Ayu Tri wahyuni, 2014 Penerapan model jigsaw
untuk meningkatkan keaktifan siswa
D alam pembelajaran ips materi perkembangan teknologi komunikasi Kelas iv sd negeri 4 cibodas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ………... ABSTRAK ………... KATA PENGANTAR ………... UCAPAN TERIMA KASIH …….………... DAFTAR ISI...
3. Perkembangan Teknologi Komunikasi ……….
B. Model Pembelajaran Jigsaw
1. Definisi Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) ...
2. Definisi Model Pembelajaran Jigsaw …………...
3. Langkah-langkah Pembelajaran Jigsaw ………...
4. Keunggulan Model Jigsaw…...
5. Kelemahan Model Jigsaw ….………...
C. Keaktifan Siswa
Ayu Tri wahyuni, 2014 Penerapan model jigsaw
untuk meningkatkan keaktifan siswa
D alam pembelajaran ips materi perkembangan teknologi komunikasi Kelas iv sd negeri 4 cibodas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Jenis-jenis Keaktifan.………...
3. Ciri-ciri Keaktifan Belajar Siswa.………...
4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Siswa …..…...
5. Prinsip-prinsip Belajar Aktif ………...
D. Kerangka Berpikir ………...
BAB III METODOLOGI DAN PROSEDUR PENELITIAN
A. Metode dan Penelitian
1. Jenis Penelitian ………...
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan...………...
Ayu Tri wahyuni, 2014 Penerapan model jigsaw
untuk meningkatkan keaktifan siswa
D alam pembelajaran ips materi perkembangan teknologi komunikasi Kelas iv sd negeri 4 cibodas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA ………... LAMPIRAN ………... RIWAYAT HIDUP
82
