• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003486 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003486 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dewi Siti Maria Ulfah, 2014

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Gaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMAKASIH... iv

DAFTAR ISI ... v

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Hipotesisi Penelitian ... 6

F. Definsi Operasional ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7

A. Model Cooperative Learning ... 7

B. Tipe Numbered Heads Together (NHT) ... 11

C. Pembelajaran IPA... 15

D. Gaya ... 19

E. Hasil Belajar ... 21

F. Penelitian Relevan ... 28

G. Kerangka Berpikir ... 28

BAB III METODELOGI ... 30

A. Metode Penelitian... 30

(2)

Dewi Siti Maria Ulfah, 2014

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Gaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Subjek Penelitian ... 32

D. Prosedur Penelitian... 32

E. Instrumen Penelitian... 37

F. Analisis Data ... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 41

A. Hasil Penelitian ... 41

B. Pembahasan ... 89

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... .. 97

A. Simpulan ... .. 97

B. Saran ... .. 98

DAFTAR PUSTAKA ... .. 99

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 103

Referensi

Dokumen terkait

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA SMP: Studi pre-experimental dengan materi pembelajaran

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe NHT (Numbered Head Together) dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.. Skripsi pada

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial..

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Luas Persegi dan Luas Persegi

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Luas Persegi Dan Luas Persegi Panjang..

Secara umum penelitian bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model cooperative learning tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan hasil

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung:

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |