Lely Kustiyaningsih, 2014
Penggunaan Media Kartu Kata untuk Meningkatkan Kosakata pada Siswa Tunarungu Kelas I Sdlb-B Di Slb Tarbiyatul Muta’alimin Kabupaten Subang.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdurachman, D. dan Sugiarto, Moch.(2000). Pedoman Pengajaran Wicara
untuk Anak Tunarungu. Jakarta : Direktorat Pendidikan Dasar Bagian Proyek Peningkatan Mutu Sekolah LuarBiasa.
Alwi, Hasan. dkk. (1999). Tata Bahasa Baku Basa Indonesia. Jakarta:Balai
Pustaka
Badan Pembina Koordinasi Kegiatan Sosial. (2010. Pedoman Didaktik Bicara
Bahasa untuk guru sekolah anak tunarungu. Jakarta : BPKKS
Bunawan, L. dan Yuwati, C. S.(2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama. Tidak diterbitkan
Elita dkk.(2009). Media. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional
Kemis dkk. (2011). Media Pembelajaran untuk Anak dengan Gangguan
Pendengaran. Bandung: Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Muhammad Jamila. (2007). Panduan Pendidikan Khusus Anak dengan Ketunaan.
Jakarta: Mizan Publika
Sadja’ah, E.( 2005). Gangguan Bicara -Bahasa. Bandung : San Grafika.
Santrock, J . W.( 2011). Masa Perkembangan Anak.Jakarta : Salemba Humanika.
Somad, P. (2008). Dampak Ketunarunguan terhadap Perkembangan
Individu.[Online]. Tersedia : http : // permanarian somad. blogspot. com/. [11 Mei 2014].
Somad, P. dan Hernawati, T.( 1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Jakarta :
DEPDIKBUD DIRJEN DIKTI.
Tarigan, H.G. (2007). Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung:Angkasa
Tarigan, H.G. (2007). Materi Pokok Pendidikan Bahasa Indonesia I Universitas
Terbuka. Jakarta: Depdikbud.
Tarigan, H.G.( 2005). Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa
Lely Kustiyaningsih, 2014
Penggunaan Media Kartu Kata untuk Meningkatkan Kosakata pada Siswa Tunarungu Kelas I Sdlb-B Di Slb Tarbiyatul Muta’alimin Kabupaten Subang.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
