1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 A. IDENTITAS
1. Jurusan/Prodi : Perbankan Syariah 2. Nama Matakuliah : Filsafat Ilmu 3. Kode Matakuliah : -
4. Semester/SKS : V/2 SKS 5. Jenis Mata Kuliah : Wajib/Pilihan 6. Prasyarat : -
7. Dosen : Pradi Khusufi Syamsu, MA.
B. DESKRIPSI MATA KULIAH
Diharapkan dengan mempelajari matakuliah ini mahasiswa memiliki penguasaan dan pemahaman yang memadai tentang Filsafat Ilmu dalam perspektif Barat dan Islam mengenai Epistimologi Ilmu, Tradisi Keilmuan, Konsep Ilmu, Metodologi Ilmiah, Ilmu dan Adab, Sekularisasi Ilmu, dan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Materi ini diberikan dalam bentuk telaah analitis, komprehensif, dan komparatif dengan
worldview agama atau peradaban lain, sehingga diharapkan mampu memberikan
pemahaman yang konprehensif dan mendasar serta mampu menjawab tantangan pemikiran kontemporer secara argumentatif dan kontekstual.
Strategi penyajian matakuliah meliputi: ceramah/presentasi, peragaan, seminar kelas, tugas-tugas. Penilian akhir keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah ini menggunakan acuan patokan (PAP) dengan unsur penilaian meliputi unsur-unsur kehadiran, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Sikap :
a. Mahasiswa menunjukkan akhlak mulia dalam pergaulan sehari-hari. b. Mahasiswa mampu berpikir obyektif .
c. Mahasiswa mampu mewujudkan adab akademik. 2. Pengetahuan :
a. Meningkatnya pemahaman mahasiswa tentang istilah-istilah Filsafat Ilmu. b. Meningkatnya pemahaman mahasiswa tentang Filsafat Ilmu Perspektif
Barat dan Islam.
c. Meningkatnya pemahaman mahasiswa tentang urgensi Filsafat Ilmu Islam. 3. Keterampilan :
a. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam berfikir kreatif, inovatif dan dinamis.
b. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam menyeleksi dalam berpikir dan bertindak.
2 D. MATRIKS PEMBELAJARAN No Pertemuan ke Tujuan Pembelajaran
Materi Perkuliahan Bentuk Perkuliahan
Jenis Penilaian Referensi Metode/media/sumb er belajar Aktivitas mahasiswa (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) judul, nama 1 Pertemuan I Meningkatnya kedisiplinan dan komitmen Mahasiswa Pengantar, kontrak belajar, penyampaian Rencana Pembelajaran Semester
- Ceramah dan diskusi - Laptop, LCD Projektor, papan tulis. Mencatat, menyimak dan menyiapkan pertanyaan Kehadiran dan keaktifan Silabus Akhlak Tasawuf, Pedoman Akademik di IAIN Syekh Nurjati Cirebon 2 Pertemuan II Memahami Epistimologi Islam
Tujuan Ilmu, Sejarah Ilmu, Tantangan Filsafat Ilmu Sekuler, Filsafat Ilmu Sekuler dan Islam - Ceramah, Dialog dan diskusi - Laptop, LCD Projektor, papan tulis. Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas. Adian Husaini dkk, Filsafat Ilmu Perspektif Islam dan Barat. Jakarta: Gema Insani Press. Alparslan Acikgenc. Islamic Science: Towards a Definition,
3 Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization, 1996. A'zami, M. Musthafa. The History of The Quranic Text. Jakarta: GemaInsani, 2004. S.M.N, al-Attas in his Prolegomena to The Metaphysics of Islam An Exposition of the Fundamental
4 Element of the Worldview of Islam, Kuala Lumpur, ISTAC, 1995. Hamid Fahmi Zarkasy, Misykat. Koentowidjojo, Islam Sebagai Ilmu, Bandung: Mizan, 2005 Adian Husaini, Wajah Dunia Barat, Jakarta: Gema Insani Press, 2005 3 Pertemuan III Memahami Prinsip-prinsip dasar Epistimologi Islam Klasifikasi Ilmu, Otoritas Khabar Shadiq, Kritik Narasumber, Problem Validitas. - Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD
Projektor, papan tulis.
Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas. Sda
5 4 Pertemuan IV Memahami Metodologi Ilmiah dalam Islam Asal Metodologi Ilmiah, Pendekatan Teologis atau Ilmiah, Problematika Penafsiran Outsider/insider. - Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD
Projektor, papan tulis.
Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas. Sda 5 Pertemuan V Memahami Objek Ilmu dan Sumber-Sumber Ilmu
Alam Fisik dan Metafisik, Khabar Shadiq, Aql dan Qalb, dan Indra.
- Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD
Projektor, papan tulis
Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas Sda 6 Pertemuan VI Memahami Sekularisasi Ilmu
Ilmu dalam sejarah peradaban Barat, Westernisasi Ilmu - Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD Projektor, papan tulis Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas Sda 7 Pertemuan VII Memahami Islamisasi Ilmu Pengetahuan
Ilmu tidak free value, naturalisasi Ilmu,
- Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD
Projektor, papan tulis
Berdiskusi dan tanya jawab. Kehadiran, Keaktifan. Sda 8 Pertemuan VIII Memahami Islamisasi Ilmu Pengetahuan Islamisasi Ilmu Pengetahuan Kontemporer, Konsep Islamisasi Ilmu,
Ujian tulis dan tugas Menjawab soal-soal UTS Kehadiran dan kemampua n menjawab Sda
6 soal-soal UTS 9 Pertemuan IX Memahami Islamisasi Ilmu Pengetahuan
Syed Naquib Al-Attas, Alparslan Acikgenc, Ismail Raji Al-Faruqi - Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD Projektor, papan tulis Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas Sda 10 Pertemuan X Memahami dan menguasai materi yang sudah dipelajari
UTS Ujian tulis dan tugas Menjawab soal-soal UTS Kehadiran dan kemampua n menjawab soal-soal UTS Sda 11 Pertemuan XI Memahami Filsafat dan Tradisi Keilmuan Islam
Hikmah, falsafah, dan ulum al-awail, Corak Filsafat, dan kontroversinya, Islamic Scinetific Tradition. - Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD Projektor, papan tulis Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas Sda 12 Pertemuan XII
Memahami Ilmu dan Adab
Adab Akademik - Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD Projektor, papan Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas Sda
7 tulis 13 Pertemuan XIII Memahami Konstruk Epistimologi Islam dalam Fiqh dan Ushul Fiqh
Kedudukan Fiqh dan Ushul Fiqh, Konstruk Epistimologi Fiqh dan Ushul Fiqh, Wacana
Pembaharuan Fiqh dan Ushul Fiqh
- Ceramah, Dialog dan diskusi. - Laptop, LCD Projektor, papan tulis Memaparkan makalah, menyimak, berdiskusi Kehadiran, Keaktifan, Tugas Sda 14 Pertemuan XIV Menguatkan materi yang sudah dipelajari Mengulang beberapa materi kuliah - Laptop, LCD Projektor, papan tulis Ceramah dan dialog Kehadiran dan keaktifan Sda 15 Pertemuan XV Menyiapkan secara mental dan intelektual sebelum pelaksanaan UAS Pra-UAS - Laptop, LCD Projektor, papan tulis Ceramah dan dialog Kehadiran dan keaktifan Sda 16 Pertemuan XVI Untuk mengetahui hasil belajar
UAS Ujian tulis dan tugas Menjawab soal-soal UAS Kehadiran, keaktifan dan kemampua n menjawab soal-soal UAS
8 E. REFERENSI
1. Wajib
AlparslanAcikgence, "The Framework for A history of Islamic Philosophy", Al-Shajarah, Journal of The International Institute of Islamic Thought and Civlization, (ISTAC, 1996, vol.1. Nos. 1&2,p. 6
__________. Islamic Science: Towards a Definition, Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization, 1996.
S.M.N, al-Attas in his Prolegomena to The Metaphysics of Islam An Exposition of the Fundamental Element of the Worldview of Islam, Kuala Lumpur, ISTAC, 1995.
Armas, Adnin. Pengaruh Kristen-Orientalismeterhadap Islam Liberal. Jakarta: GemaInsani, 2003 ---, Metologi Bibel dalam Studi al-Quran.
Adian Husaini. Islam Liberal: Sejarah, Konsepsi, PenyimpangandanJawabannya. Jakarta: GemaInsani Press, 2002 ---, Wajah Dunia Barat, Jakarta: Gema Insani Press, 2005
---, Hegemoni Kristen Barat dalamStudi Islam di Perguruan Tinggi. Gema Insani Press, 2006 ---, Filsafat Ilmu Perspektif Islam dan Barat. Jakarta: Gema Insani Press.
A'zami, M. Musthafa. The History of The Quranic Text. Jakarta: GemaInsani, 2004 Koentowidjojo, Islam Sebagai Ilmu, Bandung: Mizan, 2005
---, Paradigma Islam. Bandung: Mizan, 1990
Malik Toha, Anis. TrenPluralisme Agama. Jakarta: Perspektif, 2005
Wan Daud, Wan Mohd Nor, KonsepIlmuPengetahuandalam Islam, Bandung: Pustaka, 1997 ---, Filsafatdan Praktik Pendidikan Islam Syed Naquib al-Attas, Bandung: Mizan, 2003 Asy’arie, Musa. Filsafat Islam Sunnah Nabi dalam Berpikir. Yogyakarta: Lesfi, 2001
Shiddiqi, Nourrouzzaman.Fiqh Indonesia, Yogyakarta: PustakaPelajar, 1996. Kemenag RI., Al-Quran danTafsirnya, Jakarta: WidyaCahaya, 2011
Hamid Fahmi Zarkasy, Misykat.
9 2. Pendukung
a. Makalah-makalah ilmiyah tentang Filsafat Ilmu
b. Website yang berhubungan dengan Materi Filsafat Ilmu di Internet
Cirebon, 2 September 2016
Dosen Pengampu,
Pradi Khusufi Syamsu, MA.
NIP. 19830611 201503 1 003
Mengetahui dan Mensyahkan,
Ketua Jurusan Gugus Mutu Jurusan
Sri Rokhlinasari, SE, M.Si. Ahmad Otong Busthomi, Lc, M.Ag NIP. 197308061999032003 NIP.19731223200701022
10 HANDOUT A. IDENTITAS MATAKULIAH
1. Nama Matakuliah : Filsafat Ilmu 2. Kode Matakuliah :
3. Semester/SKS : III/2 SKS
4. Jurusan/Fakultas : Pebankan Syariah/FSEI 5. Jenis Matakuliah : Wajib/Pilihan
6. Prasyarat :
7. Dosen : Pradi Khusufi Syamsu, MA
B. BAGAIAN ISI Pertemuan kesatu
Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa Memahami Memahami Epistimologi Islam.
Uraian singkat Materi: menjelaskan tentang tujuan ilmu, sejarah ilmu, tantangan filsafat ilmu sekuler, filsafat ilmu sekuler dan Islam.
Pertemuan kedua
Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa Memahami Memahami Prinsip-prinsip dasar Epistimologi Islam.
Uraian singkat Materi: menjelaskan Klasifikasi Ilmu, Otoritas Khabar Shadiq, Kritik Narasumber, dan Problem Validitas.
Pertemuan ketiga
Tujuan Pembelajaran : Memahami Objek Ilmu dan Sumber-Sumber Ilmu.
Uraian singkat Materi: Menjelaskan alam fisik dan metafisik, khabar shadiq (true story), aql dan qalb, dan indra.
Pertemuan keempat
Tujuan Pembelajaran : Memahami Sekularisasi Ilmu.
Uraian singkat Materi: Menjelaskan tentang ilmu dalam sejarah peradaban barat dan westernisasi ilmu.
11
Tujuan Pembelajaran: Memahami Islamisasi Ilmu Pengetahuan
Uraian singkat Materi: Menjelaskan tentang ketidak netralan ilmu-ilmu kontemporer, naturalisasi Ilmu, dan urgensi islamisasi ilmu pengetahuan kontemporer.
Pertemuan keenam
Tujuan Pembelajaran: Memahami Islamisasi Ilmu Pengetahuan
Uraian singkat Materi: Menjelaskan tentang Islamisasi Ilmu Pengetahuan Kontemporer dan Konsep Islamisasi Ilmu.
Pertemuan ketujuh
Tujuan Pembelajaran : Memahami Islamisasi Ilmu Pengetahuan
Uraian singkat Materi : Menjelaskan tentang tokoh-tokoh islamisasi ilmu di antaranya, Syed Muhammad Naquib Al-Attas, Alparslan Acikgenc, Ismail Raji Al-Faruqi.
Pertemuan kedelapan
Tujuan Pembelajaran: Memahami Filsafat dan Tradisi Keilmuan Islam.
Uraian singkat Materi: Menjelaskan tentang hikmah, falsafah, dan ulum al-awail, corak filsafat dan kontroversinya, dan Islamic scientific tradition
Pertemuan kesembilan
Tujuan Pembelajaran : Memahami Ilmu dan Adab.
Uraian singkat Materi : Menjelaskan tentang kesatuan ilmu dan adab, pentingnya adab dalam dunia akademik, adab seorang ilmuan, dan adab seorang pencari ilmu.
Pertemuan kesembilan
Tujuan Pembelajaran : Memahami Konstruk Epistimologi Islam dalam Fiqh dan Ushul Fiqh. Uraian singkat Materi : Menjelaskan tentang Kedudukan Fiqh dan Ushul Fiqh, Konstruk Epistimologi Fiqh dan Ushul Fiqh, Wacana Pembaharuan Fiqh dan Ushul Fiqh.
12 C. REFERENSI
1. Wajib
AlparslanAcikgence, "The Framework for A history of Islamic Philosophy", Al-Shajarah, Journal of The International Institute of Islamic Thought and Civlization, (ISTAC, 1996, vol.1. Nos. 1&2,p. 6
__________. Islamic Science: Towards a Definition, Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization, 1996.
S.M.N, al-Attas in his Prolegomena to The Metaphysics of Islam An Exposition of the
Fundamental Element of the Worldview of Islam, Kuala Lumpur, ISTAC, 1995.
Armas, Adnin. Pengaruh Kristen-Orientalismeterhadap Islam Liberal. Jakarta: GemaInsani, 2003
---, Metologi Bibel dalam Studi al-Quran.
Adian Husaini. Islam Liberal: Sejarah, Konsepsi, PenyimpangandanJawabannya. Jakarta: GemaInsani Press, 2002
---, Wajah Dunia Barat, Jakarta: Gema Insani Press, 2005
---, Hegemoni Kristen Barat dalamStudi Islam di Perguruan Tinggi. Gema Insani Press, 2006
---, Filsafat Ilmu Perspektif Islam dan Barat. Jakarta: Gema Insani Press. A'zami, M. Musthafa. The History of The Quranic Text. Jakarta: GemaInsani, 2004 Koentowidjojo, Islam Sebagai Ilmu, Bandung: Mizan, 2005
---, Paradigma Islam. Bandung: Mizan, 1990
Malik Toha, Anis. TrenPluralisme Agama. Jakarta: Perspektif, 2005
Wan Daud, Wan Mohd Nor, KonsepIlmuPengetahuandalam Islam, Bandung: Pustaka, 1997
---, Filsafatdan Praktik Pendidikan Islam Syed Naquib al-Attas, Bandung: Mizan, 2003
Asy’arie, Musa. Filsafat Islam Sunnah Nabi dalam Berpikir. Yogyakarta: Lesfi, 2001 Shiddiqi, Nourrouzzaman.Fiqh Indonesia, Yogyakarta: PustakaPelajar, 1996. Kemenag RI., Al-Quran danTafsirnya, Jakarta: WidyaCahaya, 2011
Hamid Fahmi Zarkasy, Misykat.
Henri Shalahuddin. Al-Quran Dihujat. Jakarta: Al-Qalam,
2 Pendukung
Makalah-makalah ilmiyah tentang Filsafat Ilmu
Website yang berhubungan dengan Materi Filsafat Ilmu di Internet
Cirebon, 2 September 2016
Dosen Pengampu,
Pradi Khusufi Syamsu, MA
