• Tidak ada hasil yang ditemukan

GBPP PSI 102 GBPP Psikologi Sosial I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "GBPP PSI 102 GBPP Psikologi Sosial I"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

Mata Kuliah : Psikologi Sosial 1

Kode / SKS : PSI-102/ 3 SKS

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa kepada sejarah, teori dan metode dalam psikologi sosial.

Standar Kompetensi : Pemahaman teori-teori dasar, mazhab dan aliran dalam ilmu Psikologi Sosial

Kompetensi

Dasar Indikator

Pokok Bahasan dan

Sub Pokok Bahasan Metode Media

Estimasi Waktu

Sumber Kepustakaan (tidak dalam urutan)

1. Penguasaan

sejarah

Psikologi Sosial

Memahami sejarah dan

perkembangan Psikologi

Sosial

I. Sejarah Psikologi

Sosial Tatap muka,

kerja

mandiri/

kelompok,

multimedia

Kelas,

multimedia/

film, DVD,

proyektor

2 x (3 x 50')

Aronson, E. Wilson, T.D

& Akert R.M (2007)

Social Psychology, New

Jersey : Pearson

Prentice Hall

2. Penguasaan

teori-teori

Psikologi Sosial

Memahami sejarah atau

perkembangan psikologi

2. Teori Utama dalam

bidang Psikologi Sosial

Kelas,

multimedia/

film, DVD,

proyektor

3 x (3 x 50')

Baron, R.A Branscombe

N.R & Byrne D (2008)

Social Psychology (12th

ed) Pearson

(2)

Kompetensi

Dasar Indikator

Pokok Bahasan dan

Sub Pokok Bahasan Metode Media

Estimasi Waktu

Sumber Kepustakaan (tidak dalam urutan) 3. Pemahaman

Metode Penelitian dalam Psikologi Sosial

Mampu membedakan penggunaan metode penelitian yang satu dengan yang lainnya dalam Psikologi Sosial

3. Metode Penelitian

Psikologi Sosial

Kelas,

multimedia/

film, DVD,

proyektor

3x (3 x 50')

4. Kemampuan

melakukan

assesment

sosial

Mampu menjelaskan

pembentukan kognisi

sosial dan proses atribusi

perilaku sosial

4. Kognisi Sosial

Tatap muka,

kerja

mandiri/

kelompok,

multimedia

Kelas,

multimedia/

film, DVD,

proyektor

2 x (3 x 50')

Fiske, S.T & Taylor, SE

(1991) Social Cognition

(2nd ed) New York :

McGraw-Hill

5. Kemampuan

membangun

hubungan,

perilaku etis

dan menghargai

pluralitas

Mampu menjelaskan

proses persepsi diri dan

persepsi sosial serta

implikasinya terhadap

perilaku sosial

5. Persepsi Diri dan

Persepsi Sosial

Kelas,

multimedia/

film, DVD,

proyektor

2 x (3 x 50') Fazio, RH & Petty, RE

(2008) Attitudes : their

structure, function and

consequences. New

York : Psychology Press

6. Kemampuan

membangun

hubungan,

perilaku etis

dan menghargai

pluralitas

Mampu menggunakan

berbagai teori untuk

menjelaskan pembentukan

sikap dan perubahannya

6. Pembentukan dan

Perubahan Sikap

Kelas,

multimedia/

film, DVD,

proyektor

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Kriteria subjek dalam penelitian ini adalah: pertama, anak yang tergolong dalam usia sekolah, karena apabila ditin- jau dari tahap perkembangan kognitif yang dikemukakan oleh

Pengujian Massey-Omura menunjukkan bahwa jumlah ukuran file dan kunci enkripsi atau dekripsi berbanding lurus dengan waktu proses dan digit bilangan prima berbanding lurus

Berdasarkan hasil penelitian, adverse drug reactions yang paling sering terjadi pada pasien kanker payudara dengan kemoterapi berbasis antrasiklin adalah mual.. Kata

Walaupun demikian, dalam konteks pembelajaran menulis artikel ini kepentingan individual tidaklah terabaikan karena di samping proses pengoreksian sesama teman,

Secara spasial, hasil analisis hubungan antara kepadatan penduduk dengan kasus Demam Berdarah Dengue (DBD) di kecamatan Karangmalang menunjukkan gambaran hasil yang

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan sebelumnya, maka yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimanakah Algoritma Associative Memory tipe

LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2015 NOMOR 177. Salinan sesuai

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan awal memberikan pengaruh berbeda sangat nyata terhadap nilai warna, kadar air dan antosianin, dan memberikan pengaruh