak ada SOP pada laboratorium komputer desain di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, FBS, UNY. 2) Kriteria problematik adalah isu harus segera dicarikan solusi. Dengan adanya SOP maka pengelolaan laboratorium menjadi efektif, efisien, konsisten, meminimalisasi kesalahan dan penyelesaian masalah, pelindungan tenaga kerja serta pola kerja yang fokus (Santosa, 2014). 3) Kriteria kekhalayakan adalah menyangkut hakat orang banyak. Pembuatan SOP laboratorium komputer desain memudahkan mahasiswa dan dosen selaku pengguna dapat menggunakan laboratorium sesuai aturan, prosedur dan tata tertib yang berlaku. 4) Kriteria layak yaitu relevan, realistis dan masuk akal. Penyusunan SOP sangat relevan dengan kebutuhan pengelolaan laboratorium komputer desain.

Kriteria USG meliputi kriteria urgency, seriousness, growth. Kriteria urgency yaitu seberapa mendesak isu itu harus dicarikan solusi. Standar Operasional Prosedur Laboratorium Komputer Desain harus segera disusun agar dapat mengelola dan memanjemen laboratorium komputer desain dengan baik dan benar. Kriteria seriousness yaitu seberapa serius harus dibahas dikaitakan dengan akibat yang ditimbulkan. Apabila tidak ada SOP dalam pengelolaan laboratorium maka banyak sekali masalah yang timbul meliputi pengguna yang tidak mematahui tata tertib dan prosedur sehingga

(12)

6 terdapat barang yang hilang, rusak dan tidak terpelihara. Kriteria growth yaitu seberapa besar kemungkinan memburuknya isu itu jika tidak ditangani segera. Seperti yang telah penulis jelaskan di atas SOP Laboratorium harus segera disusun dan diterapkan di Jurusan Pendikakan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

Berdasarkan analisis kriteria isu yang penulis uraikan di atas, maka aktualisasi yang penulis usulkan adalah “Pembuatan Standar Operasional Prosedur Laboratorium Komputer Desain, Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

Analisis Dampak

Dampak yang terjadi apabila isu tersebut tidak segera dicari solusinya dan segera diselesaikan adalah sebagai berikut:

1. Tanpa adanya SOP Laboratorium Komputer Desain maka banyak dosen dan mahasiswa menggunakan lab tanpa mematuhi tata tertib, aturan, serta prosedur yang benar.

2. Tanpa adanya pencatatan inventaris terhadap alat-alat laboratorium Komputer desain maka jurusan tidak bisa mengetahui kondisi hardware/

software di laboratorium komputer desain grafis apakah alat rusak, masih bisa digunakan atau bahkan terdapat alat hilang.

3. Tanpa adanya SOP maka tidak ada kejelasan mengenai mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharan alat laboratorium komputer desain.

4. Tanpa adanya denah tatak letak ruangan mengakibatkan ruangan laboratorium desain sering menjadi berantakan, tidak sesuai dengan keadaan semula setelah digunakan sehingga menganggu proses belajar mengajar berikutnya.

Gagasan Pemecahan Masalah

Berdasarkan hasil identifikasi dan analisis isu yang telah dilakukan, masalah yang harus segera diselesaikan adalah “Tidak adanya Standar Operasional

(13)

7 Prosedur Laboratorium Komputer Desain di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta”.

Kegiatan yang harus dilakukan dalam penyelesaian isu tersebut antara lain:

1. Melakukan konsultasi dengan mentor dan pimpinan mengenai pembuatan SOP Laboratorium Komputer Desain.

2. Melakukan studi literatur mengenai sop, sarana dan prasarana laboratorium.

3. Menyusun mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat laboratorium.

4. Melakukan pendataan inventaris alat-alat pada laboratorium 5. Membuat gambar kerja tata letak ruangan laboratorium 6. Penyusunan SOP Laboratorium Komputer Desain

(14)

8 B. Pelaksanaan Aktualisasi

1. Unit Kerja: Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Ngeri Yogyakarta.

2. Isu yang diangkat: Tidak adanya Standar Operasional Prosedur (SOP) Laboratorium Komputer Desain, di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Yogyakarta.

3. Gagasan Pemecah Isu: Pembuatan Standar Operasional Prosedur Laboratoium Komputer Desain, Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta

Tabel 1. Pelaksanaan Aktualisasi

No

Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

Keterkaitan Terhadap Visi Misi dan Tuj uan Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

Analisis Dampak Jika Nilai-nilai Dasar PNS tidak

Diterapkan*

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Melakukan diskusi/

konsultasi dengan mentor dan pimpinan mengenai pembuatan SOP Laboratorium Komputer Desain

Waktu:

9 September 2020

Tahapan Kegiatan:

1) Melakukan koordinasi dengan mentor dan pimpinan mengenai pembuatan SOP Proses Kegiatan:

- Saya berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan untuk mendapatkan ridho dan kelancaran oleh Allah SWT.

(penerapan nilai religius)

- Saya membuat janji kepada mentor dan pimpinan melalui pesan singkat Whatsapp

menggunakan Bahasa yang baik, hormat, sopan dan santun.

Saya dipersilahkan

Output:

Tersediannya Notulesi hasil diskusi dengan mentor dan pimpinan

Bukti Fisik Kegiatan:

 Bukti chat whatsapp mentor dan pimpinan

 Catatan hasil diskusi dengan mentor dan pimpinan

 Foto pada saat berdiskusi

Agenda II

 Akuntablitas:

tanggung jawab, kejelasan target.

 Nasionalisme:

religius, mengahargai pendapat

 Etika: sikap hormat dan sopan santun

 Komitmen Mutu:

inovatif

 Anti korupsi:

berani

Agenda III

 Manajemen ASN:

Koordinasi

 WoG:

Bekerjasama

 Pelayanan Publik:

responsif

Terlaksanakanya diskusi/

konsultasi dengan mentor dan pimpinan sesuai dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA memberi kontribusi untuk pencapaian visi organisasi yaitu pada tahun 2025 Prodi Pendidikan Seni Rupa menghasilkan lulusan yang unggul, kreatif, inovatif di bidang IPTEKS serta pendidikan seni rupa berlandaskan ketaqwaan, kecendekiaan, kemandirian dan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional dan misi organisasi yaitu menyelenggarakan tata kelola program studi yang transparan, adil, inovatif, sinergis, dan akuntabel, untuk mendukung

Aktualisasi nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, religius, menghargai pendapat, hormat, sopan santun, inovatif dan berani.

Menguatkan nilai organiasi kami yaitu Ketaqwaan, Kemandirian, kecendekiaan.

Apabila nilai-nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, religius, menghargai pendapat, hormat, sopan santun, inovatif dan berani tidak diterapkan dalam kegiatan tersebut, maka tidak terlaksanakannya kegiatan diskusi/

konsultasi dengan mentor dan pimpinan sehingga mengakibatkan kegiatan penyusunan SOP laboratorium Komputer Desain tidak memiliki arah

(15)

9

oleh mentor/ wakil dekan untuk berdiskusi di kantor beliau pukul 10.00 wib dan oleh pimpinan/ ketua jurusan pada pukul 13.00 wib.

(Penerapan nilai sopan dan santun serta sikap hormat)

2) Berdiskusi/

Berkonsultasi dengan mentor dan pimpinan mengenai pembuatan SOP Laboratorium desain

Proses kegiatan:

- Saya datang tepat waktu sesuai kesepakatan, kemudian saya mengutarakan pendapat dan berdikusi dengan mentor dan pimpinan mengenai penyusunan SOP laboratorium komputer desain (berani, inov atif, kerj asama, responsif,

mengahargai pendapat)

3) Menulis masukan dan hasil diskusi oleh pimpinan dan mentor

Proses kegiatan:

- Saya menuliskan hasil diskusi dengan mentor dan pimpinan serta memperoleh kesepakatan dan tujuan bersama (tanggung j aw ab, kej elasan target)

pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan kinerja kelembagaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi

serta tujuan yang jelas dan tepat.

(16)

10

2 Melakukan studi literatur mengenai SOP, sarana dan prasarana laboratorium/ studio

Waktu:

10- 14 September 2020

Tahap kegiatan:

1) Mencari sumber literatur mengenai sarana dan prasarana dan SOP laboratorium/

studio

Proses Kegiatan:

- Saya selalu mengawali kegiatan dengan berdoa untuk mendapatkan ridho dan kelancaran oleh Allah SWT (religius) - Saya mengumpulkan

sumber-sumber literatur mengenai pengelolaan sarana dan prasarana laboratorium dari internet. Telah terkumpul sebanyak 10 sumber literatur (tanggung j aw ab, efektiv itas dan efisien)

2) Membaca dan menelaah literature yang telah di dapatkan

- Saya membaca dan menelaah 10 sumber literature sebagai bahan pertimbangan dan masukan dalam menyusun standar operasional prosedur di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta (integritas)

3) Mencatat hasil telaaah literatur mengenai

Output: Tersedianya ringkasan hasil studi literatur sarana dan prasarana serta SOP laboratorium

Daftar pustaka sumber literatur

Agenda II

tanggung jawab, kejelasan target

religius

 Etika: cermat

efektif dan efisien

Disiplin, mandiri

Agenda III

Pengembangan kompetensi dan pengetahuan mengenai SOP dan sarana prasarana

Terlaksananya kegiatan studi literatur sesuai dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA memberi kontribusi untuk pencapaian visi organisasi yaitu pada tahun 2025 Prodi Pendidikan Seni Rupa menghasilkan lulusan yang unggul, kreatif, inovatif di bidang IPTEKS serta pendidikan seni rupa berlandaskan ketaqwaan, kecendekiaan, kemandirian dan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional dan misi organisasi yaitu

menyelenggarakan penelitian di bidang ilmu dan

pendidikan seni rupa untuk mendukung penguasaan kompetensi akademik dan profesional lulusan serta mengembangkan ilmu dan pendidikan seni rupa berlandaskan wawasan nasional, regional dan internasional

Aktualisasi nilai dasar ANEKA tanggung jawab, kejelasan target, religius, cermat, efektif, efisien, disiplin, mandiri.

Menguatkan nilai organiasi yaitu ketaqwaan, kemandiiran, kedisiplinan.

Apabila nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, religius, cermat, efektif, efisien, disiplin, mandiri tidak diterapkan dalam kegiatan tersebut maka studi literature tidak dapat terlaksana sehingga penyusunan SOP tidak memiliki pustaka sebagai sumber acuan dan informasi serta masukan yang jelas.

(17)

11

sarana prasarana dan SOP laboratorium/

studio

- Saya mencatat point- point penting hasil telaah 10 sumber literature ke dalam Ms.Word sebagai bahan pertimbangan dan masukan dalam menyusun standar operasional prosedur di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta

(cermat, disipilin dan mandiri)

3 Menyusun mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat

Waktu:

15- 20 September 2020

Tahap Kegiatan:

1) Berkonsultasai dengan Ketua lab dan dosen pengguna lab.

- Saya selalu mengawali kegiatan dengan berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan untuk mendapatkan ridho dan kelancaran oleh Allah SWT.

(penerapan nilai religius)

- Saya membuat janji dengan ketua lab dan dosen selaku pengguna lab terlebih dahulu dengan bahasa yang baik dan sopan (penerapan sikap hormat, perilaku sopan dan santun).

- Saya berkonsultasi dan berdiskusi

Output:

Tersedianya Draft SOP pelaksanaan praktikum, peminjaman ruang/

alat/ barang/ sarana prasarana dan pemeliharaan software dan hardware komputer

 Bukti Pesan singkat/

Whatsapp membuat janji dengan ketua lab

 Catatan hasil diskusi

 Foto saat diskusi

 Foto saat menyusun makanisme penggunaan, peminjaman dan

Agenda II

tanggung jawab, kejelasan target.

religius, mengahargai pendapat

 Etika: sikap hormat dan sopan santun

berorientasi mutu

berani

Agenda III

Koordinasi

 WoG:

Bekerjasama

Terlaksananya kegiatan menyusun mekanisme penggunaan, peminjamaan dan pemeliharaan alat sesuai dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA

memberi kontribusi untuk pencapaian visi organisasi yaitu pada tahun 2025 Prodi Pendidikan Seni Rupa menghasilkan lulusan yang unggul, kreatif, inovatif di bidang IPTEKS serta pendidikan seni rupa berlandaskan ketaqwaan, kecendekiaan, kemandirian dan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional dan misi organisasi yaitu menyelenggarakan tata kelola program studi yang transparan, adil, inovatif, sinergis, dan akuntabel, untuk mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan kinerja

Aktualisasi nilai dasar ANEKA tanggung jawab, kejelasan target, religious, mengahargai pendapat, sikap hormat dan sopan santun,

berorientasi mutu serta berani.

Menguatkan nilai organisasi yaitu ketaqwaan, kemandiiran, kedisiplinan.

Apabila nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, religious, mengahargai pendapat, sikap hormat dan sopan santun, berorientasi mutu serta berani tidak diterapkan dalam kegiatan tersebut maka penyusunan mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan tidak terlaksana dengan baik.

(18)

12

mengenai penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat pada laboratorium komputer desain (Penerapan nilai menghargai pendapat, berani dalam mengutarakan pendapat)

2) Menyusun mekanisme/

SOP Pelaksanan Praktikum Laboratorium Komputer Desain

- Saya telah menyusun mekanisme/ SOP Pelaksanan Praktikum Laboratorium Komputer Desain di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta (Penerapan nilai berorientasi mutu, tanggung j aw ab dan kej elasan target) 3) Menyusun

mekanisme/ SOP Peminjaman Ruangan/

Alat/ Barang Sarana Prasarana

Laboratorium Komputer Desain

- Saya telah menyusun mekanisme/ SOP Peminjaman Ruangan/

Alat/ Barang Sarana Prasarana

pemeliharaan alat

kelembagaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi

(19)

13

Laboratorium Komputer Desain di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta (Penarapan nilai berorientasi mutu, tanggung j aw ab dan kej elasan target ) 4) Menyusun

mekanisme/ SOP Pemeliharaan Hardware Komputer dan SOP Pemiliharan Software Komputer

- Saya telah menyusun meknisme/ SOP Pemeliharaan Hardware Komputer dan SOP

Pemeliharaan Software Komputer di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta (Penarapan berorientasi mutu, tanggung j aw ab dan kej elasan target )

4 Melakukan pendataan inventaris alat-alat pada laboratorium

Waktu:

21-24 September 2020

Tahap Kegiatan:

1) Melakukan koordinasi dengan admin jurusan pendidikan seni rupa mengenai kegiatan pendataan inventaris alat-alat di

laboratorium komputer desain.

Output: telah tersedia data hasil pencatatan inventaris.

 Bukti chat koordinasi

Agenda II:

tanggung jawab, kejelasan target, konsistensi, transaparan.

religius

 Etika: sopan santun, hormat

Terlaksananya kegiatan pencatatan/ pendataan inventaris sesuai dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA memberi kontribusi untuk pencapaian visi organisai yaitu pada tahun 2025 Prodi Pendidikan Seni Rupa menghasilkan lulusan yang unggul, kreatif, inovatif di bidang IPTEKS serta

Aktualisasi nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target,

konsistensi, transaparan, religius, sopan santun, hormat, efektifitas dan

Apabila nilai-nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, konsistensi, transaparan, religius, sopan santun, hormat, efektifitas dan efisien, dan disiplin tidak diterapkan

(20)

14

- Saya selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan untuk mendapatkan ridho dan kelancaran oleh Allah SWT.

(Penerapan nilai religius)

- Saya membuat janji kepada admin jurusan melalui pesan singkat Whatsapp

menggunakan Bahasa yang baik, hormat, sopan dan santun.

(Penerapan nilai sopan dan santun serta sikap hormat)

2) Membuat table pendataan inventaris alat-alat laboratorium meliputi kolom nomor kode barang, nama barang, tahun pengadaan barang, jumlah barang, kondisi barang dan kolom keterangan.

- Saya telah membuat table pendataan inventaris alat-alat laboratorium meliputi kolom nomor kode barang, nama barang, tahun pengadaan barang, jumlah barang, kondisi barang dan kolom keterangan baik di MS.Word dan MS.Excel.

(Penerapan nilai tanggung j aw ab, konsistensi,

dengan admin jurusan

 Data Excel Inventaris Laboratorium Komputer Desain

 Foto kegiatan saat mencatat / mendata inventaris

efektifitas dan efisien

 Anti Korupsi:

disiplin

Agenda III

Koordinasi

 WoG:

Pengelolaan

 Pelayanan Publik:

Transparant

pendidikan seni rupa berlandaskan ketaqwaan, kecendekiaan, kemandirian dan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional dan misi organisasi yaitu menyelenggarakan tata kelola program studi yang transparan, adil, inovatif, sinergis, dan akuntabel, untuk mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan kinerja kelembagaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi

efisien, dan disiplin

Menguatkan nilai organisasi kami yaitu ketaqwaan, kemandirian dan kedisiplinan.

dalam kegiatan tersebut maka proses pendataan inventaris menjadi terhambat dan proses pendataan tidak dapat dilakukan atau dilaksanakan dengan baik.

(21)

15

efektifitas dan efisien).

3) Mencatat alat-alat/

inventaris di

laboratorium komputer desain

- Saya telah melakukan pencatatan alat-alat/

inventaris laboratorium komputer desain grafis berdasarkan table yang telah dibuat.

(cermat, transparan dan disiplin) 4) Mendata alat-alat

kedalam program excel dan data tersimpan secara digital

- Saya telah melakukan pendataan alat-alat/

inventaris laboratorium komputer desain kedalam aplikasi MS.Excel dan data tersimpan secara digital.

(cermat, transparan dan disiplin)

5 Membuat gambar kerja tata letak ruangan laboratorium

Waktu:

28 September 2020- 2 Oktober 2020

Tahap Kegiatan:

1) Melakukan

pengukuran ruangan dibantu oleh admin jurusan

- Saya selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan untuk

Output: telah tersedia gambar denah tampak atas tata letak ruangan laboratorium komputer desain

 Foto saat pengukuran

Agenda II

tangung jawab, kejelasan target, konsisten

religius, bekerja sama

Terlaksananya kegiatan pembuatan gambar kerja tata letak ruangan laboratorium sesuai dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA memberi kontribusi untuk pencapaian visi organisasi yaitu pada tahun 2025 Prodi Pendidikan Seni Rupa menghasilkan lulusan yang unggul, kreatif, inovatif di

Aktualisasi nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, konsisten, religious, bekerja sama, sopan santun, hormat, efektif, jujur ,disiplin dan mandiri

Apabila nilai-nilai dasar ANEKA meliputi tanggung jawab, kejelasan target, konsisten, religious, bekerja sama, sopan santun, hormat, efektif, jujur ,disiplin dan mandiri tidak diterapkan dalam

(22)

16

mendapatkan ridho dan kelancaran oleh Allah SWT.

(penerapan nilai religius) - saya di ruangan

laboratorium komputer melihat, mengamati dan mengukur tata letak ruangan laboratorium dengan hasil sebagai berikut:

Luas ruangan 550cm x 890cm.

Luas meja komputer 40cm x 80cm berjumlah 20 buah.

Luas meja kerja 40cm x 80cm berjumlah 1 buah.

(Penerapan nilai kerj a sama dan tepat sasaran)

2) Membuat sketsa hasil pengukuran tata letak diatas kertas sketsa

- Saya telah membuat sketsa tata letak ruangan laboratorium komputer desain diatas kertas sketsa menggunakan pensil dan alat ukur meteran.

(Penerapan nilai tanggung j aw ab, mandiri, disiplin dan konsisten)

3) Mengaplikasian sketsa pada media digital tata letak ruang

laboratorium

 Sketsa di atas kertas

 Gambar Kerja tata letak ruang digital

efektif dan efisien

Disiplin dan mandiri, jujur Agenda III

 WoG: Pengelolaan

bidang IPTEKS serta pendidikan seni rupa berlandaskan ketaqwaan, kecendekiaan, kemandirian dan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional dan misi organisasi yaitu menyelenggarakan tata kelola program studi yang transparan, adil, inovatif, sinergis, dan akuntabel, untuk mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan kinerja kelembagaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi

menguatkan nilai organiasi kami yaitu ketaqwaan, kemandirian dan kecendekiaan

kegiatan tersebut maka pembuatan gambar tata letak ruangan laboratorium tidak dapat berjalan dengan lacar dan tidak tersedia gambar denah tampak atas tata letak ruangan laboratorium komputer desain.

(23)

17

- Saya telah membuat tata letak ruangan laboratorium komputer desain menggunakan aplikasi corel draw (konsisten, efektif dan efisien) - Setelah desain tata

letak ruangan laboratorium sel esai kemudian saya melaporkan kepada pimpinan

(Penerapan nilai sopan dan santun serta sikap hormat dan j uj ur) 6 Menyusunan SOP

Laboratorium Komputer Desain Grafis

Waktu:

5 oktober 2020- 9 Oktober 2020

Tahap Kegiatan:

1) Mengumpulkan file draft SOP

penggunaan, peminjaman dan pemeliharaat alat, 2) Mengumpulkan file

data inventaris 3) Mengumpulkan file

data denah tata letak ruangan laboratorium komputer desain

Proses Kegiatan - Saya selalu

mengawali kegiatan dengan berdoa terlebih dahulu untuk mendapatkan ridho dan kelancaran oleh Allah SWT (Religius) - Saya telah

mengumpulkan file draft SOP, file data inventaris dan file data denah tata letak ruangan laboratorium komputer desain yang

Output: telah tersedia SOP laboratorium Komputer Desain Grafis

Bukti:

 Sotffile SOP laboratorium komputer desain

 Hardfile SOP laboratorium Komputer Desain

 Bukti menyerahkan soft file SOP laboratorium komputer desain kepada ketua laboratorium

Agenda II

tangung jawab, kejelasan target,

religius

berorientasi mutu

jujur, mandiri, disiplin.

Agenda III

 WoG:

pengorganisasian data-data menjadi satu kesatuan SOP

Terlaksananya Kegiatan penyusunan SOP

laboratorium sesuai dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA memberi kontribusi untuk pencapaian visi organisasi yaitu pada tahun 2025 Prodi Pendidikan Seni Rupa menghasilkan lulusan yang unggul, kreatif, inovatif di bidang IPTEKS serta pendidikan seni rupa berlandaskan ketaqwaan, kecendekiaan, kemandirian dan mampu bersaing secara nasional, regional, dan internasional dan misi organisasi yaitu menyelenggarakan tata kelola program studi yang transparan, adil, inovatif, sinergis, dan akuntabel, untuk mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan kinerja kelembagaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi

Aktualisasi nilai dasar ANEKA meliputi tangung jawab, kejelasan target, religious, sopan santun, hormat,

berorientasi mutu dan jujur

Menguatkan nilai organiasi kami yaitu unggul, kreatif, dan inovatif berlandaskan ketaqwaan, kemandirian dan kecendekiaan

Apabila nilai dasar ANEKA meliputi tangung jawab, kejelasan target, religious, sopan santun, hormat, beroirentasi mutu dan jujur tidak diterapkan dalam kegiatan tersebut maka penysunan SOP tidak sesuai rencana dan tidak tersedianya SOP laboratorium komputer desain

(24)

18

masih terpisah untuk dijadikan satu.

(Beorientasi mutu, kej elasan target, tanggung j aw ab, dispilin dan mandiri)

4) Menyusun Draft SOP berdasarkan file data yang telah

dikumpulkan

Proses Kegiatan - Saya telah menyusun

SOP berdasarkan data yang telah dikumpulkan yaitu file draft SOP

penggunaan ruang, peminjaman dan pemeliharaan alat.

File data inventaris dan dan file data denah tatak letak ruangan laboratorium (Beorientasi mutu, kej elasan target, tanggung j aw ab, dispilin dan mandiri) - Setelah file SOP

laboratorium komputer desain jadi maka saya melaporkan kepada ketua lab

(sopan santun, sikap hormat, Juj ur)

(25)

19 C. Pelaksanaan Kegiatan

Tabel 2. Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

No Kegiatan

September Minggu ke-

Oktober Minggu ke- 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Melakukan diskusi/ konsultasi

dengan mentor dan pimpinan mengenai pembuatan SOP Laboratorium Komputer Desain Grafis

2 Melakukan studi literatur mengenai SOP, sarana dan prasarana

laboratorium

3 Menyusun mekanisme

penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat

4 Melakukan pendataan inventaris alat-alat pada laboratorium 5 Membuat gambar kerja tata letak

ruangan laboratorium

6 Menyusunan SOP Laboratorium Komputer Desain Grafis

D. Kendala dan Strategi Mengatasi

Tabel 3. Kendala dan Strategi Mengatasi

No Kendala Strategi Mengatasinya

1 Kendala aktualisasi pada kegiatan studi literature mengenai SOP, sarana dan prasarana laboratorium yaitu karena banyaknya literatur yang terdapat di Internet maka harus memilih dan

memilah dengan benar literatur-literatur yang saya butuhkan untuk bahan kajian, masukan dan pertimbangan dalam menyusun SOP

Perlunya kecermatan, ketelitian, kedisiplinan, tanggung jawab dan manajemen pengelolaan waktu dalam kegiatan studi literature.

2 Kendala aktualisasi pada kegiatan menyusun mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat laboratorium komputer desain harus disesuaikan antara kebutuhan di jurusan pendidikan seni rupa, standar

operasional prosedur berdasarkan studi

Perlunya tanggung

jawab, kecermatan, serta kedisiplinan dalam

menyusun mekanisme penggunaan,

peminjaman dan pemeliharaan alat

(26)

20 literature dan hasil masukan dari

pimpinan, ketua lab dan dosen pengguna

laboratorium komputer desain

3 Kendala aktualisasi pada kegiatan pendataan inventaris alat-alat pada laboratorium yaitu terdapat 20 komputer yang terdiri dari hardware (CPU, LCD, Keyboard dan Mouse) dan software (Adobe Ilustrator, Adobe indesign, Photoshop, Corel draw,Autocad) serta inventaris lainnya dalam laboratorium komputer yang harus didata dan dicek kondisinya.

Perlu kecermatan, ketelitian, kedisiplinan dan tanggung jawab dalam pendataan serta pengecekan kondisi inventaris

4 Kendala aktualiasai pada kegiatan membuat gambar kerja tata letak ruangan laboratorium yaitu pada saat pengukuran ruangan dan membuat sketsa yaitu kurang persiapan perlatan yang baik sehingga harus meminjam dari admin jurusan pendidikan seni rupa

Persiapan yang matang terkait peralatan yaitu meteran kayu dan

kerjasama dengan admin jurusan pendidikan seni rupa

5 Kendala aktualiasi pada kegiatan koordinasi dengan admin jurusan dan dosen pengguna laboratorium di masa pandemic covid19 kampus yaitu

berberapa kegiatan dilaksanakan secara mendadak tanpa membuat janji terlebih dahulu karena kebetulan admin jurusan atau dosen pengguna dapat hadir di kantor.

Perlunya kerjasama, tanggung jawab dan sikap yang efektif serta efisien dalam kegiatan yang sifatnya mendadak atau tidak dapat

diprediksi.

(27)

21 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pegawai Negeri Sipil harus menerapkan, mengaktualisasikan dan menginternalisasi nilai-nilai ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) dalam menjalankan fungsinya sebagai pelayan publik, pelaksana kebijakan publik dan perekat pemersatu bangsa.

Dengan menerapkan nilai-nilai ANEKA diharapkan Pegawai Negeri Sipil menjadi pibadi yang professional dan berkualitas dengan mengedepankan nilai kejujuran, bertanggung jawab, berintegritas tinggi, serta bebas dari intervensi politik dan terhindar dari praktik Korupsi, Kolusi dan Nepotisme.

Penulis sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil sekaligus sebagai dosen di lingkungan Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta, memiliki kewajiban dalam membantu menyelesaikan masalah atau mencarikan solusi atas permasalahan isu yang terjadi. Di Jurusan Pendidikan Seni Rupa terdapat laboratorium Komputer desain yang biasa penulis gunakan dalam mengajar mata kuliah desain, namun pada laboratorium komputer tersebut tidak memiliki standar operasional prosedur penggunaan laboratorium komputer desain. Maka dari itu penulis melaksanakan kegiatan aktualisasi yaitu “Pembuatan Standar Operasional Prosedur Laboratoium Komputer Desain, Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta”.

Kegiatan pada aktualisasi terdiri dari enam kegiatan yang telah penulis laksanakan meliputi 1) Terlaksanakannya kegiatan diskusi/ konsultasi dengan mentor dan pimpinan mengenai pembuatan SOP Laboratorium Komputer Desain. 2) Terlaksanakannya kegiatan studi literatur mengenai sop, sarana dan prasarana laboratorium. 3) Terlaksanakannya kegiatan menyusun mekanisme penggunaan, peminjaman dan pemeliharaan alat laboratorium. 4) Terlaksanakannya kegiatan pendataan inventaris alat-alat pada laboratorium . 5) Terlaksanakannya kegiatan membuat gambar kerja tata letak ruangan laboratorium dan 6) Terlaksanakannya kegiatan menyusunan SOP

(28)

22 Laboratorium Komputer Desain. Proses pelaksanaan kegiatan aktualisas i tersebut dengan selalu menerapkan serta menginternalisasi nilai-nilai dasar ANKEA yaitu nilai Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi serta mewujudkan peran dan fungsi ASN meliputi pelayan publik, pelaksana kebijakan publik dan perekat pemersatu bangsa, selain itu juga berkontribusi dan berdampak pada penguatan visi, misi, tujuan dan nilai - nilai organisasi.

B. Saran

Saran untuk institusi yaitu Standar Operasional Prosedur Laboratorium Komputer Desain dapat dijadikan sebagai pedoman, pertimbangan serta masukan dalam menyusun standar operasional prosedur untuk laboratorium lainnya di Jurusan Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Tindak lanjut pembuatan SOP ini dapat dijadikan sebagai langkah awal penelitian mengenai penilaian diri antar mahasiswa tentang pelaksanaaan praktikum dan penggunaan laboratorium komputer desain.

Saran untuk penyelenggara yaitu Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia . Meskipun kegiatan dilaksanakan secara daring namun diharapkan tetap memberikan semangat ASN dalam menerapkan nilai-nilai ANEKA sehingga dapat menjadikan ASN menjadi pribadi yang bertanggung jawab, berintegritas tinggi, memiliki rasa nasionalisme serta menjadi pegawai yang professional, berkualitas, bersih dari intervensi politik, korupsi, kolusi dan nepotisme.

Pelatihan Pegawai Negeri Sipil yang dilaksanakan secara virtual pada umumnya berjalan sangat baik, perlu ditingkatkan kembali terkait dengan kesesuaian jadwal dan waktu pelaksanaan sehingga peserta dapat lebih siap dalam menjalankan serangkaian kegiatan pelatihan.

(29)

23 DAFTAR PUSTAKA

Rencana Strategis Universitas Negeri Yogyakarta 2020-2025. Yogyakarta Republik Indonesia. 2012. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur

Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 35 tahun 2012 tentang Pedoman Penyusunan Standar Operasional Prosedur Administrasi Pemerintahan.Jakarta: Berita Negara Republik Indones ia tahun 2012 nomor 649

Republik Indonesia. 2013. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Sipil Negara dan Reformasi Birokarasi Nomor 17 tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya. Berita Negara Republik Indonesia tahun 2013 nomor 466. Jakarta.

Republik Indonesia. 2013. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Sipil Negara dan Reformasi Birokarasi Nomor 46 tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Sipil Negara dan Reformasi Birokarasi Nomor 17 tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya. Berita Negara Republik Indonesia tahun 2014 nomo 151. Jakarta.

Republik Indonesia. 2018. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 12 tahun 2018 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegwai Negeri Sipil. Berita Negara Republik Indonesia tahun 2018 nomor 1800. Jakarta

Republik Indonesia. 2017. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 11 tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Lembaran Negera Republik Indonesia tahun 2017 nomor 63. Jakarta.

Republik Indonesia. 2014. Undang-undang Nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara. Lembaran Negara Republik Indonesia tahun 2014 nomor 6. Jakarta

Santosa, Joko Diwi (2014). Lebih Memahami SOP. Surabaya: Kata Pena.

(30)

24 LAMPIRAN

A. Lampiran Kegiatan 1

1. Form Pengendalian Mentor Kegiatan 1

(31)

25

(32)

26

(33)

27 2. Output Kegiatan 1

Notulensi Hasil Diskusi

3. Bukti kegiatan 1

a. Bukti chat whatsapp dengan mentor dan pimpinan

\

(34)

28 b. Catatan hasil diskusi dengan mentor dan pimpinan

c. Foto pada saat berdiskusi/ konsultasi dengan mentor dan pimpinan

Keterangan: Foto saat berdiskusi/ konsultasi dengan mentor

Keterangan: Foto saat berdiskusi dengan pimpinan

(35)

29 B. Lampiran Kegitan 2

(36)

30

(37)

31

(38)

Ringkasan Hasil Studi Literatur

3. Bukti Fisik Kegiatan 2

a. Daftar pustaka sumber literature b. Foto saat studi Literatur

Keterangan: Foto saat studi literartur

(39)

33 C. Lampiran Kegitan 3

(40)

34

(41)

Draft SOP pelaksanaan praktikum, peminjaman ruang/ alat/ barang/

sarana prasarana dan pemeliharaan software dan hardware komputer

(42)

36 3. Bukti Fisik Kegiatan 3

a. Bukti Pesan singkat/ Whatsapp membuat janji dengan ketua lab

b. Catatan hasil diskusi

1) Catatan Hasil Diskusi dengan ketua lab dan dosen pengguna

2) Notulensi Hasil Diskusi dengan ketua lab dan dosen Pengguna

(43)

37 c. Foto saat diskusi dengan ketua lab dan dosen pengguna lab

Keterangan: Foto saat disuksi dengan ketua lab

Keterangan: Foto saat disuksi dengan dosen pengguna lab

(44)

38 d. Foto saat menyusun makanisme penggunaan, peminjaman dan

pemeliharaan alat

Keterangan: Foto saat menyusun mekanisme penggunaan, peminjamaan dan pemeliharaan alat

(45)

39 D. Lampiran Kegitan 4