S PGSD 1100440 Table of content

(1)

Silmi Pitriani, 2015

Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN_...Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK_{... ii}

BAB IIPENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT SISWA SD .. 7

A. Metode Cooperative learning ... 7

B. Metode Cooperative learning Tipe Make a match ... 9

C. Hasil Belajar ... 11

D. Konsep Pemahaman Pusat ... 14

E. Penelitian yang Relevan ... 15

F. Kerangka Berfikir... 16

G. Definisi Operasional... 18

BAB IIIMETODE PENELITIAN_{... 19}

A. Metode Penelitian... 19

B. Desain Penelitian ... 19

C. Lokasi Penelitian ... 21

(2)

E. Waktu Penelitian ... 22

F. Instrumen Penelitain... 22

G. Prosedur Penelitian... 24

H. Rancangan Pengolahan Data ... 25

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN_{... 29}

A. Deskripsi Awal Penelitian ... 29

B. Hasil Penelitian ... 31

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 54

BAB VSIMPULAN DAN REKOMENDASI_{... 58}

A. Simpulan ... 58

B. Rekomendasi ... 59

DAFTAR PUSTAKA ... 60

LAMPIRAN

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Kriteria Ketuntasan Belajar Siswa……….. 27

4.1 Hasil Tes Pemeritahan Pusat Siklus I……….….... 34

4.2 4.3 Lembar Observasi Siswa………... Lembar Observasi Guru ………. 36 38 4.4 Presentase Keterlaksanaan Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I……… 40

4.5 Lembar Kerja Siswa Make a match………... 41

4.6 Hasil Make a match……….………... 42

4.7 Hasil Tes Pemerintahan Pusat Siklus II……….. 46

4.8 Lembar Observasi Aktivitas Guru pada Siklus II………..…….... 48

4.9 Lembar Kerja Siswa Make a match……… 52

4.10

4.11

Hasil LKS Make a match………....

Nilai LKS Siswa pada Siklus I dan siklus II ………..

53

55

4.12

4.13

Nilai Evaluasi Siswa pada Siklus I dan Siklus II ……….

Perbandingan Rekapitulasi Nilai pada Siklus I dan II………..

56

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1

3.1

Kerangka Berfikir

Alur Penelitian Tindakan Kelas Adaptasi Model Kemmis dan

Taggart ………

16

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II

Lampiran B

1. Instrumen Penelitian

2. Lembar Aktivitas Guru

3. Lembar aktivitas siswa

Lampiran C

1. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Guru

2. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Siswa

3. Hasil kerja siswa

Lampiran D

1. Surat-surat Penelitian