KISI-KISI STANDAR KOMPETENSI DAN INDIKATOR SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
MKKMI KABUPATEN GRESIK
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Jumlah Soal : 45
Mata Pelajaran :BAHASA INDONESIA Bentuk Soal : PG / Isian Singkat / Uraian terbatas
Kelas / Semester : V / II Alokasi waktu : 90 menit
Kurikulum Acuan : KTSP 2006 Penyusun : UMU FATIKHAH, S.Pd.I.
Bentuk Penilaian : Tes tertulis Instansi : MIN
Kedungsekar–Benjeng-Gresik
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR MATERI INDIKATOR SOAL SoalNo SOAL KUNCI
Mendengarkan
Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang
disampaikan secara lisan
1.1. Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan
Tema 1
Perdagangan Bacaan untuk soal no 1sampai 5 Berbelanja
Disajikan bacaan ,
Siswa dapat
menyebut- kan judul bacaan
Siswa dapat
menjelaskan nama-nama yang pergi ke swalayan
Siswa dapat
menjelaskan
kendaraan yang digunakan pergi ke swalayan
Siswa dapat
menjelaskan waktu kebiasaan keluarga Rima pergi ke swalayan
1
2
3
4
dibutuhkan. Diantaranya : gula pasir, sayuran, beras, minyak goreng , sabun cuci, sabun mandi, pasta gigi, sikat gigi dan kebutuhan lainnya.
Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah … .
a. Ke Swalayan b. Berbelanja c. Rekreasi
d. Berkunjung ke swalayan
Yang pergi ke toko swalayan adalah … .
a. Tina dan Rima b. Rima dan Ayahnya c. Rima dan ibunya
d. Rima , Ibu dan Ayahnya
Rima pergi ke toko swalayan dengan menggunakan … .
a. Mobil pribadi b. Sepeda motor c. Angguna d. Taksi
Rima bersama keluarganya pergi ke toko swalayan biasanya dilakukan pada … .
a. Awal bulan b. Awal tahun c. Akhir bulan d. Akhir tahun
B
D
D
1.2. Mengidentifi kasi unsur cerita
Unsur cerita Siswa dapat menjelaskan latar tempat dari cerita
Siswa dapat
menjelaskan
pengertian dari cerita
5
6
Latar cerita di atas adalah … . a. Pasar tradisional
b. Toko swalayan c. Toko sembako
d. Pasar buah dan sayuran
Karangan yang menuturkan perbuatan, pengalaman atau penderitaan orang disebut … .
a. Puisi b. Cerita c. Pantun d. syair
B
B
1.3. Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan
Disajikan paragraph,
siswa dapat
menentukan gagasan utama dari penggalan cerita.
7 Tumenggung Proborumekso terkenal karena kesaktiannya. Dia juga seorang panglima perang yang khas. Banyak sekali jasa beliau pada kerajaan. Sayangnya Tumenggung Proborimekso amat kikir.
Gagasan utama penggalan cerita tersebut adalah … .
a. Tumenggung
Proborumekso terkenal kesaktiannya.
b. Dia juga panglima perang yang lihai.
c. Banyak sekali jasa beliau pada kerajaan.
d. Tumenggung
Proborumekso amat kikir.
A
Berbicara
Mengungkapka n pikiran, dan
2.1. Memerankan tokoh dengan lafal, intonasi,
Bermain peran
Siswa dapat
menjelaskan cerita yang mengandung
8 Cerita yang mengandung unsur sejarah disebut … .
a. Fable
perasaan
secara lisan dalam diskusi dan bermain drama
dan ekspresi
yang tepat unsur sejarah
Siswa dapat
menjelaskan
penggambaran watak dalam suatu cerita
9
b. Sage
c. Pelipur lara d. Legenda
Penggambaran watak atau sifat tokoh dalam suatu cerita disebut … .
a. Alur b. Tema c. Amanat d. Perwatakan
D
2.2. Mengomenta ri persoalan actual disertai alasan yang mendukung dengan
memperhatika n pilihan kata dan santun berbahasa
Siswa dapat
menjelaskan sebutan dari tokoh jahat dan baik
Siswa dapat
menjelaskan sebutan
orang yang
memerankan drama
Siswa dapat menyebut kan perbedaan antara karangan dengan prosa
10
11
12
13
Tokoh yang memerankan sifat jahat dinamakan … .
a. Protagonis b. Antagonis c. Protogonis d. Anagonis
Orang yang memerankan tokoh cerita dalam pementasan drama disebut … .
a. Pemeran b. Sutradara c. Penulis d. Pembaca
Karangan berikut ini termasuk prosa, kecuali … .
a. Scenario b. Cerita pendek c. Novel
d. Roman
Dokter itu sedang menenangkan pasiennya Kata dasar menenangkan adalah … .
B
A
A
Siswa dapat memahami
penggunaan kata dasar
Siswa dapat
mengartikan kalimat konotasi ( kias )
Siswa dapat menyimak
kalimat yang
bermakna konotasi
14
15
a. Tenang b. Senang c. Nenang d. Menang
Saya angkat tangan bila disuruh mengurus anak nakal itu.
Angkat tangan artinya … . a. Tidak sanggup
b. Sanggup
c. Menyatakan siap d. Mengangkat tangan
Kalimat di bawah ini yang mengandung makna konotasi adalah … .
a. Ia berkeringat setelah berolahraga.
b. Karena keringatnya bau, ia sering mandi.
c. Orang itu banyak mengeluarkan keringat. d. Amir membiayai
sekolahnya dengan hasil keringat sendiri.
A
D
Membaca
Memahami teks dengan membaca
sekilas,
memindai dan membaca
cerita anak
3.1. Membanding kan 2 isi teks yang dibaca dengan
membaca sekilas
Teks paragraf Sisajikan 2 teks, siswa dapat menjelaskan persamaan cerita tersebut
Teks 1
16
Teks 2
Pagi-pagi Prima sudah bangun. Setelah itu membereskan kamarnya. Lalu ia segera ke dapur membantu ibunya menggoreng pisang dan makanan lain yang akan ditipkan ke kantin sekolah. Setiap hari Prima ke sekolah sambal membawa dagangan ibunya. Persamaan kedua bacaan tersebut adalah membantu ibu …. .
a. Menyiapkan makan b. Memasak di dapur c. Berjualan makanan d. Setiap pagi
D
3.2. Menemukan informasi
secara cermat dari berbagai teks khusus yang dilakukan melalui
membaca memindai
Siswa dapat
menelaskan nama lain dari urutan cerita.
Siswa dapat
menjelaskan nama
cerita yang
mengisahkan kesedihan
Siswa dapat
17
18
19
Urutan cerita yang terjadi dalam suatu cerita anak disebut … .
a. Tema b. Amanat c. Alur d. Setting
Cerita drama yang mengisahkan kesedihan disebut drama … .
a. Tragedi b. Komedi c. Horor d. Lawak
Pesan yang ingin disampaikan pengarang dalam cerita disebut … .
C
D
menunjukkan sebutan
pesan yang
disampaikan dalam cerita
a. Amanat b. Setting c. Alur d. Tema 3.3. Menyimpulk
an isi cerita anak dalam beberapa
kalimat
Siswa dapat
menunjukkan nama cerita yang pemainnya binatang
20 Cerita yang tokohnya binatang disebut … .
a. Novel b. Fabel c. Dongeng d. Legenda
B
Menulis
Mengungkapka n pikiran, perasaan,
informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk
ringkasan , laporan dan puisi bebas
4.1. Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan
memperhatika n penggunaan ejaan
Meringkas isi buku
Siswa dapat
menjelaskan langkah-langkah meringkas buku
Disajikan paragraph,
siswa dapat
meunjukkan ringkasan yang benar.
21
22
Langkah-langkah membuat ringkasan buku adalah di bawah ini, kecuali … .
a. Membaca buku
b. Mencatat bagian yang penting
c. Menyusun bagian yang penting dalam kalimat d. Menghafalkan catatan.
Pak tani sangat sedih. Hujan semalam telah menghancurkan harapannya. Banjir mnerjang persawahan. Padi Pak Tani habis tak tersisa. Semua tercabut dan hanyut oleh banjir. Itulah malapetaka.
Ringkasan paragraf tersebut adalah … .
a. Akibat banjir sangat merugikan para petani. b. Petani kehilangan mata
pencaharian karena banjir. c. Banjir besar telah terjadi di
D
Siswa dapat menentukan penulisan judul karangan yang benar.
23
desa petani.
d. Pak tani sedih karena padinya hancur oleh banjir.
Berikut ini penulisan judul karangan yang tidak benar adalah … .
a. Penjernih Air Sederhana b. Tehnologi yang ramah
lingkungan
c. Mesin Perontok Padi yang Mumpuni
d. Kincir Air Sederhana
B
4.2. Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat
Siswa dapat
menunjukkan ciri-ciri pantun
Siswa dapat
menjelaskan pengertian puisi
24
25
Berikut ini merupakan ciri-ciri pantun, kecuali … .
a. Disusun atas bait-bait
b. Terdiri dari sampiran dan isi
c. Mempunyai rima aa – aa d. Tiap bait terdiri atas empat
baris
Suatu karya sastra yang terikat baris dan rima adalah … .
a. Syair b. Puisi c. Pantun d. Prosa
C
B
4.3.Menulis laporan pengamatan
Siswa dapat
mengguna kan tanda baca seru dalam
26 Penulisan tanda baca seru ( ! ) dalam kalimat di bawah
ini benar, kecuali … .
atau kunjungan berdasarkan tahapan dengan
memeperhatika n penggunaan ejaan
sebuah kalimat
Siswa dapat menyusun kalimat dengan benar
Siswa dapat
membubuh kan kata dasar dengan imbuhan yang benar
Siswa dapat
menunjukkan lawan kata dalam kalimat
27
28
29
30
a. Abby, kamu sangat pintar! b. Awas, ada motor ngebut! c. Tolong ambilkan kapur
tulis, Nava!
d. Ibu sedang menyapu!
Duduk – silahkan – di – sana – sebelah
Susunan kalimat yang baik adalah … .
a. Duduk silahkan di sebelah sana!
b. Silahkan duduk di sebelah sana!
c. Duduk di sebelah sana silahkan!
d. Silahkan di sebelah sana duduk!
Anak itu ( tangis ) kepergian ibunya.
Kata dalam kurung seharusnya … .
a. Menangis b. Menangisi c. Tangisi
d. Menangiskan
Cara kerja mesin itu sangat sederhana. Antonim dari kata sederhana adalah … .
a. Kuat b. Maju c. Tepat d. Rumit
B
B
D
Siswa dapat menunjukkan akronim dari kata askes
Askes adalah akronim dari … . a. Asuransi kesehatan b. Asuransi kesejahteraan c. Asuransi kesenian d. Asuransi keselamatan
Berbicara
Mengungkapka n pikiran, dan perasaan
secara lisan dalam diskusi dan bermain drama
2.1. Memerankan tokoh dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Drama Siswa dapat
menjelaskan nama pertunjukan drama tanpa kata-kata yang dimainkan dengan gerak dan ekspresi wajah.
Siswa dapat
menjelaskan sebutan
pakaian yang
digunakan untuk pertunjukan drama.
31 pertunjukan drama disebut … .
Pantomim
cerita anak
3.4. Menemukan informasi
secara cermat dari berbagai teks khusus yang dilakukan melalui
membaca memindai
Membaca
memindai Siswamenjelaskan dapat pengertian membaca memindai
Siswa dapat
menunjukkan contoh kegiatan membaca memindai
33
34
Membaca yang dilakukan secara cepat untuk melakukan informasi tertentu disebut membaca … . n pikiran, perasaan,
informasi dan
4.3.Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan
Pola kalimat Siswa dapat menjelaskan sebutan
pesan yang
disampaikan dalam cerita
35
36
Pesan yang ingin disampaikan pengarang dalam sebuah cerita disebut … .
Andrian membeli buku di toko.
Amanat
fakta secara tertulis dalam bentuk
ringkasan , laporan dan puisi bebas
tahapan dengan
memeperhatika n penggunaan ejaan
Siswa dapat
menuliskan pola kalimat yang benar
Siswa dapat
membubuh kan kata berimbuhan yang tepat
Siswa dapat
melengkapi kalimat dengan benar
Siswa dapat
menjelaskan arti dari peribahasa
Siswa dapat
menjelaskan sebutan bagi orang yang membaca puisi.
37
38
39
40
Pola kalimat tersebut adalah … .
Waktu guru ( terang ) pelajaran, sebaiknya siswa ( dengar ).
Kata dalam kurung seharusnya … . dan … .
Perusahaan itu memerlukan … kerja
Besar pasak dari pada tiang. Arti peribahasa di atas adalah … .
Orang yang mendeklamasikan puisi disebut … .
Menerangkan dan mendengarka
n
Tenaga
Pengeluaran lebih besar
daripada dalam diskusi dan bermain drama
2.1. Memerankan tokoh dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Berperan drama
Siswa dapat
menyebutkan hal-hal
yang harus
diperhatikan ketika bermain drama.
41 Untuk memerankan dialog suatu drama, apa yang harus kita perhatikan ?
- Memahami isi cerita
- Menjiwai peran
- Banyak berlatih vokal
Membaca
Memahami teks dengan
3.5. Menemukan informasi
secara cermat
Membaca memindai (scaning)
Siswa dapat
memberikan contoh dari kegiatan membaca
42 Berikan contoh yang menunjukkan kegiatan membaca memindai (scaning )
- Membaca koran,
membaca sekilas,
memindai dan membaca
cerita anak
dari berbagai teks khusus yang dilakukan melalui
membaca memindai
scaning ( memindai )
Siswa dapat
menjelaskan
pengertian dari ensilkopedi
43 Jelaskan pengertian dari ensiklopedi !
- Kamus
- ensiklopedi
Ensiklopedi adalah buku
yang menghimpun
uraian tentang berbagai cabang ilmu atau bidang ilmu tertentu dalam bentuk artikel-artikel terpisah dan
biasanya n pikiran, perasaan,
informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk
ringkasan , laporan dan puisi bebas
4.3.Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan
Laporan hasil
pengamatan Siswamenyebutkan ciri-ciridapat laporan yang baik.
Siswa dapat
menyebutkan hal-hal yang disampaikan dalam laporan.
44
45
Sebutkan ciri-ciri dari laporan yang baik !
Sebutkan hal-hal yang disampaikan dalam laporan !
-Bahasa harus baik
-Disertai fakta yang
meyakinkan
-Disajikan dengan lengkap
-Menarik dan enak dibaca
-Tempat yang diamati
-Kegiatan yang diamati
-Hasil
