HUBUNGAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X AP DI SMK PAB 3 MEDAN
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
OLEH :
FAKHRURROZI NIM. 708310042
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas segala rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
“Hubungan Lingkungan Sekolah Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X AP
Di SMK PAB 3Medan Tahun Ajaran 2012/2013”.
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan bagi mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan.
Dalam penulisan skripsi ini penulis banyak menerima bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan dan ketulusan hati penulis ingin mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan. 2. Bapak Drs. Kustoro Budiarta, ME selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan.
3. Bapak Dr. Arwansyah, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Drs. Mangarap Sinaga, M.S. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan.
7. Bapak dan Ibu dosen di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FE UNIMED, atas bimbingannya kepada penulis selama masa perkuliahan dan penulisan skripsi ini.
8. Bapak Drs.H.Amaluddin, M.M selaku Kepala SMK PAB 3 Medan serta Bapak/Ibu guru di SMK PAB 3 Medan, yang telah memberikan kesempatan pada penulis untuk melakukan penelitian di SMK PAB 3 Medan.
9. Teristimewa saya ucapkan terima kasih dan hormat yang setulus-tulusnya kepada kedua orang tua saya: Syamsul Rani dan Zaidar yang tercinta, yang telah memberikan dukungan moril dan materil serta berkat doa Bapak dan Ibu penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
10. Buat abang saya Zaini Khalis dan adik saya Syiffa Addina S yang selalu mendoakan penulis.
11. Buat sahabat ku Ahmad Tahyudin, Sefriana, Arnanda, Dokma, Dedi, Prayri dan Horas yang selalu setia menemani, membantu dan memberikan semangat kepada penulis selama masa perkuliahan dan proses pengerjaan skripsi. 12. Teman-teman sejawat terkhusus untuk seluruh ADAPTASI’08 ( Agus,
Akbar, Arsyie, Astrika, Irul, Dedek, Eva, Farida, Fourenca, Gesty, Hotnida, Igustini, Irpan, Jepri, Johannes, Lasmi, Marina, Mery, Martin, Nazlia, Indah, Ipul, Jijah, Elita, Tuti, Uli, Reni, Rahmi, Retno, Sahidah, YR, Yuli, Roni, Togu, Yodi, yang selalu membantu dan memberikan dukungan, serta teman-teman yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu.
iii
belajar dan untuk itu apabila ada kritik dan saran yang membangun dari para pembaca, penulis akan menerimanya dengan senang hati demi peningkatan mutu dan kualitas penulisan skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap kiranya skripsi yang sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi penulis maupun pembaca dalam usaha peningkatan mutu pendidikan di masa yang akan datang. Amin.
Medan, Februari 2013 Penulis
ABSTRAK
Fakhrurrozi, NIM : 708310042, Hubungan Lingkungan sekolah Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X AP Di SMK PAB 3 Medan Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan Tahun 2013.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya disiplin belajar siswa, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lingkungan sekolah dengan disiplin belajar siswa kelas X AP di SMK PAB 3 Medan, tahun ajaran 2012/2013.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK PAB 3 Medan jalan Mesjid No.1 Kecamatan Medan Estate. Populasi dalam penelitian ini adalah 60 siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK PAB 3 Medan, dan sampel berjumlah 60 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Instrument penelitian yang digunakan untuk mengukur lingkungan sekolah dan kedisiplinan belajar berupa angket dalam bentuk skala likert.
Untuk mengetahui hubungan antara variabel X dengan Y digunakan rumus korelasi product moment, diperoleh nilai r hitung sebesar 0,290 dan nilai r tabel sebesar 0,254, atau 0,290 > 0,254 maka hubungan nya adalah rendah. Selanjutnya untuk mengetahui pengaruh variabel X terhadap Y digunakan rumus regresi linear sederhana dengan menggunakan koefisien konstanta a dan b sehingga diperoleh Y= 41,98 + 0,22X.
Untuk menguji hipotesis digunakan Uji t korelasi, diperoleh thitung sebesar 2,444 dan t.tabel sebesar 1,672 pada taraf signifikan 95% dan alpha 5% . atau 2,444 > 1,672.
Dengan demikian dapat disimpulkan ada hubungan yang positif dan signifikan antara lingkungan sekolah dengan disiplin belajar siswa di SMK PAB 3 Medan, tahun ajaran 2012/2013.
