DAFTAR PUSTAKA
Abdul Rahman Barakatu. (2008) Pendidikan Moral: Antara Harapan Dan
Realitas. Jurnal Lentera Pendidikan, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Alauddin Makassar Vol. 11 No. 2 Desember 2008, hlm. 193-205.
Abdul Rohman (2012) Pembiasaan sebagai Basis Penanaman Nilai-nilai Akhlak
Remaja. Jurnal Pendidikan Islam : Institut Agama Islam Negeri
Walisongo Semarang Vol. 6, Nomor 1, April 2012. hlm.116-134
Adhim, M. Fauzil, (2006), Positive Parenting: Cara-Cara Islam Mengembangkan
Karakter Positif Pada Anak Anda, Bandung: Mizan.
Agus Fakhruddin (2014) Urgensi Pendidikan Nilai Untuk Memecahkan
Problematika Nilai Dalam Konteks Pendidikan Persekolahan. Jurnal
Pendidikan Agama Islam Universitas pendidikan Indonesia -Ta’lim Vol.
12 No. 1 – 2014, hlm. 79-96.
Ani Hendriani (2010) Memperkuat Kearifan Sebagai Sebuah Karakter Untuk
Mengembalikan Kewibawaan Guru Dalam Pendidikan: Tinjauan
Teoretik Berdasarkan Perspektif Psikologi dan Pedagogik. Jurnal
Proceeding 2nd International Seminar 2010 Practice Pedagogic In Global Education Perspective. Universitas Pendidikan Indonesia. Monday, 17th of May 2010. ISSN 2086-8340. Vol.II. No.1/Mei 2010, hlm, 43-51
Arismantoro,(2008), Tinjauan Berbagai Aspek Character Building: Bagaimana
Mendidik Anak Berkarakter, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Azyumardi Azra ( 2012) Pendidikan Karakter Generasi Muda: Peran Sekolah
dan Keluarga. Jurnal YISC Al-Azhar, Al-Azhar Insitute, Forum Pemuda
Al-Azhar 13 /10/12. hlm. 1-11.
Bogdan, R & Biklen, S, (1992).Qualitative for Research for education. Boston,
MA : Allyn and Bacon.
Creswell, J. W, (1994). Research Design: Qualitative and Quantitative
Approaches California: Journal SAGE Publications, Inc, page. 32-43. Dahar, R.W. (1989). Teori-teori Belajar. Jakarta; Erlangga
Daradjat, Z. (1992). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara
Darmadji, Ahmad,(1987),Pokok-Pokok Ilmu Jiwa Perkembangan (Bagian Ilmu
Jiwa Anak), Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UII
Dharma Kesuma. (2010). Pedagogi-Pedagogika. Jurnal Proceeding 2nd
International Seminar 2010 Practice Pedagogic In Global Education
Perspective. Universitas Pendidikan Indonesia. Monday, 17th of May
Dinasril Amir. (2012). Konsep Manusia Dalam Sistem Pendidikan Islam. Jurnal Al-Ta’lim, Fakultas Tarbiyah IAIN Imam Bonjol Padang Jilid 1, Nomor 3 November 2012, hlm. 188-200
Dyah Kusuma Windrati. (2012) Pendidikan Nilai Sebagai Suatu Strategi Dalam
Pembentukan Kepribadian Siswa. Jurnal Formatif 1 Program Studi
Pendidikan Matematika, Fakultas Teknik, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indraprasta PGRI (UNINDRA) Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan (1) : hlm 40-47
Elmubarok, Zaim, (2008), Membumikan Pendidikan Nilai, Bandung: CV.
Alfabeta
Endang Purwaningsih (2010) Keluarga Dalam Mewujudkan Pendidikan Nilai
Sebagai Upaya Mengatasi Degradasi Nilai Moral. Jurnal Pendidikan
IPS, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak. Jurnal Pendidikan
Sosiologi Dan Humaniora Vol. 1. No. 1. April 2010. hlm 43-55.
Fachrudin (2011) Peranan Pendidikan Agama Dalam Keluarga Terhadap
Pembentukan Kepribadian Anak-Anak. Jurnal Pendidikan Agama Islam
Universitas pendidikan Indonesia-Ta’lim Vol. 9 No. 1 – 2011. hlm 1-16.
Fadriati (2012) Prinsip-Prinsip Metode Pendidikan Islam Dalam Alquran. Jurnal
Ta’dib : Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah STAIN Batusangkar. Volume 15, No. 1 (Juni 2012). hlm. 82-92.
H.Moh.Solikodin Djaelani (2013) Peran Pendidikan Agama Islam Dalam
Keluargadan Masyarakat. Jurnal Ilmiah WIDYA STIAKIN. Volume 1
Nomor 2 Juli-Agustus 2013. hlm. 100-105.
Hartono (2014) Pendidik Dan Peserta Didik Dalam Perspektif Filsafat
Pendidikan Islam. Jurnal Potensial : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN SUSKA Riau. Vol.13 Edisi 1 Januari-Juni 2014. hlm. 197-116. Hasbullah. (2008). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta; PT Raja Grafindo
Persada
Helmawati. (2014). Pendidikan Keluarga. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Indriati Noor. (2011) Ke Arah Pendidikan Nilai Yang Efektif, Evaluasi Dan
Memperkuat Dimensi Pendidikan Nilai. Jurnal Pendidikan Islam :
Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sorong Papua Barat. Volume 1, Nomor 1, Juli 2011. hlm 1-9.
Johar Permana, Asep Sudarsyah, (2013).Penelitian Kualitatif: Analisis Data
Dalam Administrasi Pendidikan. Risqi Press: Bandung.
Luk-Luk Nur Mufidah( 2013) Pendidikan Moral Dalam Perspektif Pendidikan
Islam. Jurnal Paedagogia Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN)
Tulungagung Vol. 2 Nomor 1 Tahun 2013. hlm. 106-126.
Koesoema A., Dony, (2007),Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di
M.Djahir Basir (2011) Pendidikan Budi Pekerti Di Era Global Dan Tugas Guru.
Jurnal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Universitas PGRI Palembang [Pendidikan di Era Globalisasi dalam Menghadapi Tantangan
Masa Depan], 27 Juni 2011 ISBN 978-602-95793-1-4 hlm,27-35.
Mardeli (2011) Konsep Al-Qur’an Tentang Metode Pendidikan Islam. Jurnal
TA’DIB : Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang., Vol. XVI, No. 01, Edisi Juni 2011. hlm. 1-18.
Marzuki (2013) Revitalisasi Pendidikan Agama Di Sekolah Dalam Pembangunan
Karakter Bangsa Di Masa Depan. Jurnal Pendidikan Karakter, FIS
Universitas Negeri Yogyakarta. Tahun III, Nomor 1, Februari 2013,hlm. 64-76.
Mc Millan. J. H dan Schumacher, S., (2001).Reseach In Education: A Conceptual
Introduction. Edisi Ke 5 Addison Wesley Longman. Inc
Miles, B.B., dan A.M. Huberman,(1992).Analisa Data Kualitatif, UI Press Jakarta
Mudyaharjo, R. (2008). Pengantar Pendidikan. Jakarta; PT Raja Grafindo Persada
Muhammad Ali (2014) Hakikat Pendidik Dalam Pendidikan Islam. Jurnal
Tarbawiyah : STAIN Jurai Siwo Metro.Volume 11Nomor 1 Edisi
Januari-Juli 2014. hlm 82-96.
Muhammad Nur Wangid (2009) Sistem Among Pada Masa Kini: Kajian
Konsep Dan Praktik Pendidikan. Journal kependidikan Jurusan Psikologi
Pendidikan dan Bimbingan, FIP Universitas Negeri Yogyakarta Volume 39, Nomor 2, November 2009, hlm. 129-140.
Muhammad Yusuf (2013) Membentuk Karakter Melalui Pendidikan Berbasis
Nilai. Jurnal Al-Ulum Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin
Makassar. Volume. 13 Nomor 1, Juni 2013. hlm 1-24.
Mukodi (2011) Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Surat Luqman. Jurnal Walisongo :
STKIP PGRI Pacitan. Volume 19, Nomor 2, November 2011. hlm. 429-450.
Nashin, Abdullah. (2012). Pendidikan Anak dalam Islam. Sukoharjo: Insan Kamil.
Nasution. (1992).Metode Research. Bandung: Jemmars
Nizar, Samsul. (2002). Filsafat Pendidikan Islam: Pendidikan Historis, Teoritis
dan Praktis. Jakarta: Ciputat Press.
Nur Zahidah, Jaapar, Raihanah dan Azahari (2011) Model Keluarga Bahagia
Menurut Islam : The Model of Wellbeing in Family Life from Islamic
Perspective. Journal of Fiqh Pensyarah di Pusat Pengajian Asasi UITM,
Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya. No. 8 (2011) hlm. 25-44.
Pardjono (2000) Konsepsi Guru Tentang Belajar Dan Mengajar Dalam
Perspektif Belajar Aktif. Jurnal Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta.
ISSN : 0215 – 8884. Thn. 2000, Vol. 1 NO. 2, hlm. 73 – 83.
Q-Anees, Bambang dan Adang Hambali, (2008), Pendidikan Karakter Berbasis
R. Andi Ahmad Gunadi (2013) Membentuk Karakter Melalui Pendidikan Moral
Pada Anak Usia Dini Di Sekolah Raudhatul Athfal (R.A) Habibillah.
Jurnal Ilmiah WIDYA Universitas Muhammadiyah Jakarta Volume 1 Nomor 2 Juli-Agustus 2013, hlm.85-91.
Rahmat Rais, dkk ( 2012) Pengaruh Sikap Guru Dalam Pembentukan Akhlak
Mulia Melalui Keteladanan Guru di SDN Ngaluran 2 Karanganyar
Kab Demak. Jurnal FIP IKIP PGRI Semarang. Volume 2, Nomor 1,
Juli 2012. hlm. 37-44.
Rahmi Damis (2014) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Ajaran Cinta Dalam
Tasawuf. Jurnal Pendidikan Al-Ulum UIN Alauddin Makassar Volume.
14 Nomor 1, Juni 2014. hlm. 127-152.
Rianti, Ayu Agus. 2013. Cara Rasulullah Saw. Mendidik Anak. Jakarta: Kompas
Gramedia.
Ribut Purwojuono (2015) Hamka’s Education Thinking : Gender Equality in
Islamic Education. Journal of Social Sciences and Humanities America
Institute Sceince (AIS) http://www.aiscience.org/journal/jssh Received: April 5, 2015/Accepted: April 25, 2015 / Published online: May 15, 2015, Vol. 1, No. 2, 2015, page.. 105-113.
Rif’ani, Nur Kholis. 2015. Dahsyatnya Mendidik Anak Gaya Rasulullah. Yogyakarya: Semesta Hikmat.
Robert Thornberg and Ebru Oğuz (2013) Teachers' Views On Values Education:
A Qualitative Study In Sweden And Turkey. International Journal of
Educational Research, 2013, (59), 1, page 49-56.
Sadulloh, U., (2011). Pedagogik (ilmu mendidik). Bandung; CV Alfabeta
Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung; CV
Alfabeta
Sauri, S. (2011). Filsafat dan Teosofat Akhlak. Bandung: Rizqi Press.
Silahuddin (2014) Konsep Pendidikan Islam Menurut Al-Ghazali : Tinjauan
Filsafat Pendidikan. Islamic Studies Journal : Fakultas Tarbiyah UIN
Ar-Raniry. Vol. 2 No. 1 Januari - Juni 2014. hlm. 150-163.
Soelaeman, M.I. 1994. Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: Alfabeta
Sori, Sofyan,(2006).Kesalehan Anak Terdidik, Yogyakarta: Fajar Pustaka.
Sri Sumarni, Achmad Dardiri and Darmiyati Zuchdi. (2015) The Development of
Character Education Model Based on Strengthening Social Capital for
Students of State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga. Journal of
Education and Practice www.iiste.org. ISSN 2222-1735 (Paper) ISSN 2222-288X (Online) Vol.6, No.1, 2015, page 13-22.
Sudin (2012) Pemikiran Hamka Tentang Moral. Jurnal ESENSIA Pendidikan
Islam : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Vol XII No. 2 Juli 2011. 225. hlm. 223-23.
Sudjana, Djuju.(1994). Peranan Keluarga di Lingkungan Masyarakat. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Surya M (2001). Bina Keluarga. Bandung: Aneka Ilmu.
Sunarti, Euis, (2005), Menggali Kekuatan Cerita, Jakarta: PT Elex Media komputindo
Tafsir,Ahmad,(1994).Pendidikan Agama dalam Keluarga, Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Tafsir Ahmad dkk. 2004. Cakrawala Pendidikan Islam. Bandung: Mimbar
Pustaka
Tafsir, Ahmad. 2008. Filsafat Pendidikan Islami Integrasi Jasmani, Rohani dan
Kalbu Memanusiakan Manusia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tim Bahasa Pustaka Agung Harapan,(2003), Kamus Cerdas Bahasa Indonesia
Terbaru, Surabaya: CV. Pustaka Agung Harapan
Ulwan, Abdullah Nashih. 2012. Pendidikan Anak Dalam Islam. Solo: Insan Kamil
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 3003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Zuriah, Nurul,(2008), Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif
