SATUAN ACARA TUTORIAL 6
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan Anda tentang pengukuran panjang, luas, volume dan sudut.
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
1. menjelaskan bahwa hakikat pengukuran adalah membandingkan dengan satuan baku; 2. menjelaskan tentang konsep pengukuran panjang dan luas;
3. menjelaskan tentang konsep pengukuran volume dan sudut;
4. menjelaskan cara penyelesaian soal yang berkaitan dengan panjang dan luas; 5. menjelaskan cara penyelesaian soal yang berkaitan dengan volume dan sudut;
6. merancang pembelajaran pengukuran panjang dan luas sesuai dengan Kurikulum SD yang berlaku; 7. merancang pembelajaran pengukuran volume dan sudut sesuai dengan Kurikulum SD yang berlaku; 8. mengimplementasikan rancangan pembelajaran tentang pengukuran panjang dan luas yang telah disusun; 9. mengimplementasikan rancangan pembelajaran tentang pengukuran volume dan sudut yang telah disusun; 10. melakukan penilaian (assessment) proses dan hasil belajar siswa tentang pengukuran panjang dan luas; 11. melakukan penilaian (assessment) proses dan hasil belajar siswa tentang pengukuran volume dan sudut.
Pokok Bahasan : PENGUKURAN (I)
Sub Pokok Bahasan :
1. Pengukuran Panjang dan Sudut
2. Luas dan Volume
Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Pendahuluan 1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan keenam
10 menit Spidol
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan kekeenam ini(diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang pengukuran panjang, luas, volume dan sudut.
3. Tutor memberikan latihan soal
4. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari soal latihan yang telah diberikan
90 menit
Tahap
Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat mahasiswa
2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah 3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya 4. Tutor menutup pertemuan
20 menit
