• Tidak ada hasil yang ditemukan

Animasi 3D Interaktif Pertempuran Medan Area

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Animasi 3D Interaktif Pertempuran Medan Area"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

53

DAFTAR PUSTAKA

Adindha, M. 2010. Pembuatan Film Animasi 3D Berbasis 2D Menggunakan Teknik Cell

Shading Berjudul “The Postman Story”. (Online) http://ppta.stikom.edu/upload/upload/file/07510160046Makalah.pdf(3 Juli 2015)

Anderson, Ronald.H. 1994. Pemilihan dan Pengembangan media Video Pembelajaran.

Jakarta : Grafindo Pers.

Antonius, R. C, 2005, Modul Multimedia Video.

(Online)http://lecturer.ukdw.ac.id/anton/download/multimedia4.pdf(25 Juni 2015)

Antonius,R.C. 2005. Modul Multimedia Animasi.

(Online)http://lecturer.ukdw.ac.id/anton/download/multimedia5.pdf(25 juni 2015)

Berk, R. A. 2009. Multimedia teaching with video clips: TV, movies, YouTube, and

mtvU in the college classroom. International Journal of Technology in Teaching

and Learning, 5(1), 1–21.

Berta, S., Febriliyan, S. & Nisfu, A. S. 2011.Pembuatan Aplikasi 3D Viewer Mobile

dengan Menggunakan Teknologi Virtual Reality (Studi Kasus: Perobekan Bendera

Belanda di Hotel Majapahit). Jurnal Teknik Pomits2(2)

Biro Sejarah Prima. 1946. Medan Mengisi Proklamasi: Perjuangan Kemerdekaan Dalam

Wilayah Sumatera Utara. Medan: Badan Musyawarah Pejuang Republik

Indonesia Medan Area. Edisi Pertama.

Budi, S., Alfitransyah.& Iis, P. 2013. Rancang Bangun Pembuatan Animasi Iklan

Layanan Masyarakat “Masa Depan Tanpa Narkoba”. (Online)

http://eprints.mdp.ac.id/1072/1/95Budi%20S.Jurnal.pdf (3 Juli 2015)

(2)

54

Darmawan, W. 2011. Sejarah Lokal: Pengertian, Konten, dan Pengajaran

http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._SEJARAH/197101011999031-WAWAN_DARMAWAN/Peng_sej_Lokal.pdf (Diakses pada 2 Juli 2015)

Ferdinandes. 2003. Dunia Animasi Komputer Menggairahkan.SuaraMerdeka.com, 8

Desember 2003 (diakses 2 Juli 2015)

Fidelis, J. S. 2004. Open source Animation: Blender Publisher Unleashed. 2:10-14.

(Online) https://restava.files.wordpress.com/2009/06/blenderbookv01.pdf (2 Juli

2015).

Jostonchoniv.& Yhudi, W. 2013. Pembuatan Animasi 3D Cerita Rakyat “The Legend Of Toba Lake 2: 174-177.

Priyana, N. 2012.Urgensi Pengajaran Sejarah Lokal. Solopos.com, 09 Agustus 2012 (

diakses 15 April 2015)

Paxton, R. 2010. The Past in Motion: Teaching History with Movies.

(Online)

http://www.middleeastpdx.org/resources/wp-content/uploads/2012/09/Past-in-Motion-PSU-Version.pptx.pdf (8 September

2015)

Rabin, S. 2003 AI Game Programming Wisdom, vols.1 & 2: Charles River Media.

Sihotang, C. L. 2013. Peranan Kolonel Bejo Dalam Pertempuran Medan Area Untuk

Mempertahankan Kemerdekaan RI (1947-1948). Skripsi. Universitas Negeri

Medan

Siswati. 2010. Minat membaca pada mahasiswa (Studi Deskriptif pada Mahasiswa

Fakultas Psikologi UNDIP Semester I).Jurnal Psikologi Undip,8(2).

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian ini, dengan menggunakan objek yang diambil dari assest store yang telah disediakan oleh Unity 3D, Virtual Reality yang dirancang dan dibangun

Limpahan rahmatNya, sehingga penyusunan Laporan Tugas Akhir dengan judul “Pembuatan 3d Virtual Reality : Virtual Pariwisata Candi Cetho di Karanganyar Menggunakan

Virtual reality adalah teknologi yang dapat berinteraksi dengan suatu lingkungan yang disimulasikan oleh komputer[9]. Keuntungan dari teknologi virtual reality adalah

Gambar yang sudah dikenali oleh sistem di vuforia inilah yang akan menjadi penanda untuk aplikasi media pembelajaran menggunakan teknologi augmented reality. Database

Pembuatan Aplikasi Tata Ruang Tiga Dimensi Gedung Serba Guna Menggunakan Teknologi Virtual Reality [Studi Kasus: Graha ITS Surabaya].. Jurnal

Adapun penyelesaian masalah yang dipakai adalah menggunakan metode objek 3- Dimensi berupa AR (Augmented Reality) yang dapat menggabungkan objek Virtual kedalam

Teknologi virtual reality adalah sebuah teknologi yang memungkinkan pengguna untuk mendapatkan pengalaman dalam merasakan sebuah aplikasi dengan konsep secara nyata, dengan

Agar buku cerita bergambar Nuh dapat menjadi media pembelajaran yang interaktif, peneliti menggunakan teknologi Augmented Reality dengan metode Markerless untuk menampilkan objek