Sistim Hukum Indonesia

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Sistim Hukum Indonesia

Mata Kuliah

: ISS 605

Semester : Genap

Pengampu Matakuliah

Machdaliza Masri SH.M.Si

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU

POLITIK

UNIVERSITAS ANDALAS

PADANG, TAHUN 2016

(2)

A. LATAR BELAKANG

Mata kuliah sistim hukum merupakan matakuliah wajib fakultas Dalam struktur kurikulum mata kuliah ini merupakan matakuliah wajib intitusi. Matakuliah Mata kuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dalam bidang kajian pembangunan dan perubahan sosial serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi masalah sosial dan pembangunan secara mandiri dan berkelompok.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Deskripsi Singkat Matakuliahan.

Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dari Sistem Hukum Indonesia,unsur-unsur hukum, tujuan hukum, hukum ketatanegaraan beserta prinsipnya, hukum pemerintahan, hukum administrasi negara , hukum keperdataan hukum kepidanaan dan bantuan hukum , hukum adat, hukum Internasional serta kesadaran hukum masyarakat

.

Tujuan Pembelajaran

Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)

a. Menjelaskan pengertian sistem hukum, bantuan hukum dan kesadaran hukum masyarakat

b. Menjelaskan tujuan hukum dan unsur-unsur hukum c. Menjelaskan hukum ketatanegaraan

d. Menjelaskan hukum administrasi negara beserta fungsinya e. Menjelaskan hukum keperdataan beserta prinsipnya

f. Menjelaskan hukum kepidanaan beserta prinsipnya g. Menjelaskan hukum adat beserta sumbenya

h. Menjelaskan hukum Internasional beserta sumbernya 3.

Pada akhirnya mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu; a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sistem hukum

b. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan hukum, unsur-unsur hukum c. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum ketatanegaraan

d. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum administrasi negara, fungsi dan azasnya e. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum keperdataan beserta prinsipnya

f. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum kepidanaan, prinsip dan sumbernya g. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum adat beseta sumbernya

(3)

h. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum Internasional beserta sumbernya i. Mahasiswa mampu menganalisa manfaat dari bantuan hukum

j. Mahasiswa mampu menganalisa tingkat kesadaran hukum masyarakat 4. Metode Pembelajaran

No Model Belajar Yang Dilakukan Mahasiswa Yang Dilakukan Dosen 1 Small Group

Discussion

• membentuk kelompok (5-10)

• memilih bahan diskusi • mepresentasikan paper

dan mendiskusikan di kelas

• Menjadi moderator

• Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi.

• Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.

2 Cooperative Learning

• Membahas dan

menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan

dosen secara

berkelompok.

• Merancang dan memonitor proses belajar dan hasil belajar kelompok mahasiswa.

• Menyiapkan suatu masa-lah/ kasus atau bentuk tugas untuk dise-lesaikan oleh mahasiswa secara berkelompok. 3 Discovery Learning • mencari, mengumpulkan, dan menyusun informasi yang ada untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan.

• Menyediakan data, atau petunjuk (metode) untuk menelusuri suatu penge-tahuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa.

• Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil belajar mandiri mahasiswa.

5. Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Penilaian Hasil

a. UTS 35

b. UAS 35

2 Penilaian Proses

a. Dimensi Interapersonal skill 10

b. Atribut Interpsersonal softskill 10

c. Dimensi sikap dan tata nilai 10

TOTAL 100

6. Norma Akademik

Selama mengikuti perkuliah diberlakukan norma akademik sebagai berikut: a. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari total

pertemuan kuliah yang terlaksana.

b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika ada perubahan ditetapkan bersama antara dosen dengan mahasiswa.

(4)

c. Mahasiswa terlambat boleh masuk setelah menjawab pertanyaan yang diberikan ooleh dosen mengenai materi kuliah.

d. Selama proses pembelajaran telepon seluler (HP) dimatikan.

e. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit dengan keterangan dokter tidak dianggap sebagai tidak masuk kuliah, mahasiswa yang bersangkutan melapor ketika akan mengikuti kulliah lagi.

f. Berpakaian rapi dan bersepatu ketika dalam perkuliahan.

g. Mahasiswa diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran.

7. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi Buku :

Wajib

1. Sudikno Mertokusumo, Teori hukum, (2012)

2. Kejaksaan Tinngi Jawa Barat, Brosur penyuluhan/penerangan hukum (2012) 3. Umar Sholehudin, Hukum dan keadilan, (2011)

4. lhami Bisri, Sistem hukum Indonesia, (2007)

5. Ade Maman Suherman, Pengantar perbandingan sistem hukum (2006) 6. Hans Kelsen, Hukum dan Logika (2006)

7. Sudarsono, Pengantar Ilmu Hukum (2004)

8. Mochtar Kusumaatmadja, B. Arief Sidharta Pengantar Ilmu Hukum (2000)

9. Philipus M. Hadjon. Dkk, Pengantar Hukum Administrasi Negara Indonesia,(1994)

10. Abdul Hakim G. Nusantara, Politik hukum Indonesia, (1988)

11. Mulyana W. Kusumah, Konsep dan pola penyuluhan hukum, (1988)

12. L.J.Van Apeldoorn Pengantar Ilmu Hukum (1985)

13. R. Soesilo, Pokok-pokok hukum pidana peraturan umum dan delik-delik khusus (1984) 14. Bachsan Mustafa, Pokok-pokok hukum administrasi negara (1981

15. Himan Hadikusumah, Pokok-pokok pengertian hukum adat (1980)

Pengkayaan.

(5)

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan Minggu Kemampuan akhir yang

diharapkan

Bahan kajian( Materi ajar) dan referensi

Metode Pembelajaran dan alokasi waktu Pengalaman belajar Mahasiswa Indikator penilaian

I 1. Mahasiswa mengerti dan memahami norma akademik 2. Mahasiswa memahami RPS matakuliah Pendahuluan: a. Norma akademik b. RPS matakuliah -Ceramah tatib 60 menit -Penjelasan RPS 90 menit Mendengarkan, Mencatat dan menanyakan yg belum dipahami II Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Hukum dan sistim hukum

Pokok Bahasan: Pengertian hukum dan sistim hukum

Sub Pokok Bahasan a. Pengertian hukum dan sistim hukum b. tujuan hukum Referensi: -4,7 -Small Group Discussion 120 menit -penjelasan 30 menit • Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. 2. 3.

III Mahasiswa mampu

menjelaskan Norma-norma /kaiidah dalam masyarakat dan sumber hukum

Pokok Bahasan: Norma dan sumber hukum

Sub Pokok Bahasan: a.Norma/kaidah dalam masyarakat b. Sumber hukum Referensi: - 7, 12 -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. 2. 3. IV Mahasiswa mampu Menjelaskan hukum ketetanegaraan Pokok Bahasan: Hukum ketatanegaraan Sub Pokok Bahasan: a. hukum tata negara b. hukum tata pemerintahan Referensi: -4, 12 -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. 2. 3.

(6)

V Mamhasiswa mampu menjelaskan hukum administrasi negara Pokok bahasan: Hukum adaministrasi negara

Sub. Pokok bahasan; a,Pengertian b. Sumber hukum administrasi negara c. Fungsi, kedudukan hukum administrasi negara Referensi: - 9,14 -Small Group Discussion 120 menit -Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. 2. 3. VI _{Mahasiswa mampu} menjelaskan hukum keperdataan Pokok bahasan: Hukum keperdataan Sub pokok bahasan; a. hukum perdata dan sumbernya

b. Hukum acara perdata dan prinsipnya Referensi: - 4,12 -Small Group Discussion 120 menit Penjelesan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mhasiswa. 1. 2. 3.

VII _{Mahasiswa mampu} menjelaskan hukum kepidanaan

Pokok Bahasan: Hukum kepidanaan Sub. Pokok bahasan; a. hukum hukum pidana dan prinsipnya

b. Hukum acara pidana c. delik khusus tentang kejahatan Referensi; -4,12 -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. U 2. dlm diskusi. 3. VIII _EVALUASI IX _{Mahasiswa mampu}

menjelaskan Filsafat hukum dan teori hukum

Pokok Bahasan: Filsafat hukum dan Teori hukum

Sub Pokok Bahasan: a.Pengertian teori hukum -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas 1. 2. dlm 3.

(7)

b. Filsafat hukum Referensi: - 1,7, 12 pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. X Mahasiswa mampu

menjelaskan hukum Adat

Pokok Bahasan: Hukum Adat

Sub Pokok Bahasan a. Pengertian hukum adat

b. Sumber hukum adat c. Hubungan hukum adat dengan pancasila dan UUD. 1945 Referensi: - 4,15 -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. 2. dlm diskusi. 3. XI Mahasiswa mampu menjelaskan Hukum Internasional Pokok Bahasan: Hukum Internasional Sub Pokok Bahasan: a. pengertian dan sumbernya

b. Implikasi hukum Internasional dalam hubungan antar bangsa Referensi: - 4 -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. UAS 2. Aktivitas dlm diskusi 3. Tugas

(8)

XII Mahasiswa mampu

Menjelaskan Bantuan hukum

Pokok Bahasan: Bantuan hukum Sub Pokok Bahasan a.Penyuluhan hukum b. perlunya bantuan hukum Referensi: -2. 11, a (p) -Small Group Discussion, -ke lapangan Sekali pertemuan • Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. UAS 2. Tugas dlm diskusi 3. Tugas

XIII Mahasiswa mampu Menjelasakan tentang Kesadaran hukum

Pokok Bahasan: Kesadaran hukum Sub Pokok Bahasan a. kesadaran hukum suatu konsepsi b.kesadaran hukum suatu orientasi Referensi: -a (p) -Small Group Discussion -Ke lapangan Sekali pertemuan • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1. UAS 2. Aktifitas Dalam diskusi 3. Tugas

XIV Mahasiswa mampu

menjelaskan hasil temuan kuliah lapangan

Pokok Bahasan: Laporan awal hasil temuan lapangan. -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1.UAS 2.Aktifitas dlm diskusi 3. Tugas XV Mahasiswa mampu

menjelaskan hasil temuan kuliah lapangan

Pokok Bahasan: Laporan akhir hasil temuan lapangan. -Small Group Discussion 120 menit Penjelasan 30 menit • Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. • Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa. 1 UAS 2. Aktifitas dlm diskusi 3.Tugas

XVI EVALUASI UJIAN AKHIR

SEMESTER

(9)

PROGRAM STUDI : Sosiologi

FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNIVERSITAS ANDALAS

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Sistim hukum Indonesia

KODE ISS.605 sks 3 SEMESTER Genap

DOSEN PENGAMPU

Machdaliza Masri,SH,Msi BENTUK TUGAS

Meresume Materi kuliah dan survey lapangan JUDUL TUGAS

Tugas- :Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke II sampai ke VII secara mandiri dan mempresentasikan secara berkelompok.

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu meringkas materi kuliah ke II sampai ke VII dalam bentuk makalah secara mandiri dan mempresentasikannya secara berkelompok

DISKRIPSI TUGAS

a. Mahasiswa mencari dan meresume materi kuliah ke II sampai ke VII dalam bentuk makalah

b. Mahasiswa membuat powerpoint untuk presentasi c. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Memilih referensi buku yang akan diresume 2. Membuat resume buku

3. Membuat powerpoint untuk presentasi

4. Menentuan pembagian kerja (moderator, penyaji, penanggap, notulen dalam kelompok Untuk melakukan presentasi

5. Presentasi didepan kelas

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Objek garapan: Membuat resume dan powerpoit materi kuliah b. Bentuk Luaran:

1. Pada kuliah 2 sampai 7 :

a. Kumpulkan ringkasan materi kuliah b. Buat power point

2. Pada kuliah 9 sampai 15 : a. Buat makalah

b. Presentasi kelompok

Indikator, kriteria dan bobot penilaian

a. Ringkasan hasil kajian materi kuliah (bobot 20%)

Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan kelengkapan ringkasan materi kuliah sesuai dengan pokok bahasan dan sub pokok yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan dan ketajaman meringkas,konsisten dan kerapian dalam sajian tulisan. b. Penyusunan slide (bobot 30%)

Jelas dan konsisten, sederhana dan inovative, menampilkan gambar(ilustrasi), tulisan yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar.

(10)

Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu. Jadwal Pelaksanaan

Akan ditentukan pada saat perkuliahan pertama dimulai. Lain-lain

Bobot penilaian tugas ini adalah 30% dari 100% penilaian mata kuliah ini DAFTAR RUJUKAN