• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Medan Tahun

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Berbasis Proyek berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X MAN 2

Dzu Mirratin Firda Hidayat, NIM 2124411001, Pengaruh Pemahaman Struktur dan Ciri Kebahasaan terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan oleh Siswa Kelas VIII SMP

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Hasil Kemampuan Siswa Menulis Teks Ulasan Setelah Menggunakan Media Film “Pensil

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2014/2015,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VII SMP swasta setia budi abadi

Penelitian Tindakan Kelas ini berjudul Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)

677 Mei Detri, Nur Hafsah Yunus MS, Kurnia /peningkatan kemampuan menulis teks ulasan menggunakan metode pembelajaran Brainwriting pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Mamasa