Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 TEMA 1

(1)

TEMA : I ( DIRI SENDIRI )

Jaringan Tema KELAS / SEMESTER : I / 1

Catatan : Besar kecilnya kotak disesuaikan dengan panjang Pendek kalimat Kompetensi Dasar (KD)

Bhs. Indonesia

Membedakan berbagai bunyi bahasa.

Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun.

Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.

Menebalkan berbagai bentuk gambar lingkaran dan bentuk huruf.

PKn

Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa

Matematika

Membilang banyak benda. Mengurutkan banyak benda.

SBK

Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif.

IPS

Mengidentifikasi identitas diri sendiri, keluarga dan kerabat.

IPA

Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaanya serta cara perawatannya

(2)

Tema : DIRI SENDIRI Kelas/Semester : I / I

Alokasi Waktu : 2 Minggu

No Mata

Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi waktu

Alat/ Sumber belajar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 PKN 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa

Perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa

- Mengamati tubuh anak laki-laki dan

perempuan

- Tanya jawab tentang jenis kelamin laki-laki dan perempuan secara fisik

- Menjelaskan beberapa agama yang dianut oleh teman-teman dalam satu kelas

- Bercerita tentang jenis kelamin, agama teman yang ada dikelasnya

Membedakan ciri fisik anak laki-laki dan perempuan

Menyebutkan ajaran yang dianut oleh teman-teman

Menyebutkan jenis kelamin dirinya sendiri

- Performance

-

Pengamatan

minggu

o

Gambar anak laki-laki dan perempu an

2 Bahasa Indonesia

Mendengarkan

(3)

No Mata

Alokasi waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

- Berlatih menirukan bunyi kartu huruf

- Membedakan bunyi kata dalam kalimat

bunyi kata dalam kalimat

Berbicara

2. Mengungkapkan pikiran perasaan dan informasi Secara lisan dengan perkenal an dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi

2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun

Data diri dan nama orang tua serta Saudara teman sekelas

- Memperkenalkan diri pada teman sekelas

- Memperkenalkan nama kedua orang tua

- Memperkenalkan saudara serumah

- Memperkenalkan tempat tinggal pada teman

- Bercerita cara

bersekolah dari tempat tinggalnya

Perkenalan diri sendiri

-Perkenalan nama kedua orang tua

Perkenalan saudara serumah

(4)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Membaca

3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

Membaca nyaring - Memperhatikan kartu kata

- Menirukan cara mem baca kartu kata

- Berlatih membaca kartu kata

- Memperhatikan contoh membaca kata pada kartu kata

- Menggabungkan kata menjadi kalimat sederhana

- Membaca kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar

Membaca kartu kata

Menggabung kata-kata menjadi kalimat

Membaca nyaring kalimat sederhana

Teks seni Unjuk

4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, men contoh, melengkapi dan menyalin

Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

Menjiplak menebalkan mencontoh, melengkapi dan menyalin

- Memperhatikan kartu huruf

- Mengamati/menulis kartu huruf

- Menebalkan berbagai

Menjiplak kartu huruf

Mencontoh kartu huruf

Menebalkan

Penegasan Test tulis

(5)

No Mata

Alokasi waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 Matemati Ka

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

Pembilang banyak benda

Menghitung banyak benda

- Mengamati benda dalam kelas

- Menghitung banyak benda dikelasnya

- Menghitung seraca urut benda dikelasnya

- Menyebutkan banyak benda dikelasnya

- Menyebutkan benda-benda di sekitar sekolah

- Menghitung bilangan 1 sampai 5

Menghitung banyak benda secara urut

Menyebutkan banyak benda di dalam kelas

Menyebutkan benda disekitar

Membilang benda 1 sampai 5

- Test lisan

- Performanc e

oBenda didalam kelas

oBenda diluar kelas

Mengurutkan banyak benda

Mengurutkan suatu benda

- Menghitung banyak suatu benda

- Mengurutkan banyak suatu benda

- Menghitung suatu benda dengan bilangan 1 sampai 5

- Menulis bilangan 1 sampai 5

Menghitung suatu benda

Mengurutkan banyak benda

Menghitung benda disekitar 1 sampai 5

Menulis bilangan 1 sampai 5

- Test tulis penugasan

(6)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 IPA 1. Mengenal anggota tubuh dan

kegunaannya serta cara perawatannya

1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Bagian-bagian tubuh dan kegunaannya

- Memperlihatkan anggota tubuh sendiri

- Menyebutkan bagian-bagian tubuh sendiri

- Bercerita kegunaan bagian-bagian tubuh

- Mendemonstrasikan cara merawat tubuh

- Menulis bagian-bagian tubuh

- Membaca bagian-bagian tubuh

Menyebutkan bagian-bagian tubuh

Kegunaan bagian tubuh

Demonstrasi cara merawat tubuh

Unjuk kerja Test lisan

o Diri sendiri teman dan gambar

5 IPS 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

1.1 Mengidentifikasi identitas diri, keluarga dan kerabat

Identitas diri dan keluarga

- Menceritakan nama diri sendiri

- Menceritakan nama orang tua

- Bercerita tentang nama anggota keluarga

- Bercerita nama teman karib

Identitas diri

Identitas orang tua

Menyebut alamat diri & orang tua

Menyebut anggota keluarga yang tinggal

(7)

No Mata

Alokasi waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

unsur rupa pada benda dialam sekitar

benda di alam sekitar lalu menyebutkan benda yang dikhasnya

- Mengamati lingkungan lalu merngelompokkan benda menurut garis dan bentuk

- Mengungkapkan perasaan tentang obyek imaginatif dalam bentuk seni rupa

- Mengidentifikasi macam-macam unsur rupa pada benda dialam sekitar

benda-benda disekitar yang dilihatnya

Mengelompokka n benda

berdasarkan jenis dan bentuk

Menggambar macam-macam jenis dan bintik-bintik dengan sama

Test lisan benda

disekitar sekolah

Mengetahui

Kepala SD ……….

……….

Ranuyoso……… Guru Kelas I