1
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2017-2018
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Kelas : IX
Jumlah Soal : PG 50 Semester : 1
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
BENTUK
SOAL
NO.
SOAL
A. Membaca (Reading)Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana berntuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Short Message (pesan pendek)/ letter
Disajikan sebuah teks tulis fungsional pendek berbentuk Short Message siswa dapat:
- menemukan gambaran umum - menemukan rujukan kata
- menentukan informasi rinci tersurat - menemukan informasi tersirat
PG berbentuk Advertisement (Iklan) siswa dapat:
- menentukan tujuan komunikatif - menemukan informasi rinci - menemukan informasi tersirat - menemukan makna kata
PG berbentuk Announcement (Pengumuman) siswa dapat:
- menemukan gambaran umum - menemukan informasi rinci tersirat - menemukan makna kata
- menemukan informasi tersirat
-Merespon makna dan langkah retorika dalam
Procedure Disajikan sebuah teks procedure siswa dapat:
2
esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks procedure dan report
- menemukan informasi rinci tersirat - menemukan makna kata
- menemukan informasi rinci tersurat
PG
Report
Disajikan sebuah teks report siswa dapat:
-menemukan gambaran umum
- menemukan informasi rinci tersurat
- menemukan tujuan komunikatif
-menentukan makna kata
- menemukan rujukan kata
- menemukan pikiran utama
PG
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana bentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Procedure Disajikan sebuah teks tulis rumpang essei pendek berbentuk procedure siswa dapat:
- memilih kata yang tepat untuk melengkapi
teks tersebut PG 47, 48,49
Report Disajikan sebuah teks tulis rumpang essei pendek berbentuk report siswa dapat:
- memilih kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut
PG 28, 29, 30, 31
procedure Disajikan teks tulis essei pendek secara acak berbentuk procedure, siswa dapat:
- menyusun kalimat acak menjadi sebuah paragraph yang benar.
PG
38, 45
Procedure Disajikan teks tulis essei pendek secara acak berbentuk procedure, siswa dapat:
- menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat yang benar dan padu.
3
Report Disajikan teks tulis essei pendek secara acak berbentuk report, siswa dapat:
- menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat yang benar dan padu.
