Pengembangan rancangan pembelajaran dengan pendekatan Understanding by Design pada materi gerak lurus beraturan dan pelaksanaannya di kelas X D pada sebuah SMA di Yogyakarta.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Empati adalah kemampuan untuk merasakan atau mengetahui perasaan orang lain dan sekitarnya. Bagaimana kamu mengetahuinya? Bagaimana kamu merasakannya? Apa yang mereka
Backward design merupakan rancangan pembelajaran yang memulai dari akhir sehingga pemahaman yang menjadi tujuan kita harus jelas. hal ini berarti untuk mengetahui kemana kita
PRESTASI DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMA BOPKRI 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENDEKATAN KONTRUKTIVISME PADA MATERI DINAMIKA GERAK.. LURUS
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penyusunan rancangan pembelajaran dengan pendekatan Understanding by Design diawali dengan perumusan hasil akhir yang
Pengelola dan tutor perlu terlibat secara utuh mulai dari: 1 perencanaan, yakni menentukan tujuan pembelajaran, mengidentifikasi tugas-tugas, menetapkan standar kemampuan,
Pembelajaran saintifik mengutamakan kreatifitas dan temuan-temuan siswa, yang mana penemuan merupakan sarana untuk mengembangkan dan menerapkan keterampilan dan
Prosedur penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan
Perencanaan metode pendekatan bermain dimulai pada tahap perencanaan dilakukan 2 siklus di dalam satu siklus terdapat dua kali pertemuan, untuk siklus pertama peneliti dan guru