Silabus BAB 1 Melihat.net

Mata Pelajaran : Fisika (Peminatan IPA)

Kelas : X

Kompetensi Inti :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Alokasi_Waktu Sumber Belajar 1.1 Bertambah keimanannya dengan 

menyadari hubungan keteraturan  dan kompleksitas alam dan jagat  raya terhadap kebesaran Tuhan  yang menciptakannya.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Penilaian _Waktu Sumber Belajar (memiliki rasa ingin tahu; objektif; 

jujur; teliti; cermat; tekun; hati­hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;  kreatif; inovatif; dan peduli 

lingkungan) dalam aktivitas sehari­ hari sebagai wujud implementasi  sikap dalam melakukan percobaan  dan berdiskusi.

3.6 Menganalisis sifat elastisitas bahan  dalam kehidupan sehari hari. 4.6 Mengolah dan menganalisis hasil  

percobaan tentang sifat elastisitas  suatu bahan.

Sifat Elastis Bahan  dan Hukum Hooke A. Sifat Elastis Bahan B. Hukum Hooke

Mengamati 

 Guru meminta peserta didik  untuk membaca tentang sifat  elastis bahan dan hukum  Hooke.

Menanya

 Guru memberi kesempatan  kepada peserta didik untuk  mengajukan pertanyaan  mengenai hal yang belum  dipahami.

Mengeksplorasi

 Peserta didik mempraktikkan  percobaan dengan 

menggunakan bahan yang  bersifat elastis dengan  dibimbing oleh guru.

Mengasosiasikan

 Peserta didik menyusun hasil  percobaan dalam bentuk  laporan serta menganalisis  hasil yang diperoleh.

 Peserta didik mengemukakan  argumen terkait sifat elastis  bahan.

Observasi:

 Mengamati  kegiatan peserta 

 Menilai laporan  hasil praktik.

Tes:

 Menilai  kemampuan  peserta didik dalam memahami materi  dalam bentuk tes  tertulis.

... x 1 JP Sumber:

 Buku Ajar Fisika  X Fokus CV  Sindunata.

 Sunardi dan Siti  Zenab. 2013. 

Fisika untuk  SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013.  Bandung: Yrama  Widya.

 Referensi lain  yang relevan.

 Internet.

Alat:

 Statif

 Beban gantung

 Pegas/karet

 Mistar

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Penilaian _Waktu Sumber Belajar Mengomunikasikan

 Peserta didik menuliskan  laporan hasil praktik.

3.6 Menganalisis sifat  elastisitas bahan dalam  kehidupan sehari hari. 4.6 Mengolah dan 

menganalisis hasil   A. Susunan Pegas B. Penerapan 

Elastisitas pada Kehidupan 

Mengamati 

 Guru meminta peserta didik  untuk membaca tentang  susunan pegas dan penerapan elastisitas pada kehidupan.

 Peserta didik mengamati  benda/bahan di sekitar yang  menerapkan elastisitas. Menanya

 Guru memberi kesempatan 

kepada peserta didik untuk  mengajukan pertanyaan terkait susunan pegas dan elastisitas  pada kehidupan.

 Peserta didik mengajukan 

pertanyaan mengenai hal yang belum dipahami.

Mengeksplorasi

 Peserta didik berdiskusi 

mengenai penerapan  elastisitas pada kehidupan.

 Peserta didik mengeksplorasi  untuk menemukan 

karakteristik susunan pegas 

Observasi:

 Mengamati  kegiatan peserta  didik dalam  berdiskusi dan  praktik.

Portofolio:

 Menilai tulisan  hasil kajian 

... x 1 JP  Buku Ajar Fisika X Fokus CV 

Sindunata.

 Sunardi dan Siti Zenab. 2013. 

Fisika untuk SMA/MA Kelas X  Kurikulum 2013. Bandung: Yrama  Widya.

 Referensi lain yang relevan.

 Internet.

Alat:

 Statif

 Beban gantung

 Pegas/karet

 Mistar

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian _Waktu Sumber Belajar seri dan paralel.

Mengasosiasikan

 Peserta didik memformulasi  konstanta pegas susunan seri  dan paralel.

Mengomunikasikan

 Peserta didik meenerapkan  elastisitas dalam kehidupan  sehari­hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah ... Guru Kelas/Mata Pelajaran

__________________________ __________________________