• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Manajemen) EKMA4116_SAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Manajemen) EKMA4116_SAT"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke : 1 (satu)

Kode/Nama Mata Kuliah : EKMA 4116 / MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dasar manajemen dan perkembangan teori dan pemikiran manajemen.

Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan organisasi dan manajer 2. Menjelaskan proses manajemen 3. Menjelaskan jenis-jenis manajemen

4.

Menjelaskan peranan manajerial (managerial role) 5. Menjelaskan tantangan bagi manajemen

6. Menjelaskan teori manajemen kuno 7. Menjelaskan teori manajemen klasik 8. Menjelaskan aliran perilaku

9. Menjelaskan pendekatan kuantitatif 10. Menjelaskan teori manajemen kontemporer

Pokok Bahasan : 1. Konsep Dasar Manajemen

2. Perkembangan Teori dan Pemikiran Manajemen

Sub pokok bahasan : 1. Organisasi dan manajer 2. Proses manajemen 3. Jenis-jenis manajemen

4. Peranan manajerial (managerial role) 5. Tantangan bagi manajemen

6. Teori manajemen kuno 7. Teori manajemen klasik 8. Aliran perilaku

9. Pendekatan kuantitatif 10. Teori manajemen kontemporer

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 1 2. Tutor mengembangkan Peta Konsep

berdasarkan hasil kajian materi BMP

3.

Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

-2. Kegiatan

Pendahulua n

1. Tutor memperkenalkan diri.

2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus mata kuliah selama delapan kali pertemuan.

3. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-1 4. Tutor menjelaskan jadwal dan jumlah

tugas, nilai partisipasi dan model tutorial.

Power point 20 menit

(2)

Penyajian manajer, proses manajemen, jenis-jenis manajemen, peranan manajerial (managerial role), tantangan bagi manajemen, teori manajemen kuno, teori manajemen klasik, aliran perilaku, pendekatan kuantitatif, teori manajemen kontemporer

2.

Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok diminta untuk memberikan contoh kegiatan manajerial yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian.

3.

Diskusi dilanjutkan dengan pertanyaan dari tutor mengenai peranan manajerial dalam kehidupan sehari-hari dan tantangan bagi manajemen, serta teori manajemen. 4. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya. 5. Tutor membantu mengarahkan jawaban

mahasiswa

6.

Tutor memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa. 2. Tutor memberikan beberapa penguatan

terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial kedua.

4. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan mempelajari modul 2.

5. Pada pertemuan ke-2 akan dilakukan diskusi kelompok.

6. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

10 menit

(3)

(SAT)

Tutorial ke : 2 (dua)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 4116 / MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan lingkungan organisasi, etika bisnis, tanggung jawab sosial, dan globalisasi

Kompetensi Khusus : 1.

Menjelaskan lingkungan langsung

2.

Menjelaskan elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung)

3.

Menjelaskan model hubungan organisasi-lingkungan

4.

Menjelaskan etika dalam organisasi

5.

Menjelaskan pembentukan nilai etika

6.

Menjelaskan etika dalam organisasi

7.

Menjelaskan argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab

sosial

8.

Menjelaskan pendekatan terhadap tanggung jawab sosial

9.

Menjelaskan manajemen tanggung jawab sosial

10.

Menjelaskan globalisasi

11.

Menjelaskan struktur ekonomi dunia

12.

Menjelaskan perusahaan multinasional (

multinational

corporation-MNC

)

Pokok Bahasan : 1. Lingkungan Organisasi 2.

3. Etika Bisnis dan Tanggung Jawab SosialGlobalisasi

Sub pokok bahasan : 1.

Lingkungan langsung

2.

Elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung)

3.

Model hubungan organisasi-lingkungan

4.

Etika dalam organisasi

5.

Pembentukan nilai etika

6.

Etika dalam organisasi

7.

Argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab sosial

8.

Pendekatan terhadap tanggung jawab sosial

9.

Manajemen tanggung jawab sosial

10.

globalisasi

11.

struktur ekonomi dunia

12.

perusahaan multinasional (

multinational corporation-MNC

)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 2 2. Tutor mengembangkan Peta Konsep

berdasarkan hasil kajian materi BMP

3.

Tutor mempersiapkan dan memeriksa kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

-2. Kegiatan

Pendahulua n

1.

Tutor me-review tutorial ke-1 dengan mengingatkan kembali beberapa kata kunci tentang konsep dasar manajemen serta
(4)

perkembangan teori dan pemikiran manajemen

2.

Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-2

2 Pelaksanaan/

Penyajian 1. Tutor menjelaskan mengenai lingkungan langsung, elemen lingkungan umum (lingkungan tidak langsung), model hubungan organisasi-lingkungan, etika dalam organisasi, pembentukan nilai etika, etika dalam organisasi, dan argumen pro dan kontra terhadap tanggung jawab sosial

2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok diminta untuk memberikan beberapa contoh mengenai lingkungan organisasi, etika bisnis dan tanggung jawab sosial, serta globalisasi.

3. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya. 4. Tutor membantu mengarahkan jawaban

mahasiswa

5. Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.

Power point 60 menit

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa. 2. Tutor memberikan beberapa penguatan

terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3.

Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial ketiga, mahasiswa diminta untuk mempelajari modul 3 di rumah.

4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

10 menit

(5)

(SAT)

Tutorial ke : 3 (tiga)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 4116/MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan perencanaan dan perencanaan strategis

Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan perencanaan 2. Menjelaskan proses perencanaan

3. Menjelaskan perencanaan situasional (contingency) 4. Menjelaskan perencanaan dan tingkatan manajemen

5. Menjelaskan hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam perencanaan

6. Menjelaskan MBO (Management by Objective) 7. Menjelaskan pengertian dan komponen strategi 8. Menjelaskan proses perencanaan strategis 9. Menjelaskan tingkatan strategi

10. Menjelaskan implementasi strategi

11. Menjelaskan hambatan pelaksanaan strategi

Pokok Bahasan : 1. Perencanaan

2. Perencanaan Strategis

Sub pokok bahasan : 1. Perencanaan 2. Proses perencanaan

3. Perencanaan situasional (contingency) 4. Perencanaan dan tingkatan manajemen

5. Hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam perencanaan 6. MBO (Management by Objective)

7. Pengertian dan komponen strategi 8. Proses perencanaan strategis 9. Tingkatan strategi

10. Implementasi strategi

11. Hambatan pelaksanaan strategi

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 3 2. Tutor mengembangkan Peta Konsep

berdasarkan hasil kajian materi BMP

3.

Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

-2. Kegiatan

Pendahulua n

1. Tutor me-review tutorial ke-2 dengan mengingatkan kembali beberapa kata kunci tentang lingkungan organisasi, etika bisnis dan tanggung jawab sosial, serta globalisasi 2. Tutor menjelaskan kompetensi umum dan

kompetensi khusus tutorial ke-3

20 menit

2 Pelaksanaan /

Penyajian

1.

Tutor menjelaskan mengenai perencanaan, proses perencanaan, perencanaan
(6)

situasional (contingency), perencanaan dan tingkatan manajemen, hambatan dan pemecahan masalah hambatan dalam perencanaan, MBO (Management by Objective), pengertian dan komponen strategi, proses perencanaan strategis, tingkatan strategi, implementasi strategi, dan memahami hambatan pelaksanaan strategi

2.

Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,

setiap kelompok diminta untuk membuat perencanaan yang komprehensif 3. Tutor memberikan tugas ke-1.

4.

Tutor memberi kesempatan kepada

mahasiswa untuk bertanya.

30 menit

3 Penutup

1.

Tutor menarik kesimpulan dari materi yang telah dibahas.

2. Tutor memberikan beberapa penguatan terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial keempat. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan mempelajari modul 4. Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan diskusi kelompok.

4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

10 menit

(7)

Tutorial ke : 4 (empat)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 41160/MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan

pengambilan keputusan dan alat perencanaan dan pengambilan

keputusan

Kompetensi Khusus : 1.

Menjelaskan masalah dan kesempatan

2.

Menjelaskan pengambilan keputusan

3.

Menjelaskan kepastian, risiko, dan ketidakpastian

4.

Menjelaskan pendekatan rasional untuk pengambilan keputusan

5.

Menjelaskan alternatif pendekatan rasional

6.

Menjelaskan meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan

7.

Menjelaskan pendekatan manajemen ilmiah

8.

Menjelaskan alat peramalan

9.

Menjelaskan alat penjadwalan

10.

Menjelaskan alat pembantu pengambilan keputusan

Pokok Bahasan : 1.

Pengambilan Keputusan

2.

Alat Perencanaan dan Pengambilan Keputusan

Sub pokok bahasan : 1.

Masalah dan kesempatan

2.

Pengambilan keputusan

3.

Kepastian, risiko, dan ketidakpastian

4.

Pendekatan rasional untuk pengambilan keputusan

5.

Alternatif pendekatan rasional

6.

Meningkatkan efektifitas pengambilan keputusan

7.

Pendekatan manajemen ilmiah

8.

Alat peramalan

9.

Alat penjadwalan

10.

Alat pembantu pengambilan keputusan

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 4 2. Tutor mengembangkan Peta Konsep

berdasarkan hasil kajian materi BMP 3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

-2. Kegiatan

Pendahulua n

1.

Tutor me-review tutorial ke-3 dengan mengingatkan kembali beberapa kata kunci tentang perencanaan dan perencanaan strategis

2.

Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-4

20 menit

2 Pelaksanaan /

Penyajian 1. Tutor menjelaskan mengenai pengambilan keputusan, alat perencanaan dan pengambilan keputusan

(8)

2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok 3. Tutor memberikan contoh soal tentang

metode peramalan.

4. Setiap kelompok diminta untuk menjawab soal-soal yang diberikan oleh tutor

5. Kelompok lain diberi kesempatan bertanya. 6. Tutor membantu mengarahkan jawaban

mahasiswa

7. Tutor memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa. 2. Tutor memberikan beberapa penguatan

terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial kelima, mahasiswa diminta untuk mempelajari modul 5 dan 6 di rumah. 4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

10 menit

(9)
(10)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 4116/MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan

desain organisasi, wewewang, departementalisasi, hubungan pelaporan,

dan desain kerja, manajemen sumberdaya manusia, dan perubahan

organisasi

Kompetensi Khusus : 1.

Menjelaskan pandangan klasik

2.

Menjelaskan pandangan neo klasik

3.

Menjelaskan pendekatan situasional

4.

Menjelaskan tipe organisasi

5.

Menjelaskan koordinasi

6.

Menjelaskan desentralisasi dan sentralisasi

7.

Menjelaskan wewenang

8.

Menjelaskan hubungan pelaporan

9.

Menjelaskan pengelompokkan kerja (departementalisasi)

10.

Menjelaskan desain kerja

11.

Menjelaskan proses sumberdaya manusia

12.

Menjelaskan perencanaan sumberdaya manusia

13.

Menjelaskan penarikan tenaga kerja

14.

Menjelaskan seleksi

15.

Menjelaskan sosialisasi

16.

Menjelaskan pelatihan dan pengembangan

17.

Menjelaskan evaluasi prestasi

18.

Menjelaskan promosi, demosi, transfer, dan pemberhentian kerja

19.

Menjelaskan karakteristik perubahan

20.

Menjelaskan manajemen perubahan dalam organisasi

21.

Menjelaskan proses perubahan

22.

Menjelaskan tipe perubahan yang direncanakan

23.

Menjelaskan pengembangan keorganisasian (

organizational

development

)

Pokok Bahasan : 1.

Desain Organisasi

2.

Wewewang, departementalisasi, hubungan pelaporan, dan desain

kerja

3.

Manajemen Sumberdaya Manusia

4.

Perubahan Organisasi

Sub pokok bahasan : 1.

Pandangan klasik

2.

Pandangan neo klasik

3.

Pendekatan situasional

4.

Tipe organisasi

5.

Koordinasi

6.

Desentralisasi dan sentralisasi

7.

Wewenang

8.

Hubungan pelaporan

9.

Pengelompokkan kerja (departementalisasi)

10.

Desain kerja

(11)

14.

Seleksi

15.

Sosialisasi

16.

Pelatihan dan pengembangan

17.

Evaluasi prestasi

18.

Promosi, demosi, transfer, dan pemberhentian kerja

19.

Karakteristik perubahan

20.

Manajemen perubahan dalam organisasi

21.

Proses perubahan

22.

Tipe perubahan yang direncanakan

23.

Pengembangan keorganisasian (

organizational development

)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 5 dan 6

2. Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP 3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

-2. Kegiatan

Pendahulua n

1.

Tutor me-review tutorial ke-4 dengan mengingatkan kembali beberapa kata kunci tentang pengambilan keputusan, alat

perencanaan dan pengambilan

keputusan

2.

Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-5

20 menit

2 Pelaksanaan /

Penyajian 1. Tutor menjelaskan mengenai pandangan klasik, neo klasik, situasional, tipe organisasi, koordinasi, desentralisasi, sentralisasi, wewenang, hubungan pelaporan, pengelompokkan kerja (departementalisasi), desain kerja, proses sumberdaya manusia, perencanaan sumberdaya manusia, penarikan tenaga kerja, seleksi, sosialisasi, pelatihan dan pengembangan, evaluasi prestasi, promosi, demosi, transfer, pemberhentian kerja, karakteristik perubahan, manajemen perubahan dalam organisasi, proses perubahan, tipe perubahan yang direncanakan, dan pengembangan

keorganisasian (organizational development) 2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,

setiap kelompok diminta untuk membuat contoh struktur organisasi perusahaan 3. Tutor memberikan tugas ke-2.

4. Tutor memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.

Power point 60 menit

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan terhadap materi yang telah dibahas

2. Tutor memberikan beberapa penguatan terhadap hal-hal penting untuk diingat dan

(12)

dipahami mahasiswa.

3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial keenam.

4. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan mempelajari modul 7 dan 8. Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan diskusi kelompok.

5. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke : 6 (enam)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 4116/MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

(13)

komunikasi, motivasi, kelompok, dan mengelola konflik

Kompetensi Khusus : 1.

Menjelaskan pengertian dan model komunikasi

2.

Menjelaskan hambatan untuk komunikasi yang efektif

3.

Menjelaskan meningkatkan efektifitas komunikasi

4.

Menjelaskan komunikasi dalam organisasi

5.

Menjelaskan faktor lain yang mempengaruhi efektifitas

komunikasi dalam organisasi

6.

Menjelaskan jaringan informasi dalam organisasi

7.

Menjelaskan pendekatan motivasi

8.

Menjelaskan teori motivasi

9.

Menjelaskan teori proses (process theory)

10.

Menjelaskan teori reinforcement (reinforcement theory)

11.

Menjelaskan pendekatan sistem dalam motivasi

12.

Menjelaskan model kelompok

13.

Menjelaskan alasan terbentuknya kelompok

14.

Menjelaskan perkembangan kelompok

15.

Menjelaskan tipe kelompok

16.

Menjelaskan karakteristik kelompok

17.

Menjelaskan pemecahan masalah dalam kelompok

18.

Menjelaskan tipe-tipe konflik

19.

Menjelaskan penyebab konflik

20.

Menjelaskan manajemen konflik

21.

Menjelaskan strategi mengelola konflik: fokus pada individu dan

organisasi

22.

Menjelaskan negosiasi untuk mengelola konflik

Pokok Bahasan : 1.

Komunikasi

2.

Motivasi

3.

Kelompok

4.

Mengelola Konflik

Sub Pokok Bahasan : 1.

Pengertian dan model komunikasi

2.

Hambatan untuk komunikasi yang efektif

3.

Meningkatkan efektifitas komunikasi

4.

Komunikasi dalam organisasi

5.

Faktor lain yang mempengaruhi efektifitas komunikasi dalam

organisasi

6.

Jaringan informasi dalam organisasi

7.

Pendekatan motivasi

8.

Teori motivasi

9.

Teori proses (process theory)

10.

Teori reinforcemnet (reinforcement theory)

11.

Pendekatan sistem dalam motivasi

12.

Model kelompok

13.

Alasan terbentuknya kelompok

14.

Perkembangan kelompok

15.

Tipe kelompok

16.

Karakteristik kelompok

(14)

19.

Penyebab konflik

20.

Manajemen konflik

21.

Strategi mengelola konflik: fokus pada individu dan organisasi

22.

Negosiasi untuk mengelola konflik

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 7 dan 8

2. Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP 3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

-2. Kegiatan

Pendahulua n

1.

Tutor me-review tutorial ke-5 dengan mengingatkan kembali beberapa kata kunci tentang desain organisasi, wewenang,

departementalisasi, hubungan

pelaporan, desain kerja, MSDM, dan

perubahan organisasi

2.

Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-6

20 menit

2 Pelaksanaan /

Penyajian 1. Tutor menjelaskan mengenai komunikasi, motivasi, kelompok, dan mengelola konflik 2. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok,

setiap kelompok diminta untuk mengemukakan pendapat mengenai komunikasi, motivasi, kelompok, dan mengelola konflik. Kelompok lain mengajukan pertanyaan. Tutor membantu mengarahkan jawaban mahasiswa

3. Tutor memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.

Power point 60 menit

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa. 2. Tutor memberikan beberapa penguatan

terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial ke-7, mahasiswa diminta untuk mempelajari modul 9 dan 10 di rumah. 4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

10 menit

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke : 7 (tujuh)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 4116/MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

(15)

kepemimpinan, kepemimpinan stratejik, pengendalian, dan pengendalian keuangan.

Kompetensi Khusus : 1.

Menjelaskan definisi kepemimpinan

2.

Menjelaskan teori bakat

3.

Menjelaskan teori perilaku

4.

Menjelaskan teori situasi

5.

Menjelaskan teori-teori kepemimpinan kontemporer

6.

Menjelaskan pengertian dan dimensi kepemimpinan stratejik

7.

Menjelaskan fungsi kepemimpinan stratejik

8.

Menjelaskan arti pengendalian

9.

Menjelaskan pentingnya pengendalian

10.

Menjelaskan derajat pengendalian

11.

Menjelaskan tipe-tipe pengendalian

12.

Menjelaskan desain sistem pengendalian

13.

Menjelaskan metode-metode pengawasan

14.

Menjelaskan pengawasan yang efektif

15.

Menjelaskan perlawanan terhadap pengendalian

16.

Menjelaskan laporan keuangan

17.

Menganalisis laporan keuangan

18.

Menjelaskan penganggaran

19.

Menjelaskan pemeriksanaan keuangan (audit)

Pokok Bahasan : 1. Kepemimpinan

2. Kepemimpinan Stratejik 3. Pengendalian

4. Pengendalian Keuangan

Sub pokok bahasan : 1.

Definisi kepemimpinan

2.

Teori bakat

3.

Teori perilaku

4.

Teori situasi

5.

Teori-teori kepemimpinan kontemporer

6.

Pengertian dan dimensi kepemimpinan stratejik

7.

Fungsi kepemimpinan stratejik

8.

Arti pengendalian

9.

Pentingnya pengendalian

10.

Derajat pengendalian

11.

Tipe-tipe pengendalian

12.

Desain sistem pengendalian

13.

Metode-metode pengawasan

14.

Pengawasan yang efektif

15.

Perlawanan terhadap pengendalian

16.

Laporan keuangan

17.

Analisis laporan keuangan

18.

Penganggaran

19.

Pemeriksanaan keuangan (audit)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan

1.

Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 9 dan 10
(16)

-2. Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP

3.

Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

2. Kegiatan

Pendahulua n

1.

Tutor me-review tutorial ke-6 dengan mengingatkan kembali beberapa kata kunci tentang komunikasi, motivasi, kelompok, dan mengelola konflik

2.

Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-7

20 menit

2 Pelaksanaan /

Penyajian 1. Tutor menjelaskan mengenai definisi

kepemimpinan, teori bakat ,teori perilaku,

teori situasi, teori-teori kepemimpinan

kontemporer, pengertian dan dimensi

kepemimpinan stratejik, fungsi

kepemimpinan stratejik, arti

pengendalian, pentingnya pengendalian,

derajat pengendalian, tipe-tipe

pengendalian, desain sistem

pengendalian, metode-metode

pengawasan, pengawasan yang efektif,

perlawanan terhadap pengendalian,

laporan keuangan, menganalisis laporan

keuangan, penganggaran, dan

pemeriksanaan keuangan (audit)

2. Tutor memberikan tugas ke-3. 3. Tutor memberi kesempatan kepada

mahasiswa untuk bertanya.

Power point 60 menit

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan terhadap materi yang telah dibahas

2. Tutor memberikan beberapa penguatan terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3. Tutor memberikan arahan terhadap persiapan tutorial kedelapan. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan mempelajari modul 11 dan 12. Pada pertemuan berikutnya akan dilakukan diskusi kelompok.

4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

10 menit

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke : 8 (delapan)

Kode / Nama Mata Kuliah : EKMA 4116/MANAJEMEN

SKS : 4 SKS

Nama Tutor : Devi Ayuni

(17)

manajemen rantai nilai dan manajemen operasi, sistem informasi

manajemen, kewirausahaan, kreativitas dan inovasi dalam organisasi.

Kompetensi Khusus : 1.

Menjelaskan manajemen rantai nilai

2.

Menjelaskan sistem manajemen operasi

3.

Menjelaskan manajemen kualitas

4.

Menjelaskan manajemen produktivitas

5.

Menjelaskan penggunaan sistem operasi

6.

Menjelaskan informasi dan manajer

7.

Menjelaskan desain sistem informasi manajemen

8.

Menjelaskan meningkatkan SIM

9.

Menjelaskan implementasi SIM

10.

Menjelaskan jenis-jenis sistem informasi manajemen

11.

Menjelaskan keterbatasan sistem informasi

12.

Menjelaskan kewirausahaan

13.

Menjelaskan proses kewirausahaan

14.

Menjelaskan kreativitas dan inovasi

15.

Menjelaskan inovasi organisasi

Pokok Bahasan : 1.

Manajemen Rantai Nilai dan Manajemen Operasi

2.

Sistem informasi manajemen

3.

Kewirausahaan

4.

Kreativitas dan Inovasi dalam Organisasi

Sub pokok bahasan : 1.

Manajemen rantai nilai

2.

Sistem manajemen operasi

3.

Manajemen kualitas

4.

Manajemen produktivitas

5.

Penggunaan sistem operasi

6.

Informasi dan manajer

7.

Desain sistem informasi manajemen

8.

Meningkatkan SIM

9.

Implementasi SIM

10.

Jenis-jenis sistem informasi manajemen

11.

Keterbatasan sistem informasi

12.

Kewirausahaan

13.

Proses kewirausahaan

14.

Kreativitas dan inovasi

15.

Inovasi organisasi

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1 Persiapan 1. Tutor mengkaji BMP, khususnya modul 11 dan 12

2. Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP 3. Tutor mempersiapkan dan memeriksa

kembali bahan presentasi yang akan dibahas

BMP Manajemen

Rantai Pasok

(18)

Pendahulua

n mengingatkan kembali beberapa kata kuncitentang kepemimpinan, kepemimpinan stratejik, pengendalian, dan pengendalian keuangan

2.

Tutor menjelaskan kompetensi umum dan kompetensi khusus tutorial ke-8

2 Pelaksanaan /

Penyajian

1.

Tutor menjelaskan mengenai arti penting

manajemen rantai nilai dan manajemen

operasi, sistem informasi manajemen,

kewirausahaan, dan kreativitas dan

inovasi dalam organisasi

2.

Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok diminta untuk

mengemukakan pendapat mengenai manajemen rantai nilai, sistem manajemen operasi, manajemen kualitas, manajemen produktivitas, penggunaan sistem operasi, informasi dan manajer, desain sistem informasi manajemen, meningkatankan sim, implementasi sim, jenis-jenis sistem informasi manajemen, keterbatasan sistem informasi, kewirausahaan, proses

kewirausahaan, kreativitas dan inovasi, inovasi organisasi. Kelompok lain

mengajukan pertanyaan. Tutor membantu mengarahkan jawaban mahasiswa

3.

Tutor memberi kesempatan kepada

mahasiswa untuk bertanya.

Power point 60 menit

30 menit

3 Penutup 1. Tutor menarik kesimpulan dari tanggapan dan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa. 2. Tutor memberikan beberapa penguatan

terhadap hal-hal penting untuk diingat dan dipahami mahasiswa.

3.

Tutor memberikan arahan terhadap persiapan UAS, mahasiswa diminta untuk mempelajari seluruh materi yang sudah ditutorialkan di rumah, dan mempelajari LM. 4. Tutor menutup pelaksanaan tutorial.

Referensi

Dokumen terkait

3 Penyajian 1) Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara yang diberikan tutor. 2) Tutor menyediakan forum

data ke dalam tabel distribusi frekuensi, tutor meminta kepada seluruh mahasiswa untuk menuliskan data tentang berat badannya di papan tulis, dan melalui data berat badan

Menjawab pertanyaan mahasiswa seputar materi mata kuliah metode pengembangan moral dan nilai agama.. Menjelaskan tips persiapan dan pelaksanaan UAS dan cara belajar menghadapi

Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan materi yang ditutorkan3. Tutor menugaskan mahasiswa agar

Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan materi yang ditutorkan.. Tutor menugaskan kepada mahasiswa agar

Tutor memberikan arahan untuk meningkatkan wawasan dan pengayaan mahasiswa agar membaca buku yang relevan dengan materi yang ditutorkan.. Tutor menugaskan kepada mahasiswa agar

Menjelaskan tentang ruang lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial ketujuh : INTERAKSI KEPUTUSAN INVESTASI DENGAN KEPUTUSAN PENDANAAN  Tutor mengaitkan. pembahasan

Tutor memberi penugasan kepada mahasiswa berupa telaah materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya..