@
Pusat Tuisyen Didikan Genius
Program Bahasa Melayu Sekolah Rendah
Edubest
Tahap SR2A
Modul 1
Markah Kuiz Komputer
Minggu Tarikh Tatabahasa
(%) Perbendaharaan Kata (%) Peribahasa (%) Lain-lain 1 2 3 4 5
Program Bahasa Melayu Edubest
Modul 1
A. Perbendaharaan Kata & Bacaan
a. Perbendaharaan Kata
Bil. Perkataan/Frasa Kata Akar 意思 1 - menyiapkan, menghabiskan menyelesaikan 完成/解决 2 - seorangan sendirian 独自
3 mengiau
- bunyi kucing 喵喵叫
4 - dalam keadaan lapar kelaparan 饥饿
5 - merayau, berjalan merata-rata berkeliaran 流浪
6 lena
- tidur dengan nyenyak 熟睡
7 - lampu minyak pelita 油灯
8 sehelai sepinggang
- kehilangan semua harta; menjadi miskin 一贫如洗
9 marak
- nyalaan api yang semakin memuncak 烈(火)
10 mencakar
- menggaru dengan cakar 用爪抓
11 terjaga
- bangun daripada tidur
Bahasa
醒Melayu
12 - mematikan (api) memadamkan 灭(火)
13 menyambar
- membakar sesuatu dengan cepat 快速地烧
14
menjalar
- merayap (bergerak perlahan-lahan) , merebak (api)
蔓延
15 membelit
- melilit 缠着
16 - mengalami kecederaan yang teruk cedera parah 重伤
17 meluru
- berlari ke arah tertentu dengan cepat 冲向
18 - tidak tanggal melekat 黏住
19 menyangka
- ingat 以为
20 - mayat binatang bangkai 动物的尸体
21 memeluk
- mendakap 抱
22 - tergesa-gesa terburu-buru 匆匆忙忙
b. Latihan Isi Tempat Kosong
1. Apabila angin bertiup, api kebakaran semakin _______________. 2. Ahli bomba bertungkus-lumus _______________api kebakaran. 3. Nenek ______________daripada tidur apabila sebuah motosikal lalu
di depan rumah dengan laju.
Bahasa
Melayu
4. Ibu ________________ke dalam bilik apabila terdengar suara adik menangis.
5. Jangan membuat keputusan dengan ________________. Nanti kita yang rugi.
6. Beberapa ekor anjing kelihatan ________________di kawasan perumahan itu.
7. Setelah lima hari tidak diberi makan, kucing kesayangan Azlinda mati _________
8. Ayah sedang berbincang dengan ibu untuk _____________masalah abang.
9. Laila suka duduk ___________ di halaman rumah pada waktu petang.
10. Ayah mangsa kebakaran itu ___________ masuk ke dalam rumah yang terbakar itu untuk menyelamatkan anaknya.
( %)
Bahasa
Melayu
Jasa Si Tompok
Di Kampung Kencana, ada sebuah keluarga yang hidup dengan sederhana. Keluarga tersebut terdiri daripada sepasang suami isteri dan seorang anak kecil. Si suami, iaitu Pak Kasim bekerja sebagai peladang. Si isteri pula, iaitu Mak Miah akan membantunya selepas menyelesaikan semua kerja di rumah. Anak mereka yang berumur enam bulan akan ditidurkan dan ditinggal sendirian di rumah sepanjang mereka bekerja di ladang.
Pada suatu petang, Pak Kasim terjumpa seekor kucing yang mengiau kelaparan.
“Oh, kasihan kucing ini! Siapakah yang membuangnya?” tanya Pak Kasim lalu membawa kucing itu ke rumahnya. Kucing itu dimandi dan dibersihkan serta diberi nama Si Tompok.
Si Tompok sangat cergas dan bijak. Pada setiap malam, Si Tompok akan menangkap tikus yang berkeliaran di rumah Pak Kasim. Si Tompok juga telah menyelamatkan mereka sekeluarga daripada mati terbakar.
Bahasa
Melayu
Pada malam itu, Pak Kasim sekeluarga sedang tidur dengan lena. Si Tompok mengejar tikus di bahagian tengah rumah. Tikus yang ketakutan telah terlanggar pelita minyak tanah. Api pelita itu telah menyambar langsir rumah Pak Kasim.
Melihatkan api yang mulai marak, Si Tompok pun mencakar-cakar pintu bilik Pak Leman. Pak Leman terjaga apabila terjaga bunyi cakaran Si Tompok lalu memadamkan api tersebut.
“Nasib baik Si Tompok ada, kalau tidak, kita sekeluarga tinggal sehelai sepinggang,” kata Pak Kasim kepada Mak Miah.
Pada suatu hari, Pak Kasim dan Mak Miah pergi ke ladang. Anak mereka ditinggalkan di rumah bersama Si Tompok. Tidak jauh dari rumah mereka, kelihatan seekor ular sawa yang kelaparan sedang mencari mangsanya. Ular sawa itu menjalar masuk ke rumah Pak Kasim lalu cuba membelit anak Pak Kasim. Si Tompok mencakar dan menggigit ular sawa itu. Darah ular melekat pada mulutnya. Ular sawa yang cedera parah itu menjalar ke dalam semak.
Bahasa
Melayu
Tidak lama kemudian, Pak Kasim dan Mak Miah pulang ke rumah untuk makan tengah hari. Mereka terkejut apabila melihat darah pada mulut Si Tompok. Pak Kasim mengambil sebatang kayu untuk memukul Si Tompok. Dia menyangka Si Tompok yang telah menggigit anaknya. Mak Limah meluru ke arah Si Tompok lalu berkata, “Bang, jangan pukul Si Tompok. Si Tompok telah menyelamatkan anak kita.”
“Mana buktinya?” marah Pak Kasim kerana tindakannya dihalang oleh Mak Miah.
“Saya telah terjumpa bangkai ular sawa yang cedera parah di dalam semak. Tentu Si Tompok yang menggigit dan mencakarnya,” jawab Mak Miah sambil memeluk Si Tompok.
Pak Kasim terus ke tempat bangkai ular yang ditemui oleh Mak Miah. Dia melihat bekas cakaran pada badan ular tersebut. Dia bersyukur kerana tidak mengambil tindakan yang terburu-buru. Sekali lagi Si Belang telah berjasa kepada keluarganya.
Bahasa
Melayu
B. Pemahaman
Kata Kunci
Bagaimanakah Apakah Mengapakah Pada pendapat kamu Latihan Pemahaman
1. Apakah yang telah dilakukan oleh Si Tompok untuk menyelamatkan tuannya daripada terbakar ?
2. Bagaimanakah Si Tompok menyelamatkan anak Pak Kasim daripada dibelit oleh ular sawa ?
3. Mengapakah Pak Kasim hendak memukul Si Tompok ?
4.Pada pendapat kamu, adakah kita patut menyayangi binatang ? Kenapa ?
(KBAT)
5.Apakah tindakan yang perlu dilakukan sebelum kita membuat sebarang keputusan? (KBAT)
( %)
Bahasa
Melayu
C. Tatabahasa
a. Nota Ringkas
1. Kata Nama Am & Khas
Kata nama – perkataan yang digunakan untuk menunjukkan benda / orang / tempat
i. Kata nama am : - bilangan benda yang banyak
- ditulis dalam huruf kecil (meja, kerusi, buku) ii. Kata nama khas : - bilangan benda yang terhad
- jenama benda / nama tempat / nama orang - huruf pertama setiap perkataan ditulis dalam huruf besar (Proton Waja, Taman Melawati) iii. Kata nama am & khas untuk ditulis dalam huruf besar selepas
digabungkan (kecuali nama benda) a. tempat & orang
pejabat pos + Wangsa Maju = Pejabat Pos Wangsa Maju encik + Lim = Encik Lim
b. benda / alat (hanya huruf pertama jenama sahaja ditulis dalam huruf besar)
kereta + Proton Waja = kereta Proton Waja televisyen + Sony = televisyen Sony
Latihan 1.1
Bahasa
Melayu
Bulatkan nama am yang terdapat dalam ayat – ayat di bawah. (KBAT)
1. Abang bermain bola di padang.
2. Kami menyaksikan pertunjukan buaya di Zoo Negara. 3. Sungai Pahang ialah sungai yang terpanjang di Malaysia. 4. Adik Sarah suka menunggang basikal barunya..
5. Puan Zainab memberikan makanan kepada beberapa ekor kucing. 6. Jari Hamid luka kerana terkena pisau.
7. Kawan Maria hendak pergi ke pasar. 8. Ibu sedang memasak nasi di dapur.
9. Kami sekeluarga hendak pulang ke kampung. 10. Ayah membeli baju di Pasar Raya Warta.
( %)
Latihan 1.2
Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
Sekolah Kebangsaan Seri Fatimah Seiko Cikgu Hamid durian zirafah buaian
Bahasa
Melayu
Edubest
1. Mariam bermain ___________ di taman permainan. 2. Buah yang digelar “Raja Buah” ialah ____________.
3. Ayah membelikan saya sebuah jam tangan ____________. 4. Kami belajar di ______________________________. 5. Binatang yang paling tinggi ialah ____________.
6. ____________ mengajar di Sekolah Kebangsaan Taman Melawati. 7. Kakak saya bekerja di ________________.
( %)
Praktis 3
Gariskan kata nama khas dalam ayat-ayat di bawah. (KBAT)
1. Encik Razali ialah seorang hakim. Beliau bekerja di Mahkamah Tinggi Kuala Lumpur.
2. Masjid Putrajaya ialah masjid yang tercanggih di Malaysia. 3. Kucing peliharaan Suriani bernama Si Tompok.
4. Puan Zainab membeli sebuah kereta Proton Wira. 5. Inspektor Ramlan bertugas di Balai Polis Dang Wangi. 6. Mak Cik Mariana membuat kuih karipap untuk dijual. 7. Kami bercadang hendak berkelah di Pantai Morib.
8. Amin membaca buku cerita yang bertajuk “Pelita Ajaib”.
Bahasa
Melayu
9. Gunung yang tertinggi di dunia ialah Gunung Everest. 10. Jus Kurma Madu Murni sangat enak rasanya.
11. Sang Kancil berjaya menipu Sang Bedal.
12. Pesakit itu diterbangkan ke hospital dengan helikopter Nuri. 13. Doktor Ramli bertugas di Hospital Universiti Kebangsaan Malaysia.
14. Sukan Asia tahun ini diadakan di Doha.
( %) 2. Kata Ganti Nama Diri
i. Kata ganti nama diri ialah kata yang digunakan untuk menggantikan nama orang dalam ayat atau petikan.
ii. Kata ganti nama diri boleh dibahagikan kepada 3 jenis: Pihak 1 Pihak 2 Pihak 3
Tunggal Jamak Tunggal Jamak Tunggal Jamak Saya Aku Hamba Patik beta Kami kita Awak Anda Engkau Kamu Tuanku Tuan puan Kalian Dia Ia -nya Nya beliau baginda mereka
iii. Hamba :untuk rakyat yang tidak berkedudukan iv. Patik :untuk rakyat biasa yang berkedudukan v. Beta :untuk kerabat diraja
vi. Kami :pihak yang bercakap sahaja
vii. Kita :termasuk pihak yang bercakap dan pendengar
Bahasa
Melayu
Latihan 2.1
Senaraikan kata ganti nama diri yang terdapat dalam ayat dan nyatakan jenisnya, sama ada pihak 1, 2 atau 3. (KBAT)
Ayat Kata Ganti Nama Diri
Pihak 1. Ganeson seorang penjaja. Ia membuka
gerainya setiap hari.
2. “Mengapakah awak tidak hadir ke sekolah semalam ?” tanya Leela kepada Aini.
3. Encik Sivanathan seorang guru besar. Beliau berkhidmat di Sekolah Kebangsaan Taman Melati.
4. Chai Lim dan Rokiah kawan baik.
Mereka belajar dalam kelas yang sama. 5. “Sila hantar kertas jawapan anda,” kata cikgu kepada murid-murid.
6. Khairul dan ayahnya suka memancing ikan.
7. “Beta akan membuat keputusan esok,” titah Sultan Mahmud Shah.
8. “Kenapa kalian tidak menghantar kerja rumah pagi tadi ?” tanya Cikgu Mohan kepada murid-muridnya.
( %)
Bahasa
Melayu
Latihan 2.2
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
cik kamu mereka aku kami saya beliau beta
1. “ Inilah basikal baru ____________,” kata Aminah kepada kawannya.
2. “Pakaian sekolah ___________ sangat kotor,” kata Cikgu Aminah kepada Borhan.
3. “___________ akan berangkat ke Mekah esok,” kata ayah kepada kawannya.
4. “___________ amat murka dengan peristiwa ini,” titah Sultan Ahmad.
5. Amin dan Hasrul bermain di padang. ___________ bermain hingga petang.
6. “Maafkan saya, ___________. Encik Tan sedang bermesyuarat,” kata kerani itu kepada Cik Jamiliah.
7. “___________ berjanji akan belajar dengan bersungguh-sungguh,” kata murid-murid kepada Cikgu Kamal.
8. ___________ ialah seorang pemimpin masyarakat yang disegani. ( %)
Bahasa
Melayu
Latihan 2.3
Garisi jawapan yang sesuai.
1. Kejadian tanah runtuh itu berlaku semasa (mereka / kallian) berada di dalam rumah.
2. “(Saya / Beta) ampunkan segala kesalahan kamu’” titah Sultan Mahmud kepada hamba itu.
3. “(Kami / Aku) tidak mahu tengok muka engkau lagi,” kata Abdul kepada Tajul.
4. “(Awak / Kalian) hendak pergi ke mana?” tanya Encik Lim kepada Sofia dan Marina.
5. “Inilah rumah (engkau / saya),” kata Ida kepada Mona.
6. “Wah, cantiknya tulisan (kami /engkau)!” kata Izani kepada Mahmud. 7. (Dia / Baginda) disukai oleh rakyat jelata kerana memerintah dengan
bijaksana.
8. (Dia / Beliau) sering dihina kerana kemiskinannya.
9. Sudah sepuluh tahun (beliau / baginda) mengajar di sekolah itu. 10. “Silakan masuk, (puan/ tuan).,” kata pemandu itu kepada Encik
Malik.
( %)
Bahasa
Melayu
D. Pertuturan
Situasi 1 : Ucapan Bertatasusila dan Situasi Di Pasar a. Ucapan Bertatasusila (Ulang kaji)
Situasi Ucapan bertatasusila
1. mahu keluar dari kelas ____________________________ 2. mahu pergi ke tandas ____________________________ 3. tanya khabar ____________________________ 4. “Terima kasih” ____________________________ 5. menjemput orang masuk ____________________________ 6. menjemput tetamu makan____________________________ 7. orang lain membantu kita ____________________________ 8. meminta orang lain membuangkan _____________________ sampah
9. terlanggar orang lain ____________________________ 10. berjumpa dengan kawan lama ________________________
b. Situasi Di Pasar
Bahasa
Melayu
Ibu anda tidak sihat hari ini. Anda diminta untuk membeli sayur, buah, daging dan kicap di pasar. Bagaimanakah anda meminta barang yang anda kehendaki semasa membeli ?
Apakah penjodoh bilangan dan ucapan bertatasusila yang digunakan ? Situasi Ucapan Bertatasusila
E. Penulisan
Bahasa
Melayu
Karangan Gambar Tunggal Panduan Mengarang
1. Terdapat dua jenis karangan bergambar, iaitu gambar bersiri dan gambar tunggal.
2. Biasanya, karangan gambar bersiri lebih mudah ditulis kerana anda hanya perlu menulis mengikut urutan peristiwa yang dipaparkan.
3. Untuk karangan gambar tunggal, anda perlu memahami situasi yang diberikan dan membuat tafsiran atau cerita sendiri. Anda perlu membuat urutan peristiwa sendiri yang sesuai dengan gambar. Biasanya, anda perlu menunjukkan bahawa anda memahami gambar itu dengan mengaitkan situasi utama gambar dalam permulaan cerita. 4. Untuk gambar tunggal, elakkan daripada memecahkan gambar itu kepada beberapa bahagian. Kaitkan bahagian-bahagian yang ada dalam gambar itu menjadi satu cerita yang lengkap.
5. Untuk kedua-dua jenis karangan, anda hendaklah menama serta memperkenalkan watak-watak sejak mula lagi. Anda boleh memasukkan perkara yang berkaitan dengan gambar tetapi tidak dipaparkan dalam gambar tersebut. Namun, isi-isi sebegini hendaklah sekurang yang boleh.
Karangan Contoh:
Loceng berbunyi, aku pun bersiap-siap untuk pulang. Seperti biasa, aku berjalan kaki pulang ke rumah kerana rumahku berdekatan dengan sekolah. Hari itu, cuaca sungguh panas. Aku berasa letih dan dahaga.
Bahasa
Melayu
Semasa aku menghampiri sebuah selekoh, aku terlihat sebuah kereta sedang berbelok dan melanggar penunggang basikal yang melalui jalan itu. Kemalangan yang tidak disangka itu mengakibatkan bunyi dentuman yang agak kuat.
Aku berlari ke tempat kejadian. Pasangan suami isteri yang menaiki kereta itu tidak mengalami kecederaan. Tetapi, basikal yang dilanggar remuk, Penunggang basikal itu, seorang tua yang tercampak ke dalam longkang mengalami cedera ringan.
Aku menolong pemandu kereta itu mengangkat orang tua tersebut ke dalam kereta. Pemandu kereta itu akan membawa orang tua tersebut ke hospital. Orang tua itu sempat mengucapkan terima kasih kepadaku kerana menolongnya.
Setibanya di rumah, ibu menanyakan kelewatanku. Aku pun menceritakan hal tersebut kepada ibu. Ibu memujiku atas tindakan yang kuambil.
Bahasa
Melayu
Latihan 1 :
Sukan Sekolah Saya
Pada..sukan...tamat Rumah...menjadi johan.. Guru Besar menyampaikan hadiah kepada... Para pemenang...gembira Pada....bersurai Pada...sekolah...mengadakan. ..
Sukan tahun yang ke-( ).. ...diadakan di...
Kawasan...dihias dengan... Khemah didirikan untu... Pada....ramai tetamu……
Selepas upacara perasmian diadakan....acara...bermula Acara yang dipertandingkan ialah
-lumba lari, lari dalam guni, lari menjunjung pundi kacang, lari berganti-ganti, lompat tinggi...
Semasa acara dijalankan...bersorak...menyokong...
Bahasa
Melayu
Latihan 2
Tulis karangan berdasarkan gambar berikut:
Bahasa
Melayu
Rampaian Bahasa
Simpulan Bahasa 1. ambil angin : berjalan-jalan untuk berehat
2. anak telinga : anak yang jauh daripada ibu bapa dan hanya mendengar bertanya sahaja
3. bahada dalam : bahasa yang digunakan di istana / oleh kerabat diraja
4. bahasa kesat : bahasa kasar yang menyakiti hati
5. bahasa pasar : bahasa pertuturan harian yang tidak mengikut tatabahasa
6. batu api : orang yang suka menghasut orang lain supaya bergaduh
7. batu loncatan : orang / perkara yang dijadikan alat untuk sesuatu tujuan
Frasa Kerja
1. mengadakan pameran : Pihak sekolah akan mengadakan
pameran sains minggu depan.
2. mengakhiri ucapan : Guru Besar mengakhiri ucapannya dengan serangkap pantun.
3. mengaku kesilapan : Akhirnya, Leela mengaku kesilapannya atas kejadian semalam.
4. menganyam tikar : Mak Usu menganyam tikar untuk menyara hidup keluarganya.
5. mengasuh anak : Tanggungjawab seorang ibu mengasuh anak memang berat.
Bahasa
Melayu
Pelan Lokasi
@
Pusat Tuisyen Didikan Genius
No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur. Tel: 03-7983 7650
