162
Retnoo Ayu Hardiyanti, 2016
Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Advocacy Learning Dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA Buku:
Aqib, Zaenal, dkk. 2009. Penelitian tindakan kelas. Bandung : CV Yrama Widya
Dimyati & Mudjiono. (2009). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Fatimah, Enung. 2008. Psikologi perkembangan. Bandung : CV PUSTAKA SETIA
Hamalik, Oemar. 2012. Pendekatan baru strategi belajar mengajar berdasarkan CBSA. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Hakim, Thursan. 2002. Mengatasi rasa tidak percaya diri. Jakarta: Puspa Swara
Hasan, Hamid.1996. Pendidikan ilmu sosial.Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Hergenhahn, B.R. 2005. An introduction to the history of psychology. Wadsworth Cengage Learning
Hurlock, Elizabeth B. 1978. Perkembangan anak (alih bahasa Meitasari
Tjandarasa). Jakarta: Penerbit Erlangga
Jarvis, Matt. 2010. Teori- teori psikologi. Bandung : Nusa Media
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung : PT Refika Aditama
Lauster, P. 2003. Tes kepribadian (alih bahasa: D.H. Gulo). Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Rakhmat, Jalaluddin. 2012. Retorika modern pendekatan praktis. Bandung : PT REMAJA ROSDAKARYA
Riduwan. 2015. Skala pengukuran variabel – variabel penelitian. Bandung : Alfabeta
Pervin, Lawrence, dkk. 2010. Psikologi kepribadian. Jakarta : Kencana
Santrock, John W. 2007. Psikologi pendidikan (alih bahasa Tri Wibowo B.S). Jakarta: Kencana
Sapriya, dkk. 2008. Konsep dasar ips. Bandung : Yasindo Multi Aspek
163
Retnoo Ayu Hardiyanti, 2016
Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Advocacy Learning Dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. 2012. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung : CV Alfabeta.
Syamsudin, Abin. 2007. Psikologi kependidikan. Bandung : Remaja Rosda Karya
Wahyudin. 2008. Pembelajaran dan model-model pembelajaran. Bandung : Pendidikan Matematika UPI.
Jurnal:
Adnyana, Agus, dkk. (2012). Pengaruh penerapan model pembelajaran kontekstual berbasis diskusi kelompok debat terhadap kemampuan berpikir analitik mata pelajaran ppkn ditinjau dari sikap sosial siswa x mm smk pgri
2 badung. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (Volume 4 Tahun 2014)
Afiatin, T. & Martaniah, S.M.. 1998. Peningkatan kepercayaan diri remaja
melalui konseling kelompok. Jurnal Psikologika, No. 6, Tahun III, 1998.
Mukharrom, Tamyiz. (2004). Teologi advokasi. Fakultas Ilmu Agama Islam UII Yogyakarta
Ririn dkk. 2013. Hubungan antara keterampilan komunikasi dengan kecemasan
berbicara di depan umum. Jurnal ilmiah konseling. Padang: Universitas
Negeri Padang. Vol 2. No. 1.
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/1203/1036. (Diakses tanggal 10 September 2013).
Saputro, Niko & Suseno. Hubungan antara kepercayaan diri dengan
employability pada mahasiswa. Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya
Universitas Islam Indonesia. Jurnal Volume 2 (3). Tersedia:
http://setiabudi.ac.id/jurnalpsikologi/images/files/jurnal%202(3).pdf
Siska, dkk. (2003). Kepercayaan diri dan kecemasan komunikasi interpersonal
pada mahasiswa. Universitas Gadjah Mada.
Suciati. (1998). Teori belajar, motivasi dan keterampilan mengajar. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sumini. (2010). Penelitian tindakan kelas dan pengembangan profesi guru.
Yogyakarta: FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Wahyuni, Sri. (2014). Hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan
berbicara di depan umum pada mahasiswa psikologi. Journal Psikologi.
Volume 2 No. 1, hlm, 50-64.
164
Retnoo Ayu Hardiyanti, 2016
Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Advocacy Learning Dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
U I N A r - R a n i r y B a n d a A c e h . J u r n a l A l - B a y a n . V o l u m e 2 1 , N o . 3 0 .
Skripsi, Tesis:
Ariyanto, Eko. (2012). Penerapan model pembelajaran advokasi dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SD negeri geneng 1 Miri
Sragen tahun pelajaran 2010/ 2011. Skripsi thesis, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Chabibah, Chusnul (2013) Pengaruh model advocacy learning terhadap keaktifan belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran fiqh materi puasa di SMP
islam duduksampeyan gresik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel
Surabaya.
Hamdan. (2009). Hubungan antara kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi
pada siswa smun 1 setu bekasi. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma
Internet:
Khaeratunnisa. (2013). Didactical design research (DDR) [online]. Tersedia:
