83
BAB V
PENUTUP
5.1 SIMPULAN
Maka simpulan dalam penelitian ini terdapat empat aspek yang berperan pada pengembangan profil layanan perpustakaan sekolah di SDN Turitempel, yaitu:
A. Aspek Sumber Daya Manusia
1)Kekuatan: Pustakawan berlatar belakang
pendidikan ilmu perpustakaan;
2)Kelemahan: Kurangnya tenaga pustakawan;
3)Peluang: Pustakawan memanfaatkaan pelatihan
yang diselenggarakan Pemerintah Daerah;
4)Ancaman: Banyak pustakawan ditempatkan
ditempat lain setelah jadi PNS.
B. Aspek Sarana dan Prasarana
1)Kekuatan: Memiliki fasilitas perpustakaan dalam keadaan baik, indah, menarik dan berfungsi;
2)Kelemahan: Siswa enggan datang ke perpustakaan
karena ruang perpustakaan kurang luas;
3)Peluang: Pengguna tidak mempunyai banyak
koleksi;
4)Ancaman: Belum bisa menjadi satu satunya pusat
meminjam buku.
C. Aspek Prencanaan
1)Kekuatan: Merencanakan peningkatan profesional
pengelola perpustakaan;
2)Kelemahan: Jam berkunjung ke perpustakaan
hanya waktu istirahat;
3)Peluang: Banyak pelatihan atau pengembanagan
84
4)Ancaman: pengelola perpustakaan enggan berkreasi
untuk meningkatkan layanan perpustakaan.
D. Aspek Pendanaan
1) Kekuatan: Sumber dananya pasti;
2) Kelemahan: Anggaran tidak mencukupi untuk
kebutuhan perpustakaan;
3) Peluang: Adanya bantuan dana dari pemerintah;
4) Ancaman: Anggaran dana tidak sesuai kebutuhan.
5.1.1 Pengembangan dilakukan Guna Mengembagkan Layanan Perpustakaan di SDN Turitempel
A. Strategi WO (Weakness Opportunity)
Strategi ini dilakukan pada aspek SDM,
perencanaan sarana dan prasarana yaitu dengan cara mengatasi kelemahan dengan peluang yang ada, yaitu pengelolaan perpustakaan sering mengikuti pelatihan yang diadakan oleh pemerintah baik pusat maupun daerah.
B. Stratego SO (Strengh Opportunity)
Pada aspek pendanaan strategi berada pada area SO (Strengh Opportunity), maka strategi yang digunakan adalah dengan strategi agresif yaitu berupa adanya dukungan pendanaan dari pemerintah
5.2 SARAN
Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti menyarankan kepada SDN Turitempel untuk:
1)Aktif mengirim tenaga perpustakaan untuk
mengikuti pelatihan;
2)Memberikan dana untuk perpustakaan sesuai
dengan ketentuan
3)Penambahan sarana dan prasarana di perpustakaan
