1
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu لوأا بابلا
دقم ةم
أ. ةلكشما ديهمت
يلمع نعي يلعتلا ف عما ه امك يف
لعما يب اعافتلا اه
شابما اصتاا يماتلا ي
صحلل يميلعت لاح يلعتلا فا ه لع
، امتس ( 2ةةت
ص 4تت كفلا ڇييغت طسا ب يلعتلا ج ي لعما ب)
ب سا لا جهنما ينبل م ختسما يساسأا اجنلا
ي لا افك ليح ت
انث لعما اهم ختسي تلا يلعتلا قي ط اهنم ، نا جلا ضعب لع متعي لعما ابجا نم بجا لا لعا ب يلعتلا ي
ما اقل يه لصفلا ا
لعما م ختسي ب يماتلا عيمج ل يميلعتلا ي
يميلعتلا لئاس لا اهئاقل
ل يماتلا ا ڇيخ عانصل هژيعا ب عيجشتل يماتلا هف ل هسل بلئاس لا لت ما ختسا
( اني لاق 2ةت2
ص 25 ) يلعتلا ي
ب يماتلا يلعت ه قيقحلا
يميلعتلا لئاس لا لعما م ختسي ، يلعتلا يلاعف لع صحلل ي
ب يلعتلا
يماتلا عاست لئاس لا لت ي
لعما اهفنص تلا ا ما ام لعما لبقت ب
ت لئاس لا لعا يف
لعملل ئاف ي
ل لئاس لا ف هت ، ا ما اقل
هس تح يلعتلا يلمع ل ي
يلاعف ڇيخ ك ب
لاعت ه اق امك ي
قلا
ي كلا لعلا س ي
4 -5:
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
يم كحلا يلاعلا س ماب حابلا ظحام لع انب تت
ف ع ت ، ن ناب
كت ل لئاس لا يلاعف ن
ي يلمع حابلا هشي امنيح ب يب علا غللا يلعت
ما تهي ل ، لعما اهلمع تلا يلعتلا عتمما لئاس لا ما ختسا ل لع
تح ،
كي ا متهي ل يماتلا امم يلعتلا
ا ما ) ايبلا( لعما ماك ل
ب لعما اهغلب تلا يميلعتلا يب علا غللا يلعت حاي حابلا
ي لصفلا
ا إا فاتخا ل حت لاحلا ه هف ب لعما ايب يماتلا تهي ق ب شاعلا هكاڇتشا كي تح ، يماتلا يب ي
ب يلعتلا لع ك ي ا ه ايلق يلعتلا
هكاڇتشا لق ي
ابتخاا جيتن طس تم لع هظت يب علا غللا يلعت خآ
يه شاعلا لصفلل نسلا تة
غلل ىن أا ماتلا يافك نم لق جيتنلا لت ب
يم كحلا يلاعلا س ماب يب علا تت
يه ن ناب ث5
ب
حت ، باسلا يلعتلا هظم ل ا ظن ه ه
ڇيطخلا لاح
ا امنيح
لكشما لت حب ت يب علا غللا يلعت يماتلا نظي
، لكشما لحل ب عص
حابلا اتحي يعا بإا قي طلا ل
ي ، يب علا غللا يلعت لئاس اهنم
ص قلا يلعافتلا
ما ختسا ب ه
ا ص قلا يلعتلا لعجي
ي لعافت لاح ي
تح
ي يماتلا اهژجا من حابلا ج ي ب هل يم
يلعت أب يماتلا ا ڇيغتي
ب سم لهس يب علا غللا مت ا اق امك
( 2ةت5 ص
84 ) ليلحت لصا ح ل ظنلاب ، ايبتساا
ف ع ي ص قلا
يلعافتلا يلاعف
ي ب اهما ختسا Histoire de France
ب
،باطلا ف عم اي ل ضاحما جاحب بسانم م قما ا ما يف
ه ن لم ص ا
ابي تلا لئس يلعافتلا
ايبتساا لصا ح ، ل ناجب ب لع ت
ص قلا يلاعف
، يلاثم ، ما ختساا ل هس
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
، باسلا لكشما يمهت ايب لع انب حابلا جي
يمات أب لكشم
يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا تت
ل بلس ا هل ن ناب
بلا ي ي تح ، يب علا غللا ا
يب علا غللا ل ايباجي اكا يب ي ح
ئاس لا ما ختسا طسا ب ما يميلعتلا ل
عتم ي ، يلعتلا ه
ي ص قلا يلعافتلا
ب
حابلا غ ي ، ل ل فاض ي
شما ه ه حبم ا متسا حبلا ل لك
لا حت ملعلا ا نع
يماتلا ا ليلحت" ي
لا ما ختسا ص ق
يلعافتلا
اف ( Flash ) ي عت ص ليلحت( يب علا غللا يل يف
ي شاعلا لصفلا يمات
يم كحلا يلاعلا س ماب تت
سا لا ماعلل ن ناب 2ةت5
ل 2ةتت )ب
ب . اهتغايصو ةلكشما فيرعت
تب لكشما في عت
: ه حبلا ا هل لكشما في عت بت ، لكشما يهمت لع انب
أ)
لعما يعا ب لق ي
يب علا غللا يلعت
ب )
يميلعتلا لئاس لا م ختسي ا لعما عتمما
ج )
يب علا غللا ل يماتلا ا فاتخا
د )
يماتلا اڇتشا لق ي
يب علا غللا ابتا
ه )
م ختسما يميلعتلا لئاس لاب اما عش
و )
ڈيكڇتلا لق ي
يب علا غللا يلعت
ز )
يب علا غللا ل يماتلا يم فعض
ح )
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2ب لكشما غايص
حبلا ا هل لكشما بت ،ام مع فيك"
يماتلا ا ي
يلعت لا ما ختساب يب علا غللا ص ق
يلعافتلا اف
؟ " لع انب
، قباسلا ماعلا لكشما تكي
حابلا لكشمك يثحب لئس
:يلي امك يه ، يليصفتلا
أ)
يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات يم فيك تت ن ناب ي
ما ختساب يب علا غللا يلعت ص قلا
يلعافتلا اف
؟
ب )
يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات فح ق فيك يم كحلا تت
ن ناب ي
ما ختساب يب علا غللا يلعت
ص قلا يلعافتلا
اف ؟
ج )
يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات ام تت
ي صبلا ك حلا نع ن ناب ي
ص قلا يلعافتلا
اف ؟
د )
يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات ام تت
ا لأا ا ن نع ن ناب ي
ص قلا يلعافتلا
اف ؟
. حبلا فادهأ قباسلا لكشما غايص لع انب
، ه ماعلا حبلا ا ه فا ه بت
يماتلا ا ف عم ي
ما ختساب يب علا غللا يلعت ص قلا
يلعافتلا اف
ب
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
تب يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات يم ف عم
تت ن ناب ي
ما ختساب يب علا غللا يلعت ص قلا
لا يلعافت
اف ب
2ب يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات فح ق ف عم
يم كحلا تت
ن ناب ي
ما ختساب يب علا غللا يلعت ص قلا
يلعافتلا اف
ب
3ب يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات ف عم
تت
ي صبلا ك حلا نع ن ناب ي
ص قلا يلعافتلا
ب اف
4ب يم كحلا يلاعلا س ماب شاعلا لصفلا يمات ف عم
تت
ا لأا ا ن نع ن ناب ي
ص قلا يلعافتلا
اف ب
د . حبلا دئاوف
امم جي ي حبلا ا ه ك لاب يف
ي ظن ام ، ئاف ام
ب يلمع ام
:يلي امك هف حبلا ا ه ئا ف تب
ي ظنلا ئافلا
أ )
ن يكأت يماتلا اجن ع ل ا إا ي ظ
ي ا ما هف
صاخ يميلعتلا ي
يب علا غللا
ب )
لحلا نت ي
ا اص لل بلس
يلمع ل يمات
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2ب يلمعلا ئافلا
أ)
ف اعما م لعلا ي طتل ماهس ڇيخ كي حبلا ا ه ي
، ي بڇتلا م لعلا ضهن
صاخ ي
ب يب علا غلل يميلعتلا لئاس لا ي طت
ب )
ا ملل يلعتلا لئاس لا ما ختسا نع اي ب كي حبلا ا ه كي تح لعما اهم ختسي تلا يلعتلا قي ط اصإ بايلاثم ايلاعف يلعتلا
ج )
يماتلل ايباجي اكا مني ج ي حابلا ي
ل يماتلا فن
ب يب علا غللا
د )
لعملل ا ما اقل ل هسل لعما حبلا ا ه عاسي
يميلعتلا ي
ب يب علا غللا
ه )
حابلل ي يف ڇبخلا اي حن نيمث ئاف حبلا ا ه
ب يلعتلا ل يماتلا ا نع ف عما
و )
يب علا غللا يلعت سقل لئاس لا ما ختسا نع اعج م حبلا ا ه كي
يميلعتلا ي
Cahyadi2016
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN CD INTERAKTIF BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ه . ةباتكلا ميظنت لاكيه اكيه ايب ل حابلا اتحي ، حبلا ا هل ح ا لا ابعلا ي قتل
ب حبلا ا ه باتك يظنت يظنتلا اكيه ايب ه ا ه
اهنم ، م قم أا بابلا
يف لكشما يهمت ،
اهژغايص لكشما في عت ،
حبلا فا ه ،
ئا ف
حبلا ، يظنت اكيه ب باتكلا
، ظن اط يناثلا بابلا يف
نع ي ظن سا
يماتلا ا ،
ا إا في عت لع سا لا تحت ب يميلعتلا لئاس لا
لئاس لا ،
ا إا لع ث ما نا جلا ،
ا إا اكش ن ،
ا لئاس لا
يميلعتلا ،
اه ئا ف لئاس لا فئاظ ،
لئاس لا ا إا يب قاعلا
ب يميلعتلا جهنم لاثلا بابلا
ي ، حبلا يف
حبلا عق م ايب ،
عمتجم
تنيع حبلا ،
حبلا يمصت ،
حبلا ا ،
انايبلا عمج قي ط ،
ج ما انايبلا ليلحت ب لس ي
ب حبلا ا ه حبلا لصا ح عبا لا بابلا
،اهڙحبم يف
ص ليلحت ايب يف
خأما انايبلا نع ي
حبلا ا يم ،
بعجا ماب قلعتما حبلا لصا ح ي قت ، احاڇتقا ئاتن ماخلا بابلا
يف
