p-ISSN 2527-9807|e-ISSN 2621-1157
ةءارقلا ةراهم سيردت يف ةرفشلا طيلخت
)جندابب ةيموكحلا ةيملاسلإا لوجنب مامإ ةعماج ةيليلحت ةيفصو ةسارد(
Abdul Wahab Rosyidi 1, Jaka Imam Mahesa Wijaya 1
1Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang E-mail: imamjaka512@gmail.com
Abstract
The purpose of this study is: (1) knowing the mixed forms of code in reading learning, (2) knowing why the code mixing was used, (3) knowing the underlying contribution of reading learning. The research approach used is the qualitative analyce-descriptive approach, the research data collection technique is observation and documentation, using miles and huberman data analysis, that is, data reduction, data presentation and deduction. Research indicates that the mixing code used by the professor was elements of sentences (1) words and phrases, (2) sounds, (3) vocabulary, (4) grammar. Kind of mixing code, internal code mixing. As for the emergence of code mixing, (1) at least certain terms in Indonesian or Arabic cannot be translated, (2) academic purposes and reasons, (3) drawing attention from a speech partner. The corresponding contribution of code mixing in reading learning (1) explains I 'rab, (2) explains the meaning of a vocabulary, (3) develops a vocabulary.
Keywords: Code Mixing, Learning, Qira’ah
صلختسم
( :ثحبلا اذه نم فادهلأاو ( ،ةءارقلا ةراهم سيردت يف ةرفشلا طيلخت لاكشأ نع فشكلا )1
2 )
بابسأ نع فشكلا ( ،ةءارقلا ةراهم سيردت يف ةرفشلا طيلخت رهظم
3 نم تاماهسإ نع فشكلا )
يعونلا لخدلماب ثحبلا ةيجهنم .ةءارقلا ةراهم سيردت يف ةرفشلا طيلخت ،
يفصولا ميمصتلا ىلع
يليلحتلا ، :ماسقأ ةثلاث ىلإ مسقنت تانايبلا ليلحتو .قئاثولاو ةظحلالما وه تانايبلا عمج بولسأو
انايبلا صاقنإ ت
( ثحبلا جئاتن لدت .تانايبلا جاتنتساو ،تانايبلا ضرعو ، 1
ةرفشلا طيلخت نأ )
نمو ،ةرابعلاو ،ةملكلا يهو ةلمجلا رصانعلا ثيح نم ةرفشلا طيلخت وه ةسردلما لمعتست يذلا ةرفشلا طيلخـت ةسردمـلا لمعتست .بيكارتلاو ،تادرفمـلاو ،تاوصلأا يهف ةغللا رصانعلا ثيح ( ،ةيلخادلا 2
) ىـــتــح سكعلاب وأ ايسينودنلإا ةغللا يف تاحلطصلما ةلق يه ةرفشلا طيلخت بابسأ
بسكل ملكتلما ديري و ،ايمـيداكلأا لئلادلاو فادهلأا و ،اهـــتـــمــجرـــتـــل نكمـــيلا ةـــنـــيـــعم تادرفم وأ ةملك ( ،عمتسلما نم مامتهلإا راهم سـيردت يف ةرفشلا طيلخـت نم تاماهسإ )3
،بارعلإا ناــيــبل يه ةءارقلا ة
تادرفلما ريوطتلو ،تادرفلما لك نم يناعلما نايبلو ةءارقلا ةراهم ،سيردت ،ةرفشلا طيلخت :ةيساسلأا تاملكلا
ةمدقلما ذيملاتلا ناهذأ ىلإ ةيبرعلا ةغللا ملعلا ملعلما لاصإ يه ةيبرعلا ةغللا ميلعت
لعتلا اذهو ،ةيداصتقإ ةيموق ةقيرطب ةيلمع دنعو .ميلعتلا رصانع نم ريثك طروي مي
ةقيرطو بولسأب ةيبرعلا ةغللا ملعلما ملعي ،اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةيبرعلا ةغللا ملعي نم كانهو ،فادهلأا ةغللاب ةيبرعلا ةغللا ملعي نم كانه .ةفلتخم هو ،ةغللا يف قطنلا طلاتخا اهيف ثدحي كلذكو .ملأا ةغللاب ةغللاو ةيبرعلا ةغللا و
.ايسينودنلإا اهيف نأ فرعف ،ةيبرعلا ةغللاب كلذكو ةغللا ميلعت ةيلمع ىلإ رظننو دهاشن اذإ
لافطلأاو ،ىلولأا ةغللاب ىمست ملأا ةغللا .فادهلأا ةغللاو ملأا ةغللا يهو نيتغللا لامعتسا اف .نيتملكلا ةلحرم مهغولب درجمب سأرلا ريغتم تيبثتب نوموقي يتلا فادهلأا ةغلل
لحارمب انيأر امك نورمـي ةيناثلا ةغللا اوملعتف ،ةيناثلا ةغللاب ىمسي بلاطلا اهملعتيس ىلولأا يوغللا مهجاتنإ نأو ،ةيناثلا ةغللا بكارت ضعب مهباستكا دنع ايبسن ةددجم ا ةيناثلا ةغللا يف دوجوم وه امع كلذك فلتخيو ملأا هتغل ماظن يف هوداتعا امع فلتخي يتل
اهل نوضرعتي ،زليام(
2004 /م 1425 :ـه 101 و 111 ).
ف ةيديهمتلا ةغللا لامعتسا فلاتخاو طلاتخا ىلإ رظنلاب ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي
لامعتسا تاقوأ نع ثحبي لاقتنلإا اذه .ةغللا لاقتنا نع ةلكشم كانه نأ ثحاب رهظف ،ةرفشلا ليوحتلاب ىمسي لاقتنلإا اذه ،اهلاوحأو ايسينودنلإا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ةغللا ليوحت ىلإ رصتقيلا ةلكشلماف ةغللا سيردت يف ةرفشلا طيلخت لمحي لب طقف
يبرعلا ةرفشلا ليوحت .اهب نيقطانلا ريغل ة ةغللا لامعتسا لاقتنا وه ليببأ لاق امك
اهيف لاوحلأا ليوحتب
Abdul Chaer dan Leonie Agustina: 2010: 107(
،نوتوويهوأ لاقو . )
ةرفشلا ليوحت ،ىرخأ ةجهللا وأ ةغللا ىلإ ةجهل وأ ةغل نم ةغللا لامعتسا لاقتنا وه
ةغللا لاوحأ يف ىعامتجلإا ةراضح ليوحتب ثدحي ليوحتلا اذهو
Ohoiwutun dan Paul: (
2007: 124
. )
يف ةيملاسلإا تاعماج ىدحإ يه ،ةيموكحلا ةيملاسلإا لوجنب مامإ ةعماج
هذه يف دجو ،جنداب ةنيدمـب ةيبرغلا ىرطموس يف عقت ةيملاسلإا ةعماجلا يهو .ايسينودنإ ةيبرتلا ةيلك ىلإ مضت ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق امأ .ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةعماجلا ك اهيف ملعي ،نيسردلما ليهأتو ةيبرعلا ةغللا سردم دادعلإ ةيوغللا تاراهلماو مولعلا نم ريث
ملعت ةدالما ينعي ،ةعلاطلما يه ةعماجلا هذه يف ملعت داولما نم ةدالما نإ .دهاعلماو سرادلما يف ةدالما هذه ملعت .ةيبرعلا ةغللاب ةءارقلا يف ةءافك ةباستكلإو ةيبرعلا ةغللاب ةءارقل بلاطلا اطلما نم تارم ةثلاث ىوتسلما نم ةدالما هذه ميلعت أدبي ،ةثلاثلا ةعلاطلما ىلإ ىلولأا ةعل
.سماخلا ىوتسلما ىلإ ثلاثلا يرظنلا راطلإا ةءارقلا ةراهم سيردت ةءارقلا ةراهم سيردت موهفم سّرد نم ردصم وه ةغل سيردت
سّردي– هلذبي يذلا دهجلا كلذ وه ،اسيردت–
يو ،ذيملاتلا ميلعت لجأ نم ملعلما اذه يف ةرثؤلماو هطيحلما فورظلا ةفاك اضيأ لمتش
دهجلا ،دمحأ(
1996 /م 1416 : ـه 52 تاطاشنلا نم ةعومجم وه سيردت ىرخأ ةغلب . )
و يف نيملعتلما ةدعاسلم يميلعت فقوم يف ملعلما اهب موقي يتلا ةيوبرت فادهأ ىلإ لوص
اهمادختساو ،تاناكملإاو لئاسولا ريفوت نم دبلا سيردتلا ةيلمع حجنت يكلو ،ةددحم هفادهأ ىلإ لوصولل ةعبتم بيلاسأو قئارطب ،ةدماوحلا(
2011 / 15:1432 )
.
( رفيرد لاق امك يه ةراهم امأ
Driver
ةلوهسلا اهنأب هسوماق يف ) ةقدلاو ةعرسلاو
( نام امأ .ىكرح لمع ءادأ يف )ةداع(
.ام ةنهم ءادأ يف ةءافكلا يه ةراهم نأ لوقي )Munn
ىلإ يه ةيكرحلا تاراهلما نأ فيضيو يوغللاو يكرحلا امهف ماهلما نم نيعون نيب زييميو ةيكرح اهنم ءزج يف ربتعت ةيظفللا تاراهلما نأو ةيظفل ،ام دح )
،ةميعط 1425
/ 2004
: 29 ) . أرق نم ذوخأم يه ةءارقلا –
أرقي – ةءارق – وأ هنيع مامأ بوتكلما لات يهو انآرق
ةعلاط )
،فسوي 1433
/ 2012 : 475 ) قطني مل وأ اهب قطنو ارظن هتاملك عبتت يهو ،
) ،ةيبرعلا ةغللا عمجم 1433
/ 2012 : 523 ) لمحت اهنلأ ةبعص ةيلمع يه ةءارقلا امأ .
يهو يفرعلما ءارو امو ،سفنلا ةغللا ملعو ،ركفلاو ،ةيرصبلا ةطشنلأا يهو ةريثك ةطشنأ قطنلا ةيلمع ىلإ زومرلا ةمجرت (Barasandji dkk, 2014: 149)
( سبوتس دنع .
Stubbs
،)
ةباتكلا يف تقولا نع ديعب تقو يف فلؤلما اهمظني ىنعلما ةداعلإ تاءارجإ يه
A Syukur (
Ghazali: 2013: 207 )
هيف لخدي يلقعو يركف طاشن يه ةءارقلا ّنأ لوقي نم كانهو،
ةدالما مأ ،ةئيبلا ةيحان نم مأ ،هسفن ئراقلا ةيحان نم تناكأ ءاوس لماوعلا نم ريثك
ةءورقلما )
:هناوخإو 2011
: 22 ئراقلا اهلمعتسي يتلا ةيلمع يه ناغيرات دنع ةءارقلا . (
بتاكلا نم لئاسرلا بسكل
(Patiung: 2016, 354)
ةيلمع ةءارقلا نأ لوقن نأ نكميو ،
ةيوضع طباوضلاو تاكرحلاو فورحلا ةبوتكلما زومرلا ةمجرت اهيف متي ،ةيلقع ةيسفن
هفيظوتو أرقي ام عم لعافتلا يف ئراقلا دنع اهكاردإ رثأ حضتي ةموهفم ةءورقم يناعم ىلإ اهنم ءاهتنلإا دعب وأ ةءارقلا ءانثأ يف هنع ردصي يذلا هكولس يف
(Zainuddin, 2010, p.
ومر ليوحت امهو ،نيتهج ىلع مضت ةءارقلا ةراهم .142)
،ةيتوصلا زومرلا ىلإ ةبوتكلما ز
نيزومرلا نيذه يف دجوت يتلا لاوحلأا عيمج نم ىنعلما مهفو (Ni’mah, 2018, p. 7)
.
ىلع ةيرهجلا ةءارقلاو ،ةءارقلا عارسإو عاونأ عيمج نم مهفو ليلحت يه ةءارقلا ةراهم حيحص قطنب اهتمجرت نودب ةيبنجلأا صوصنلا
(Abdul et al., 2017, p. 3)
. ىلع ءانب
يه ةءارقلا ةراهم سيردت نأ انل حضوأ ةقباسلا تافيرعت يتلا طاشنلا نم ةعومجم ،
لما اهب موقي وأ هنيع مامأ بوتكلما لات ءادأ يف ةءافكلا بسكل نيملعتلما ةدعاسلم ملع
.ةباتكلا يف تقولا نع ديعب تقو يف فلؤلما اهمظني ىنعلما ةداعإ و ةعلاط نأ نونظي ايسينودنإ يف نيسردلما نكلو ،ملاكلاو عامتسلإا دعب ملعت ةءارقلا ةراهم
ق ىلع نورداق ناك نإ ةءارقلل نورداق ذيملاتلا صنلا نم يناعلما نومهافو ،صنلا ةءار
(Rathomi, 2019, p. 559)
اهمهفي نأ دبلا عبرلأا تاراهم نم ةراهم يه ةءارقلا ةراهم .
هذه يف متهي .ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف بلاطلا ،ةءارقلا صن مهفل بلاطلا ةءافك ىلإ ةراهلما
صنلا يف لمجلا ةئيجهتل ةءافك كلذكو ،ةماص وأ ةيرهج ةءارق أرقيو
Abdul Wahab (
Rosyidi dan Mamlu'atul Ni'mah: 2012: 95
ىقلأ وأ هيف بوتكلماب قطنب لاقت ةءارق . )
هيلع رظنلا هعلاطو
) يفوصلا 2008
, 31 ةءارقلا سرد يه ةءارقلا ةراهم ،نازع دمحأ(
رقي امع نومهفيو ةحيحص ةءارق ةءارقل بلاطلا عيطتسي يكل سيردت يف ديريو ،نوؤ
ةحيصفو ةحيحص ةيبرعلا لمجلاو تاملكلا قطنل بلاطلا عيطتسي ةءارقلا ةراهم
Syaiful Mustofa: 2011: 163(
ةيكاردإ تاراهمو تاردق ىلإ ةءارقلا ةراهم جاتحت . )
زكارم ىلإ اهلقنو ةيطخلا تاريثلما لابقتسا ىلع لمتشت يهو ،ةيجولويسفو ةيفرعمو ةءارقلا للاخ نم اهعم لماعتلاو تاريثلما هذه ةجلاعم مث نمو ،غامدلا يف ةنيعم ةيرهجلا وأ ةتماصلا )
:هناوخإو .ط .ع .س 2009
: 62 ) نم هضرع مت ام لك ءوض يفو .
لعفتلاو ،اعم ئراقلاو بتاكلا لقع يف اهثودح تاءارجو ،ةءارقلا ةراهم ةعيبطل ريسفت امهنيب جتانلا )
ىناحنظلا 2011
, 22 ( .
رقلا ةراهم ميلعت نيميلعت نيرمأ نيذه نلأ نيثحابلا دنع ةعلاطلما ميلعتب لاقي ةءا
ةعلاطلما امنإو ،بسحف ةءارقلا ةردقب قلعتت ةءارقلا نكلو ،ةءارقلا صوصنلا ىلع اهليلحتو صوصنلا مهف ىلع يرجت
(Khalilullah, 2011, p. 159)
ةءارقلا ةراهم ةيلمع .
ةءارقلا نودب ثدحيلا ةيحلا ىدم ميلعتلاو ،ةيملاسلإا ةفاقثلاو فراعم حتفل ةحاتفم
(Hamdy, 2020, p. 3)
لوصحلا متيسو تامولعلماو فراعلما ديزتف ةءارقلا ديزت املكو ،
اهيلع
(Siregar, n.d., p. 106)
.
ةءارقلا ةراهم سيردت فادهأ :اهنم ةقانلا لماك دنع ةءارقلا ةراهم سيردت فادهأ ضعب كانه
1 . ةبوتكلما زومرلا طبر نم سرادلا نكمتي نأ ةغللا يف اهنع ربعت يتلا تاوصلأاب
.ةيبرعلا 2 . .حيحص قطنب ةيرهج ةءارق صن ةءارق نم نكمتي نأ
3 . ريغت كاردإو ةعوبطلما ةحفصلا نم ةرشابم ماعلا ىنعلما جاتنتسا نكمتي نأ
.بيكارتلا ريغب ىنعلما 4 . ثيدحلا تادرفم نيب قرفلاو ،قايس ىناعم نم تادرفلما يناعم فرعتي نأ
.ةباتكلا تادرفمو 5 . .اهنيب طبرت يتلا ىنعلما تاقلاع كاردإو تارقفلا يف لمجلا يناعم مهفي نأ
6 . .اهفرص ةيبرعلا ةغللا دعاوق كلذ فرعت نأ نود قلاطناو مهفب أرقي نأ
7 . ةركفلل ةنوكلما تاقلاعلا كردي نأ ،ليصافتلاو ةيئزجلا راكفلأا مهفي نأ
.ةيسيئرلا 8 . .اهنم لك ةفيظوو ميقرتلا تاملاع فرعتي نأ
9 . قي نأ .نيتغللا ىلإ ةمجرتم تادرفم مئاوق وأ مجاعلماب ةناعتسلإا نود ةقلاطب أر
10 . مولعلاو خيراتلاو بدلأا ةءارق ىلإ ةفيحصلا ةءارق نم ءادتبا ةعساو ةءارق أرقي نأ اهدقنو ىناعلما ليلحتو جئاتنلا ديدحتو ثادحلأا كاردإ عم ةيراجلا ثادحلأاو ا ةيبرعلا ةفاقثلاب ةعساولا ةءارقلا طبرو ةيملاسلإ
،نيفراعلا) 1425
/ 2004 :
146 ).
ةءارقلا ةراهم سيردت ئدابم :اهنم ،ئدابلما ةعبرأ ىلإ مسقني ةءارقلا ةراهم سيردت يف ئدابم امأ قورف مهفي ملعمف ،يتاذلا ميلعتلا ةيلمع وه ةءارقلا ةراهم سيردت ةقيقح 1.
وأ ،ةبرجتلا وأ ،ةفرعلما وأ ،ةءافكلا امإ ،ةيدرفلا .بلاطلا نيب ةفاقثلا وأ ،ةئيبلا
يف صيخشتلا جئاتن ديفتسي يذلا سيردت وه ةديجلا ةءارقلا ةراهم سيردت 2.
.ةءارقلا يف تاجايتحلإا ليلحت جئاتنو ذيملاتلا دنع ةءارقلا ميلعت تابوعص ىلع اقفو داولما سردلما ىطعي اذإ ،اديج اسيردت ةءارقلا ةراهم سيردت نوكي 3.
ا دنع ومنلا تايوتسم .ذيملاتل
4
ميلعتل نكمي لب ،سوردلا ءاقل لك يف ةفلتخلما قرطلا لمعتسي نأ سردملل دبلا .
لللماب ذيملاتلا نورعشيلا ىتح ،يئاقيتنلإا ميلعتلا وه
Abd. Wahab Rosyidi dan (
Mamlu'atun Ni'mah: 2012: 96-97 . )
هم سيردت قئارط ةءارقلا ةرا
:اهنمةءارقلا ةراهم سيردت قئارط امأ 1.
ةيبيكرتلا ةقيرطلا وأ ،اهئامسأب ةيئاجهلا فورحلا ميلعتب ءدبلاك تايئزجلا ميلعتب أدبت يهو ،اهنم فلأتت يتلا لمجلاوتاملكلاو عطاقلما ميلعت ىلإ كلذ دعب لقتنت مث ،اهتاوصأب نأ يأ ،اهنم فلأتت يتلا لمجلاو تاملكلاو عطلقلما ميلعت ىلإ كلذ دعب لقتنت مث
،ةنكمم تادحو رغصأ نم أدبت ةقيرطلا هذه المو ،ربكلأا تادحولا ىلإ لقتنتتو
.ىنعلما ىلع ءدبلا يف زكرتلا ةقيرطلا هذه نإف ،اهتاذب اهل ىنعملا تايئزجلا تناك :ناتقيرط يه ةقيرطلا هذه نم جردتت
2.
ةيئاجهلا ةقيرطلا ،ةيئاجهلاو ةيدجبلأا نيب قرف كانهو ،ةيدجبلأا ةقيرط أطخ اهيلع قلطيو
فطلا ميلعت ىلع موقت ةيدجبلأاف ،بأ :بيترتلاب اهئامسأب ةيئاجهلا فورحلا ل
ةقيرط ىلع د ج ب أ :اهبيترتف ةيدجبلأا امأ ةيئاجهلا يه هذه هرخآ ىلإ ،جث ،ت مث ،"مأ" ةملك نيوكتل ميلما ىلإ مضت فللأاف ،ةملك امهنم فلأتتل نيلصفنم
،لاثم "نزو" لثم ةملك نيوكتل ةلصفنم فورح ةثلاث مض ىلإ لفطلا لقني فلؤي ذكهو .ةليوطف ةريصق لمج نوكتت تاملكلا نمو ،لوطأف لوطأ تاملك
ةروسكمو ةحوتفمو فورحلا هذه قطن ةقيرط درولأا ملعي ملعلما ناكو َب ريصتف ،مضلا عم مث رسكلا عم مث حتفلا عم ءابلا ثم اهملعيف ،ةمومضمو .اذكهو ُب وأ ِب وأ
3.
ةيتوصلا ةقيرطلا ثيحب ،اهئامسأ نم لادب فورحلا تاوصأ لفطلا ميلعتب ةقيرطلا هذه أدبت قطني مث .نيعلاو ،ءارلاو ،يازلا :لثم ،دارفنا ىلع لاوأ ةملكلا فورحب قطني ىلع لفطلا بردي نأ دعبف عرز رييصتف ،ةدحاو ةعفد فورحلا ةلوصوم ةملكلاب و امضو احتف ةطوبضم اهقطن ديجيو ةيئاجهلا فورحلا تاوصأ ملعلما أدبي ارسك
ىتح اذكه تاوصأ ةثلاث مث ،دجاو عطقم يف نيتوص عيمج ىلع لفطلا بيردت يف .اذكهو تاملكلا نم لمجلا فيلأت مث تاوصلأا نم تاملكلا فيلأت ىلإ يهتني
4.
ةليلحتلا ةقيرطلا تأدب نإف ،رغصأ رصانع وأ ءازجأ ىلإ اهتئزجت نكمي تادحو أدبت يهو
ي نإف ،ةملكلاب ةقيرطلا اهعضو نكمي اذه ىلعو ،تاوصأو فورح ىلإ اهدرو نكم
ىلإ اهللحت كلذ دعب مث ،ايلكلاب أدبي ةقيرطلا هذه تناك المو ،ليلحنلا عضوم ةقيرطلا هذه نإف ،ىنعم تاذ تاملكلا هذه تناك المو ،اهبيكرت ديعت مث ،اهئازجأ .ةيادبلا ذنم ىنعلما ىلع زكرت
5.
ةيليلحتلا ةقيرطلا ميلعتب أدبت يهو تأدب اذإف ،رغصأ رصانع وأ ءازجأ ىلإ اهتئزجت نكمي تادحو
اهعضو نكمي اذه ىلعو ،تاوصأو فورح ىلإ اهدرو نكمي نإف ةملكلاب ةقيرطلا ىلإ اهللحت كلذ دعب مث ،تايلكلاب أدبت ةقيرطلا هذه تناك المو ،ليلحتلا عضوم نإف ،ىنعم تاذ تاملكلا هذه تناك المو ،اهبيكرت ديعت مث ،اهئازجأ ةقيرطلا هذه
ةيادبلا ذنم ىنعلما ىلع زكرت )
:ةيلماعلا ةنيدم ةعماج 2011
: 225 - 227 (.
يهو ةيوغللا ةيجاودزلإا نع دعبي لا اذهف ،ةرفشلا طيلخت نع ثحبن انك اذإ
يف ىلفسلا بولسلأا امأ ،ناتفلتخلما نيتغللا نابولسأ اهيف دجت ةصاخ لاوحأ ىلعلأا بولسلأا نكلو .ام ةايلاو يف ملعتو سانلا ةايح يف لمعتسي ةيوغللا ةيجاودزلإا
.ةمهم روملأو ةسردلما يف ملعت صاخلا وأ يبرعلا دلاب يف ةيوغللا ةيجاودزلإا ترهظ
يف ميلعتلا ةيلمع يف لمعتسي )يحصفلا ةيبرعلا ةغللا( ىلعلأا بولسلأاف ،اضيأ وه ىلفسلا بولسلأا امأ .ةينيدلا ةشقانلما يفو ،ماعلا ةيسايسلا ةيلمعو ،ةعماجلا رات يفو .نانبللاب ةيبرعلا ةغللاو رصمـب ةيبرعلا ةغللاك ،ةيرضحلا ةغللا ابورولأا خي
ابوروأب ةيناكلا ةغللاو ىلعلأا بولسلأاك ةينيتلالا ةغللاب ةيوغللا ةيجاودزلإا ترهظ ىلفسلا بولسلأاك )ايراضحلا اينابسلإاو ،اسنرفلاو ،ايلاطلإا ةغللاب(
George Yule: (
2015: 369-370
نيتغللا نيعونتب ةيوغللا ةيجاودزلإا قلعتت دقو . )
هيأ امهنيب تسيل
يهو ،ةيناراجلا وهف ىندلأا امأ ،ةينابسلأا وه ةناكم عفرلأا عونتلا ىاوجاراب يفف ،ةلص ةلص ةيأ ةينبسلأا امهنيب سيل ةيدنه ةغل
ةيوغللا جاودزلإا جاودزلإا( حلطصم ىظخيلا وهو ةيوغللا جاودزلإا نع دعبي لا ةرفشلا طيلخت
)ةيوغللا
Diglossia
دوجو( ىلع هقلطي نيثحابلا ضعبف .هل ددحم موهفم ىلع قافتاب
ةايحلل ةغل وأ ،ةهفاشملل ىرخأو ةباتكلل ةغل يأ )ةدحاو ةيوغل ةئيب يف نييوغل نييوتسم ىلع قلطي ام نأ ىري رخلآا مهضعبو .بدلأاو ةفاقثلاو ركفلاو ملعلل ةيناثو ةيداعلا ةيمويلا ةيئانثلا( وه عضولا وأ موهفلما اذه )ةيوغللا
Bilingualism
ةيجاودزلإا ذإ ،ةيجاودزلإا سيل
دحاو نأ يف ام ةعامج وأ ،ام درف دنع )ةيبنجأو ةيموق( نيفلتخم نيتغل دوجو يه )
:دوعقلا
1997 : 11 ىلولأا ةغللا يف ملكتلما ةءافك ىلإ عجاري ةيوغللا ةيئانثلا نأ ارامنجام لاق. (
لا ةغللاو نع نيغاوه ىري امك كلذكو .لايلق ةيناثلا ةغللا يف ةءافك هيف ناكولو ،ةيناث
ةيوغللا ةيئانثلا يف ةءافك هل نم نأ حضوأ ،قباسلا يأرلا ىلع ءانب .اضيأ ةيوغللا ةيئانثلا ةيناثلا ةغللا لابقتسلإا ةءافك ىلع يفتكي نكلو ،ةلماك ةيناثلا ةغللا ةءافك ىلإ جاتحيلا
Fathur Rokhman: 2013: 20(
.)
ةرفشلا بيترت نم وه و لماش وأ ميفروم نم رغصأ وهو ناسللا تانوكم يهف ةرفشلا امأ
ةغللا
(Ayeomoni, 2006: 91)
عونتلا وأ ةدحاو ةغلل نكمي " ةرفشلا " ةملك لامعتسا .
ةغللاو ،زاجلماو ،ةغللاو ،تاجهللا ةملك ،ةلداعتم اهنلأ لمعتست ةملكلا هذه .يوغللا ،ةيرايعلما " ةرفشلا " ةملك سكعلاب .نادجولا اهيف مضت ةطلتخلما ةغللاو ،ةدلولما ةغللاو
Code(
يتلا ةغللا لكل ةلمعتسلماو ،ةيلاصتا ةيرظن نم ذخأت ةحلطصلما هذهف ،طسوأ )
يف رثكأ وأ ناصخش اهلمعتسي
لمعتسي دنع صخش اهلمعتسي نأ نكمي ةقيقح .لاصتلإا
نيعلما يناعلما ظفحل هسفنل نوناقلا ة
(Wardhaugh, 2006: 88)
.
ةرفشلا طيلخت ةرفشلا طيلخت موهفم
ةرفشلا طيلخت وأ
(Code Mixing)
نيب ملكتلما طلخي ةغللا لاوحأ وه نبابن لاق امك
يملاكلا لعف يف بولسأ وأ رثكأف نيتغللا
Speech Acts(
طيلخت اذه يف بولطلما نودب )
ةرفشلا
(Nababan 1993: 32)
ةنيعم ةغل ملكتلما لمعتسي ناك نإ ةرفشلا طيلخت ثدح .
لا ةلق ببسب ثدحت ةلكشلما هذه .ىرخأ ةغللا رصانع لوخدب اهلمعتسي وأ ةريثك ةغل
ىرخلأا ةغللا لاخدلا ملكتلما ربجت ىتح ريبعتلاو (Yastanti 2016: 258)
روكشلا دبع لااق .
ةرفشلا ليوحت ،وه ةرفشلا طيلختو ةرفشلا ليوحت نيب قرفلا نأ ،ونرفوسو ميهاربإ ليوحت اهيف سيل ةرفشلا طيلخت نكلو ىرخأ ةغل ىلإ ةغل نم لوحلاو نيتغللا لمعتسي ملكتلما اهلمعتسي يتلا ىرخأ ةغل عم ام ةغل رصانع نم رصنع طيلخت اهنإف ةرفشلا
(Abd
Syukur 2007: 4, 16)
ةثلاث ىلإ مسقنت ةرفشلا طيلخت صئاصخ نأ ،يدناوس لاق .
بلطي يتلا يوغللا لاوحأ نكي ملو ،رحلا لاوحأ يف رثكأو نيتغل لامعتسا يهو ،ماسقأ لخت ثودح كلذ وحنو ،لمجلاو ،تاملكلا لامعتسا نع ةرفشلا طيلختو ،ةرفشلا طي
(Sundoro & Suwandi, 2018, p. 130)
لا طيلخت ثدح.
ةنيعلما ةغللا لامعتسا ببسب ةرفش
ملكتلما صئاصخب قلعتي احلا اذهو ،ىرخلأا ةيوغللا رصانعلا وأ تاملكلا لخدي مث
(Zuliana 2016: 132) .
طيلخت نأ فورعلماو ،ةنيعم بابسأ ىلع رهظي امنإف ،هسفنب رهظيلا ةرفشلا طيلخت ةرفشلا ةغللا ةددعتم مهل يذلا عمتجلما دنع ثدحت
multilingual(
طيلخت ثدحي ،)
ةرفشلا نم ناببس كانهف .ملكتلما ةدارإو ةفرعم نودب لااح ثدحي نكلو ،ام فادهأ نودب
ةرفشلا طيلخت اذه ،امهف
لعفلا
attitudinal type (
يوغللاو ملكتلما لعف نم عفاودلا وهو)
linguistik type(
،ةيناكمإ ليلحتل ليلدلا دجوي ىتح ،ةغللا ةفرعم دودحلم عفاودلا وهو ،)
ثدحت كلذلو .ريسفتل وأ نايبل ةدارإو ،عونو روصو ،ملكتلما رود نيب ةقلاعل ةحاتم ةلخ
ةغللا ةفيظوو ،ةغللا
(Setyaningsih : 1988: 107) .
:اهنم ةرفشلا طيلخت ثودح نم ناببسي نلاماع كانه وتيوس دنع أ) ملكتلما لعفلا نم عفاودلا
Attitudinal Type(
ةءافك روهظلو ،ملاكلا قيفرل )
.ةديدجلا ةفاقثلا ىلإ فرعت وأ ريوطتو ،ملكتلما ب ) يوغللا نم عفاودلا
Linguistic Type(
كارتشلإا رهظيلاو ،ركذلا لوهس هيفو )
Homonim(
ةديرلما ةجيتنو ،ةملكلا ددحتو ،) (Muflihah: 2016: 99-100)
.
:يهو ةرفشلا طيلخت نم عاونأ كانه أ) يلخادلا ةرفشلا طيلخت ةغللاب طلخي ملأا ةغللا وأ ةيبنجلأا ةغللا نم ةرفشلا طيلخت وه
ةيسينودنلإا ةغللا نيب طيلخت لاثلما ،ةيبنجلأا –
ةيبرعلا ةغللا –
ةغللا
.ةيزلجنلإا ب ) يجراخلا ةرفشلا طيلخت وغللا لثمك ،اهعاونأ لكب ةيلصلأا ةغللا نم ةرفشلا طيلخت وه
ةيسينودنلإا –
ةيودنوسلا ةغللا –
ةيوبكنانلما ةغللا
(Izziyatul
Khilmiyah, 2015: 16)
.
:يهو ماسقأ ةثلاث ىلإ مسقني ةرفشلا طيلخت نأ يدناوس لاق أ) يلخادلا ةرفشلا طيلخت
(inner code mixing)
لاخداب لاصتلاا ةيلمع يف ةغللا طلاتخا ثدح اذإ طيلختلا اذه ثدح ةدحاولا ةغللا ةبعش يف ةغللا رصانع
ب يجراخلا ةرفشلا طيلخت)
(outer code mixing)
ةفلتخلما ةغللا رصانع لاخداب لاصتلاا ةيلمع يوغللا طيلختلا لامعتسا يبنجلأا ةغللا لاخدا وه لاخدلإا اذهو ،ةيساسلأا ةغللا يف .ة
ج ) ةيجنهلا ةرفشلا طيلخت
(hybrid code mixing)
،ةينطولا ةغللاو ،ةيلحلما ةغللا لاخدا وهو ةريثك ةغللا لامعتسا طيلخت ةيبنجلأا ةغللاو
(Ayu Fauziyah, 2019: 81) .
ثحبلا ةيجهنم يفصولا ثحبلا ىلع يعونلا لخدم وه ثحبلا اذه يف مدختسي ثحبلا ةيجهنم امأ ةقيرط .ميلعتلا ءانثأ يف ةءارقلا ةراهم سردم ملاك يه ثحابلا عمجي يتلا تانايبلا .ليلحتلا ةيناديلما تاسارك لامعتساب ةظحلالما ،قيثوتلاو ،ةلباقلماو ،ةظحلالما يه تانايبلا عمج ملاكلا ثحابلا عمسي ةقرو ىلع بتكي مث ةءارقلا ةراهم سيردت ةيلمع يف ةسردلما دنع
لعفت فيك وهو ملاكلا اذه ةظحلالما ةرفشلا طيلخت
Code Mixing(
،)
لعفت ىتمو طيلخت
ةرفشلا
Code Mixing(
لعفت اذالمو ،)
ةرفشلا طيلخت
Code Mixing(
لوقتو لعفت املكف .)
ةلجسم ثحابلا لمعتسي .ةيناديم ةسارك ىلع ثحابلا هبتكي ميلعتلا يف ةسردلما يه ةيطرشلا ةلجسمف .ىعونلا ثحبلا يف تامولعلما عمج تاودأ نم ةادأ يه ،ةيطرشلا سردلما نم توصلاك تانايبلا اهب نكميو ،ةيعمسلا داولما نم ءزج
(JW Creswell, 2014:
ةدعاسلم اذه ،ةيطرشلا ةلجسم لامعتساب ةسردلما ملاك لك لجسيس ثحابلا امأ .270)
ني نأ ثحابلا دعاسي اذهو .ملاكلا عامس يف كشلا نع ثحابلا دعتبي يكلو ،هثحب يف هبت
.ثحبلا يف ةقداصلا تانايبلا بسكل ثحابلا اهتشقانمو ثحبلا جئاتن أ.
ةرفشلا طيلخت لاكشأ ةءارقلا ةراهم سيردت يف
1.
تادرفم :يلي امك تادرفلما ثيح نم ةرفشلا طيلخت كانه
Silahkan! ..اهيلع ةناملأا .... ِتنأ
Dosen :
هذه يف حاجنو ةلماعلما مومعلا راد اهيلع هناملأا"
قلخ هدنع دجوي يذلا ريثكو ،ايندلا ةايحلا هذخأو ،هتلاماعم يف اهيلع ظفاحيو ،ةناملأا ددع رثكيو .هتراجت ةرئاد عيطتست هءاطعو سانلا دنع ابوبحم ريسيو اريثك حبريو ،هيلماعم
"هب اقوسوم
Mahasiswa :
Sudah,
؟اقوسوم
Dosen :
...هب اقوسوم
Mahasiswa :
ةيبرعلا ةغللا نم راوحل اذه يف ةرفشلا طيلخت ناك –
ةيسينودنلإا ةغللا –
ةملك يهو تادرفمـلا يهو ةغللا رصانع نم رصنع تلخد انــــهـــــف ،ةـــيـــبرعلا ةغللا
"
Sudah
و
Silahkan
كلا وأ راوحلا اذه ىلإ ثحابلا ظحلا امدعب ."
دنع ملا
.دمعتم ريغو لااح تثدح ةملكلا هذه نأ ثحابلا فرع ،ةسردلما
Ya, يَ
أterus kita lihat lagi ke judul, di sini ditulis ِةَر َد ْقَ ْلما َدْن ِع ُو ْفَعلا jadi kalau kita merujuk ke kamus ada dua bacaannya, boleh huruf لادلا dengan ةحتف boleh juga dengan ةرسك, jadi ةَر ِد ْق َم atau ةَر َد ْق َم jadi
kalau di sini نيونت nya dengan ةحتف nah
kalau kita sudah membaca َدْن ِع ُو ْفَعلا ِةَر ِد ْقَ ْلما tapi nanti jika ada yang bertanya,
ا َذا َم
؟ َتْ
أَرَق maka jawabnya, َدْن ِع َو ْفَعلا ِةَر ِد ْقَ ْلما jadi asalnya ُتْ
أَرَق َو ْفَعْلا َدْن ِع ِةَر ِد ْقَ ْلما
begitu caranya, lanjut pertanyaan selanjutnya!
Dr. Hafni Bustami :
سيمخلا موي ةظحلام( راوحلا اذه ثدح 15
ريبمتبس 2016
زكرم ةفرغ يف )
.تادرفلما ثيح نم انهف ةغللا رصانع ثيح نم ةرفشلا طيلخت وه اذه ،ةغللا
،ةيسينودنلإا لمجلا عم ةيبرعلا ةغللا تادرفم نيب اطيلخت كانه ناك دقل انه ةرفشلا طيلخت .صنلا يف ةنيعلما ةملكلا نم بارعلإا نايب ةسردلما هب تماق ةيسينودنلإا ةغللا نم وهف –
ةيبرعلا ةغللا –
ىمسي ام اذه ،ةيسينودنلإا ةغللا
يجراخلا ةرفشلا طيلختب
(Outer Code-Mixing) .
Keberanian, ما َدْقِإَو berani maju terlebih dahulu, suka maju ke depan, ini artinya dia berani tapi lebih berani lagi ini, berani maju ke depan, jadi kalau emang orang berperang dia di baris depan
ْما َدْق ِإ lanjut alinea ketiga..
Dr.Hafni Bustami :
، ُر َّوَز ُم ، ْوَز ُم ُر ْوُزَي َو ُقِرا َّسلا ُقِر ْسَي ، ُقِرا َّسلا ُقِر ْسَي َّلُك َفَر َّشلا َّنَ
أ ، ْمُهْن ِم ّلُك ِداَقِتْعا يِف َو ُمِئاَق ُمْوُقَيَو اًئْيِن َد ِهْيَ
لِإ ُلْيِب َّسلا َناَك ْنِاَو ِلاَ ْلما ِزَرْحِإ يِفِفَر َّشلا ًلاْي ِف َسَو
Pemakalah II :
Fadhli Mursyid
ًلاِفا َسَو
Dr. Hafni Bustami :
ةيسينودنلإا ةغللا نم نوكي طيلخت وهف قباسلا راوحلا نم ةرفشلا طيلخت امأ – ةيبرعلا ةغللا يجراحلا ةرفشلا طيلختب ىمسي ام اذه ،ةيسينودنلإا ةغللا–
(
Outer Code-Mixing ( يوفعلا لماعلا ةسردلما هب تماق .)
spontanitas
ملف )
هيف نكت نع ةنيعلما لئلادلا
نينثلإا موي ةءارقلا ةراهم ةسردلما عم ةلباقم( اهلعف
28 ريبمفون 2016
.)
َكِلَذ َم ْسِا َنْوُخِّرَؤُْلما َعَضَو اَم ِر وَصَّتلا ُدا َسَف َلاْوَلَو ، ِءا َمَكُح ْلاو ِءاَمَلُعْلا ِءاَم ْسَأ ِبِناَجِب ِحاَف َّسلا
َة َم ْد ِخ ِءاَّب ِطَ اَه ِشْرَع َةَلْمَحَو ِةَّيِنا َسْنِلإْا لأاو
د ِحاَو رْط َس يِف اَهْيَلَع ِءاَضْيَبْلا يِداَيَلأا َباَح ْصَأَو ة َد ِحاَو ة َفْي ِح َص ْن ِم
Yak.. Jikalaulah bukan karna rusak juga pandangan, tidaklah ahli-ahli sejarah itu akan menempatkan nama-nama orang yang telah menumpahkan darah itu ِبِنا َجِب ِحاَف َّسلا
disamping nama-nama Ulama, nama-nama para Hukama, nama-nama para dokter yang telah berkhidmat, yang telah mengabdi untuk kemanusiaan, dan mendukung atau memanggul ‘Arasy ya?? Memanggul kekuasaan, dan para penolong, penolong yang suci ِءا َضْيَبْلا itu suci ya?? د ِحاَو رْط َس يِف
Dalam satu baris pada halaman yang sama..
jadi maksudnya apa?? Kalau orang udah salah pandangan itu niscaya tidak akan dimasukkan nama-nama yang menumpahkan darah itu ke dalam nama-nama ulama, Dr. Hafni Bustami :
ulama ini apa sama saja.. itu maksudnya..
yaa.. رْط َس ي ِف satu baris, dalam satu tempat dan dalam lembaran yang sama, masuk pula dia kedalam orang – orang yang ءا َم َك ُح padahal dia kan ِحاَف َّسلا tempatnya ِةَلْي ِضَّرلاي ِف
bukan untuk orang-orang yang ُةَلْي ِض َفلا,
mungkin sampai di sini saja dulu, terlalu panjang nanti di depan kita ulang lagi membacanya.. sudah bisa faham artinya??
Sudah??
وهف ،قباسلا راوحلا نم ةرفشلا طيلخت امأ ةيسينودنلإا ةغللا نم
– ةغللا
ةيبرعلا -
يجراحلا ةرفشلا طيلختب ىمسي اذه ،ةيسينودنلإا ةغللا
Outer (
Code-Mixing
.ةيبرعلا ةغللا تادرفم يهو ،تادرفلما ثيح نم طيلختلا اذه .)
نيب ةمجرت يف لايلقف لايلق ةمجرتلا مهفل بلاطلا ةدعاسم ةسردلما هب تماق للاخ نم .تادرفلما نم بارعلإا نايب ىلإ افادهتسا ةسردلما هب تماق كلذ
.ةنيعلما تاملكلا عقومو بارعلإا نع بلاطلا دعاسم اذهف .ةنيعلما تادرفلما
Betulitu ُت َءا َضَت ْدَق jadiasalnya ُء ْي ِ ضَي– َءا َض
tapikalaudi sini ُت َءا َضَت yaitu َلَعا َفَت
Dr. Hafni Bustami :
طيلختلا امأ سيمخلا موي ةظحلام( قباسلا راوحلا نم
22 ربمتبس 2016
ثدح )
،ةملكلا نم فيرصتلا نايبل ةسردلما تلعف ،تادرفلما ثيح نم ةرفشلا طيلخت ةرفشلا طيلخت وه طيلختلا اذه .فرصلا ملع يف ةملكلا نزولا نايبل كلذكو ةيسينودنلإا ةغللا نم ثدحو ،يجراخلا –
ةيبرعلا ةغللا –
ودنلإا ةغللا .ةيسين
2.
تاوصأ
Dr. Hafni Bustami : رجاتلا دض وه ام aaa... ينم لاؤسلا نلآاو ،Sudah
؟؟نيملأا
Mahasiswa : ..هتلماعم عم هنع ردصت يذلا وه نيملأا رجاتلا
Dr. Hafni Bustami : نيمأ رجات ؟؟نيملأا رجاتلا دض وه ام ؟؟لاؤسلا تمهف
itu apa lawannya??
ةرفشلا طيلخت امأ ةملك يف يهو تاوصلأا ثيح نم وهف ،انه
"
aaa...
"
اهتلمعتسا
ةملك ي سفنلا ةغللا ملع يف امأ ،ريكفتل ةسردلما
"
aaa...
"
فقوتب ىمسي
jeda(
وه اذه ،)
ةيبرعلا ةغللا نم ثدحو .اهملاك يف ةسردلما اهلمعتست ملاكلا يف بولسأ –
ةغللا
ةيسينودنلإا –
فورعم طيلختلا اذهو ةيبرعلا ةغللا يجراخلا ةرفشلا طيلختب
Outer (
Code-Mixing .)
3.
بيكارتلا ِةَّوُب نلا ِس ْم َش َماَمَأ
Di depan cahaya kenabian, ini bahasanya indah ini, bahasanya bukan bahasa yang aa yang apa yang qabaalii saja, dia sudah masuk ke dalam bahasa yang modern,
. ِع ِطا َّسلا اَهِرْوُنَو
Jadi, اًر ْف َص َل َّو َحَت dia berubah menjadi warna kuning, ِةَّوُب نلا ِس ْم َش َماَمَأ jadi ِةَّوُب نلا itu dianggap sebagai ِس ْم َش cahaya matahari itu kan putih, jadi diumpamakanlah dengan matahari, ini bukanlah tasybih yang biasa sudah memakai majaznya, adat tasybihnya sudah tamtsil
Dr.Hafni Bustami :
:ةسردلما تلاق امك ،يفاضلإا بيكرت وهف انه بيكارتلا ثيح نم ةرفشلا طيلخت امأ
"Jadi, اًر ْف َص َل َّو َحَت dia berubah menjadi warna kuning, ِةَّوُب نلا ِس ْم َش َماَمَأ jadi ِةَّوُب نلا
itu dianggap sebagai ِس ْم َش cahaya matahari itu kan putih"
مامأ" يفاضلإاو يفرظلا بيكرتلا نم ةرفشلا طيلخت كانه ،ةقباسلا ةلمجلا يفف مش"و )يفرظلا بيكرتلا( "سمش ةغللا ىلإ تمجرت مث )يفاضلإا بيكرتلا( "ةوبنلا س
اذهو "ليثمتو ،هيبشتو ،زاجم" ةملك يف ةيبرعلا ةغللا عم طلتختلا اهيف يتلا ةيسينودنلإا .بيكارتلا ثيح نم وه
Ya?, jikalaulah bukan karena rusaknya gambaran niscaya para ahli sejarah akan menempatkan orang-orang yang merusak itu disamping nama- nama ulama, hukama’, dokter yang telah :
Dr. Hafni Bustami
berkhidmat ِةَّيِنا َسْنِ ْلإا َةَمْد ِخ dengan pengabdian kemanusiaan dan telah mem.. aa.. apa? Aa.. memikul kekuasaannya dan dalam menolong yang susah dalam satu baris pada barisan yang sama pada lembaga yang sama.. yak.. jadi yang lain silahkan disambung bacaannya sendiri..
سيمخلا موي يف راوحلا وهف ،قباسلا راوحلا امأ 22
ريبمتبيس 2017
راوحلا وه ،
لعف امأ ،يفاضلإا بيكرتلا يهو ةغللا رصانع ثيح نم ةرفشلا طيلخت هيف يذلا ةيسينودنلإا ةغللا نم طيلختلا ناكو "ةيناسنلإا ةمدخ" وهف هيف يملاكلا –
ةغللا
ةيبرعلا –
ام وه اذه ،ةيسينودنلإا ةغللا يجراخلا ةرفشلا طيلختب ىمسي
Outer (
Code-Mixing .)
ب . ةرفشلا طيلخت بابسأ ةءارقلا ةراهم سيردت يف
1.
ةنيعم تادرفم وأ ةملك ىتح سكعلاب وأ ةيسينودنلإا ةغللا يف تاحلطصلما ةلق اهتمجرتل نكميلا نلأ اذه ،ةيسينودنلإا ةغللا ىلإ اهتمجرتل نكميلا يئلالا تاحلطصم كانه
دجوت مل .ةيسينودنلإا ةغللا يف اهفَرعُي مل يتلا ةنيعلما ةملك
Dr. Hafni Bustami : Nahh.. di sini khaan?? َما َمَ
أو ي ِبَّنلا ِةَمْظُع َماَمَأ ِه ِدا َج ْمَ
أ ya?? Jadi bacanya, ىَرَتَ
ل ِه ِدا َج ْمَ أ َو
kemudian yang terakhir..َ
ل ِهْيَلَع ءُاَنَّثلاَو ُهُحْدَم َناَك َكِلٰذِل ،لْيِبَق ْنِم َسْي
ِلْيِبَق ،ُلْبَق ْنِم ْل ِصَت ي ِنْعَي ِلْيَبُقلا
jadi dari segi,
dari sudut Kemudian bukan
تافصلا
yang benar itu
ةافشلا ,
ايهافش ،هافشلاب سيل ،هافشلاب رمي
Baris kedua yang terakhir,
ِها َف ِّشلاب ُر ُمَت اًظاَفْلَأ
Mahasiswa : ِها َف َّشلاِب
Dr. Hafni Bustami : Ini ي ِداَّيَ لأْا َو َسْيل ،ا َها َد ْسَ َ
أ ي ِتَّلا يِداَيَ ْلأاَو َنْوُف ِصاَوْلا ُف ِصَي َلا ، َّد َشَ
أ
Kalau َّد َشَ
أ tidakpakai فلأ dia – د ِشُي– َّد َش ا ًدا َد ْش ِإ jadi tidak ى َد ْشَ
أ
ي ِد ْشُي– nahh, يذلا هَبلق ءاضأ, yang menyinari hatinya yaa??
Bukan hatinya yang menyinari, kalau ءاضأ هُبلق bersinar-sinar hatinya, jadi di sini maksudnya, ُهَبْلَق َءا َضَ
أ ِنا َمْيِلإا ُرْوُن cahaya
keimanan itu telah menyinari hatinyaa, ىَّكَز َو ُه َس ْفَن dan mensucikan jiwanya, سفنلا ةيكزت
ya?? Jadi kalau kita mengulang, mengulang di rumah lagi, nggak bisa kita mengulang di sini ya?? Sekarang kita lihat di dalam bacaan kita ini,
خيراتلا يف ةظحلام( ةيبرعلا ةغللا زكرم يف ثدح راوحلا اذه 15
ريبمتبس 2016
،)
عم "دشأ" ةملكل ةءارقلا ةيفيك ةسردلما تحرش ةملك نكلو ،ةيسينودنلإا ةغللاب اهحرش
ةغللا يف ةملك نكت مل نلأ ،ةيسينودنلإا ةغللا ىلإ اهتمجرتل نكميلا ةسردلما اهتحرش يتلا اهتحرشو ،ةيبرعلا نم ةليصأ ةملكلا نأ اذلو ةملكلا هذه لايدبت عيطتست ةيسينودنلإا ح اهلئلادو اهتاغيصو اهبارعإ عم ةيسينودنلإا ةغللاب ةسردلما ةملك نيب اطيلخت حبصأ ىت
ةيسينودنلإا لمجلا عم ةيبرعلا ةغللا .
2.
اهلئلادو ةيمـيداكلأا فادهلأا ةغللا نم ام رصانع وأ بيلاسأ ةراعتسلإ ةسردلما جاتحت ،ملعت امدنع
لاوحلأا هذه .اهيف ثحبت نأ ديرت يتلا ةيعلما ةيبرعلا ةغللا ةملك لاثم ،ىرخلأا ف ةيميلعتلا فادهلأاب قلعتت :يلي امك وهف ليخدتلا اذه امأ .ةعماجلا ي
Dr. Hafni Bustami : وْفَع يَأ ini asal katanya ّيأ ُو ْفَع itu sebenarnya kalau di sini, jadi memang kalau dia itu dibalikkan, jadi dia tetap menjadi أدتبم di sini, karena dia يَ
أ nah sedangkan ُل َض ْفَ
أ yang
menjadi ربخ–nya, kemaafan yang mana yang lebih besar??
Mahasiswa : Jadi dia tetap يَ
أ buk??
Dr. Hafni Bustami : Ya, يَ
أ terus kita lihat lagi ke judul, di sini ditulis
ِةَر َد ْقَ ْلما َدْنِع ُوْفَعلا jadi kalau kita merujuk ke kamus ada dua bacaannya, boleh huruf لادلا
dengan ةحتف boleh juga dengan ةرسك, jadi ةَر ِد ْق َم
atau ةَر َد ْق َم jadi kalau di sini نيونت nya dengan
ةحتف nah kalau kita sudah membaca َدْن ِع ُو ْفَعلا ِةَر ِد ْقَ ْلما tapi nanti jika ada yang bertanya, ا َذا َم
؟ َتْ
أَرَق maka jawabnya, ِةَر ِد ْقَ ْلما َدْن ِع َو ْفَعلا jadi
asalnya ُتْ
أَرَق َو ْفَعْلا َدْنِع
ِةَر ِد ْقَ ْلما begitu caranya, lanjut pertanyaan selanjutnya!
سيمخلا موي ءابلا لصف يف ةظحلام( قباسلا راوحلا ىلع ءانب 15
يف ريبميتبس
ةعاسلا 09.15
لا طيلخت كانه نأ حضوأ ، ) نلأ اريثك طيلختلا اذه ثدح ،ةرفش
ةلباقم( اهنم لك تنيبو ءورقلما صنلا نم ةءارقلا بولسأو بارعلإا تحرش ةسردلما نينثلإا موي ةءارقلا ةراهم ةسردلما عم 28
ريبمفون عقاوم ةسردلما تحرش دقل .)2016
حتفوأ ةرسك "ةردقلما" ةملك يف لادلا فرح ةءارق ةيفيكو تارورجلماو تابوصنلما .ة
Kita lihat satu per-satu.. ُءاَيِنْدلأا ُر َّو َصَتَي ا َذ َكَ ْ َه
ُءاَقَر ُش ْمُه َّنَ
أ beginilah orang-orang yang hina itu menggambarkan bahwa diri mereka adalah orang yang mulia ya??
ُهَناَك َم َن ْوُئَ و
ط ْخَي َو َفَر َّشلا َن ْوُبُلْطَي ا َذ َك َه ََ dan
seperti ini pulalah mereka itu mencari kemuliaan, dan meeka itu salah pada Dr. Hafni Bustami
tempatnya, jadi َنْوُئَ ط ْخَي
ُهَناَك َم jadi salah tempat ya??, َّلاِإ ْم ُهُر و َصَت ْمِهْيَلَع َد َسْفَأ اَمَو dan tidak ada yang akan bisa membinasakan atau merusakkan gambaran mereka itu َنْي ِذَّلا َّلاِإ ْم ِهِباْوُطاَحَا kecuali orang-oraang yang ada di sekitar mereka atau orang orang yang di sekeliling mereka, ْم ِهِباْوُطاَحَا
Mengelilingi mi?
Mahasiswa
Ya, orang-orang yang mengelilingi mereka
ْم ِهِئاَر َج َش itu tadi teman-temannya, ْم ِهِئاطَل َخ َوَ
teman-teman sepergaulan, ْم ِه ِتاَعِما َج يِوَذَو dan
orang-orang yang satu institusi dengan mereka, ya?? يِوَذ orang-orang yang punya institusi mereka, ُرُت ْوُْ
لما َن ْوُر ِقَت ْخَي َنْي ِذلَّلا َكِئَلُأ mereka
itulah orang-orang yang menganggap hina, orang-orang yang teraniaya, َّم َّدلا ُل ِسْغَي ىّٰت َح ُهَن ْو ُم ِظْعَيَف ِّمَّدلاِب sehingga darah dicuci dengan darah, maka mereka mengangap itu agung, ya?
ُهَن ْو ُم ِّظَعُي, ِمْي ِقَت ْسُ ْلما ِّفَعْلا ِلُجَّرلا ىَلَع َنْوَعْنَيَو dia
menganggap rendah terhadap orang-orang yang pemaaf, orang-orang yang menjaga diri dan orang-orang yang istiqaamah, kita ulangi,
ُهَتَئاَرَب ِمْي ِقَت ْسُ ْلما ِّفَعْلا ِلُجَّرلا ىَلَع َنْوَعْنَيَو jadi dia ة َءاَرَب jadi dia, َن ْوَعْنَي di sini maksudnya ُنِلْعُي اًّيِرْهظَ secara terus terang, jadi secara terus terangdia menunjukkan kelemahan, kebodohan orang-orang yang menjaga dirinya, orang-orang yang istiqaamah, ُهَن ْوُر ِطَيَف َرِتْهَت ْسَيَو َر ِجْفَي ىَّت ََح
ُهَن ْو ل ِجَيَو sehingga dia berdosa, dan dia itu mengikuti hawa nafsunya, ya?? ُهَن ْوُل ْجَي َو ُهَن ْوُرْطَي َف
maka mereka itu menganggap lemah terhadap orang-orang yang tadi ِمْي ِقَت ْسُ ْلما ِّفَعْلا ya? Dan Dr. Hafni Bustami
menunjukkan kelemahannya, َب ِحا َص َن ْو ُمِرْكُيَو ِب َهَّذلا
، mereka itu memuliakan orang-orang yang kaya, َن ِم م َج ْح ُم ِهِرْيِناَنَد ْنِم ِراَنْيِد َّلُك َّنَأ ْوَلَو ِم َّدلا meskipun setiap dinar dari dinar-dinarnya orang kaya itu adalah bersumber dari bawah, ya?? م َج ْح ُم itu asalnya tempat orang berbekam jadi berbekam mengeluarkan darah.. nah jadi emasnya itu bersumber dari darah yang mengalir,
َنْي ِذَّلا َكِئٰلُأَو ًلاِفا َس ُرْي ِق َفْلا َنْو م ُسَي
Dan mereka pulalah orang-orang yang menyebut orang faqir itu orang yang hina,
ُبِّيَ ِبْلَقْلا ط َو
ًلا ِفْغ ُم orang yang baik hati dianggap lalai, ا ًدْيِرَب ِرْيِر َّسلا ُر ِهاط َوَ orang yang berhati suci dianggap buruk, اًز ِجاَع ُمْي ِل َحَو dan
orang penyantun dianggap lemah, ز ِجاَع lemah,
ya?? Silahkan berikutnyaa.
،سيمخلا موي ةظحلام( ةقباسلا تانايبلا يف ةسردلما تماق 27
ريبمتبس 2016
)
صنلا تمجرت ،ةسردلما ىدل ةمجرتلا ةيلمع دنع ىنعمب ةيمـيداكلأا لئلادلا ببس ىلع ةيسينودنلإا ةغللا نم يهو ،تادرفلما تمجرت ةنيعم لاوحأ يف نكلو ،ةلمج دعب ةلمج – ةيبرعلا ةغللا –
يسينودنلإا ةغللا يلخادلا ةرفشلا طيلختب ىمست يهو ،ة
(Intra-
sentential Code Mixing) .
عمتسلما نم مامتهلإا بسكل ملكتلما ةدارإ 3.
ىلإ ةبسنلاب ةرفشلا طيلختب ةسردلما تماق يوغللا نم عفاودلا
Linguistic (
)Type
كارتشلإا روهظ مدعب ،ركذلا لوهس ىلإ افادهتسا
Homonim(
ديدحت لوصحو ،)
.ةدوشنلما ةجيتنلا ىلإ لوصوو ،ةملكلا
Kepada
نع لءاستن نحن نلآاو ،نمؤم لك ،نمؤم
حدلما تايوتحم ءانثلاو
Jadi dalam bahasa itu حدلما itu lebih ke memuji ءانثلا
lebih lagi, jadi orang-orang dahulu menggunakan Dr. Hafni Bustami :
nya untuk memuji penguasa, bisa itu untuk para Ahli, itu حدم, kalau ءانثلا itu bentuknya dituliskan dengan kata-kata nanti kalau belajar بادلأاخيرات ada macam- macam رعشلاضارغأ, ada دهزلل untuk orang-orang zuhud, ada ءاثرلل karena ada yg meninggal
لأا صنلا لكشلا بتكا لضفت يلزلما بجاولا ةرقف ةنام
ةيناثلا ةحفص ايسينودنلإا ىلإ مجرت مث ةيناثلاو ىلولأا ،ةيناثلاو ىلولأا ةرقف اذإ ،ةدحاولا ةحفصلا سيل
lanjutkan di buku latihan yang dulu, terima kasih
...هتاكربو الله ةمحرو مكيلع ملاسلا
سيمخلا موي ةظحلام( قباسلا راوحلا ىلع ءانب 22
ريبمتبس 2016
ملاك زيكرتب ، )
حدلما بولسأب ةصاخ ،ةنيعلما تاملكلا لامعتسا يف دئاوفلا تحرش يهو ،ةسردلما تاحلطصلما اوفرعي يكل ،عمتسلما نم مامتهلإا بسكل افده لامعتسلإا اذهف ،ءانثلاو فف ،ملاكلاوأ رعشلا فادهأ يف ةيبرعلا اوبتكي نأ اهبلاط ةسردلما ترمأ ملاكلا رخآ ي
ةغللا نم اطيلخت حبصأف ،ةيسينودنلإا ةغللا مادختساب اذه ،يلزنلما بجاولا ةيسينودنلإا -
ةيبرعلا ةغللا –
ةرفشلا طيلختب ىمسي ام اذهف ةيسينودنلإا ةغللا
يجراخلا
External Code Mixing( .)
ج . ةرفشلا طيلخت تاماهسا ةراهم سيردت يف
ةءارقلا
1.
بارعلإا نايب اذه .ةيسينودنلإا ةغللا لامعتساب اذه ،صنلا نم بارعلإا ةسردلما تنّيب
سيمخلا موي ةظحلام( يلاتلا راوحلا يف حصفأو حضوأ ملاكلا 22
ريبمتبس 2016
:)
َكِلَذ ًم ْسِا َنْوُخِّرَؤُلما َع ِضُو اَم ِر وَصَّتلا ُدا َسَف َلاْوَلَو ا ِبِنا َجِب ِحاَف َّشلا ِءا َمَكُح ْلاَو ،ِءاَمَلُعْلا ِءاَم ْسَ ْلأ
َبا َح ْصَ
أ َو اَه ِشْرَع َةَلْمَحَو ِةَّيِنا َسْنِ ْلإا َةَمْد ِخ ِءاَّبِّطَ ْلأاَو د ِحاَو رْط َس يِف اَهيَلَع "ِءاَضْيَبلا" ،َءاَضْيَبْلا يِداَيَ ْلأا ة َد ِحاَو ة َفْي ِح َص ْن ِم
Dr. Hafni Bustami :
menempatkan orang-orang yang merusak itu disamping nama-nama ulama, hukama’, dokter yang telah berkhidmat ِةَّيِنا َسْنِ ْلإا َةَمْد ِخ dengan
pengabdian kemanusiaan dan telah mem.. aa..
apa? Aa.. memikul kekuasaannya dan dalam menolong yang susah dalam satu baris pada barisan yang sama pada lembaga yang sama..
yak.. jadi yang lain silahkan disambung bacaannya sendiri..
ُل َمْعَي لِماَع ْنِم ا َم jadi itu ada ُبُلْطَي َو ُه َوَّلاِإ jadi
tidakada, ي ِفَنا َم jadi ُل َمْعَي ل ِماَع ْن ِم ا َمjadikata لِماَع menjadi ة َّف ِص karena ةركنلا دعب ةلمج لاح ةفرعم دعب ةلمجلاو ةفصلا jadi kita lihat kalau jumlahnya ةركن sebelumnya, jadi dia jadi sifat ya?? Kalau ةفرعم berarti dia menjadi لاح
ةقباسلا تانايبلا ىلع ءانب ،ةيسيودنلإا ةغللاب تملكت ةسردلما نأ حصفأو حضوأ
،صنلا نم بارعلإا نايب لجلأ ايسينودنلإا ةغللا لمعتست .ةيبرعلا ةغللاب تطلتخاو طيلختف .بارعلإا ةسارد يف ةيبرعلا تاحلطصلما اهيف نلأ ةيبرعلا تاملكلا تلمعتساو ةغللا نم طيلخت وهو ،يلخادلا ةرفشلا طيلخت وه انه ةرفشلا ةيبرعلا
– ةغللا
ةيسينودنلإا –
ةيبرعلا ةغللا .
2.
تادرفلما لك نم يناعلما نايب دعاسي اذه ،تادرفلما لك نم يناعلما نايبل ةرفشلا طيلختب ةسردلما تماق
سيمخلا موي ةظحلالما( يلاتلا راوحلا امك ،تادرفلما نم يناعلما مهفل بلاطلا 22
ريبمتبس 2016
:)ةنماثلا ةعاسلا يف
ا َم َو اْوُطا َحَ
أ َنْي ِذَّللا َّلاِإ ْمُهَر وَصَت ْمِهْيَلَع َد َسْفَأ
ibu
ulangi
اْوُطا َحَ
أ َنْي ِذَّللا َّلاِإ ْمُهَر وَصَت ْمِهْيَلَع َد َسْفَأ اَمَو
ْم ِه ِتاَعِما َج ْيِوَذَو ْمِهِئاَطَلُخِو ْمِهِتاَرَج َش ْنِم ْمِهِب
Dan tidak ada yang akan merusakkan gambaran mereka itu, kecuali orang-orang yang menganggap hina, orang-orang yang teraniaya, sehingga dia membalas darah dengan darah Dr.Hafni Bustami :
maka ia menganggap itu abu, “ya?? maka mereka menganggapnya itu abu”
Jadi ْم ِهِب اْوُطاَحَأ kecuali orang-orang yang ada di sekitar mereka, yang mengelilingi mereka ْن ِم ْم ِهِئاَر َج َش dari teman-teman mereka, kawan- kawan sepergaulan mereka, dan orang-orang yang sering berdiskusi dengan mereka, َكِئٰلُأ َر ْوُت ْوَ ْ
لما َن ْوُر ِقَت ْخَي َنْي ِذَّللا mereka itulah orang yang menganggap rendah orang yang teraniaya, ى َّت َح
ِم َّدلاِب ُم َّدلا ُل ِسْغَي sehingga darah dicuci dengan darah, ُهَن ْو ُم ِّظَعُيَف maka mereka menganggap agung perkataan itu, dan mengagungkannya,
ُهَ
ل ْو ُم ُح َو ُهَت َهَلاَب ِمْي ِقَت ْسُ ْلما ِّفَعلا ِلُجَّرلا ىَلَع َنْوَعْنَيَو
mereka itu menunjukkan secara nyata kebodohan dan kelemahan orang-orang yang bersifat menjaga diri dan ْم ِقَت ْس ُم ya?? Jadi itu
َن ْوَعْنَي itu apa yang mereka jelaskan secara nyata?? ُهَت َهَلاَب menjelaskan kebodohannya melalui ِمْي ِقَت ْسُ ْلما ِّفَعلا yaitu orang-orang yang brsifat iffah dan istiqamah, َرِتْهَت ْسَيَو َر ُج ْفَي ى َّت َح
sehingga diapun melakukan perbuatan dosa dan diapun mengikuti hawa nafsunya, ُهَن ْوُرْطَي َف ُهَن ْوُل ْجَي َو maka mereka menganggap lemah dan mereka juga merendahkannya, َب ِحا َص َنْوُم ِرْكُيَو
ِب َهَّذلا dan mereka memuliakan orang-orang yang memiliki emas, ِهِرْيِناَنَد ْنِم راَنْيِد َّلُك َّنَأ ْوَلَو ِم َّدلا َنِم م َج ْح ُم meskipun setiap dinar dari dinar- dinar benda itu bersumber dari darah, َكِئٰلُأَو
م َسُي َنْي ِذَّللا
ًلاِفا َس َرْي ِق َفْلا َنْو dan mereka itu pulalah yang menyebut orang-orang faqir
ْلَقْلا َبِّي ََ
