Donwload Kisi Kisi UAMBN Prog.Bhs Arab MI

(1)

Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI Halaman ‐ 1

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah soal : 50 Butir

Kurikulum : Standar Isi Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

INDIKATOR SOAL

Membaca

Membaca dan memahami makna wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialoq tentang perkenalan dan hal-hal yang ada di lingkungan rumah maupun madrasah.

IV /1 Menemukan

makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang

فرﺎ ا dapat menentukan jawaban dari kalimat sapaan yang sesuai.

IV /1 Menemukan

فرﺎ ا

Disediakan teks sederhana tentang

ﺔﱠ رﺪ ا

تاودﻷا

menggunakan pola kalimat yang meliputi

ا

+

ةرﺎﺷا

ا

دﺮ

/

siswa dapat mengartikan kata yang bergaris bawah.

IV /1 Menemukan

(2)

Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI Halaman ‐ 2

atau kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat

ناﻮﻨ ا

Ditampilkan dialog yang belum lengkap tentang

ناﻮﻨ ا

siswa dapat melengkapi dengan kata tanya yang sesuai.

IV /2 Menemukan

makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang

ناﻮﻨ ا satu mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat

menentukan arti kata yang bergarisbawah .

IV /2 Menemukan

ناﻮﻨ ا sempurna, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang tepat untuk melengkapinya.

V/1 Menemukan

makna serta gagasan atau ide wacana

(3)

Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI Halaman ‐ 3 /SEMESTER

tertulis tentang ﺒ اﻰ , ﺔﻘ ﺪ اﻰ

+ ناﻮ ﻷا

Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang

ﺒ اﻰ , ﺔﻘ ﺪ اﻰ

+ ناﻮ ﻷا

ﺖ ا

Ditampilkan kalimat yang belum lengkap tentang

ﺖ ا

siswa dapat menentukan mufradat yang tepat untuk melengkapinya.

V/1 Menemukan

ﺒ اﻰ , ﺔﻘ ﺪ اﻰ

+ ناﻮ ﻷا

ﺔﻘ ﺪ ا

ﻰ

Diberikan teks tentang

ﺔﻘ ﺪ ا

ﻰ

yang belum sempurna, siswa dapat menentukan jawaban yang sesuai.

V/2 Menyusun kata

menjadi kalimat sempurna, membuat karangan sederhana tentang ﻰ

ﺔ رﺪ ا , ﺔﺒ ﻜ ا ﻰ ,

ﺼﻘ اﻰ

ﺔ رﺪ ا

Ditampilkan dialog yang belum lengkap tentang

ﺔ رﺪ ا

siswa dapat melengkapi dengan sifat yang tepat.

Menemukan

makna serta Disajikan kalimat tentang

ﺔ رﺪ ا

yang salah satu

(4)

gagasan atau ide wacana tertulis tentang

ﺔ رﺪ اﻰ ,

ﻰ

ﺔﺒ ﻜ ا , ﺼﻘ اﻰ

ﺔ رﺪ ا

dari kata tersebut.

V/2 Menemukan

ﺔ رﺪ اﻰ ,

ﻰ

ﺘﻜ ا

ﺔ

Ditampilkan teks sederhana tentang

ﺔ ﺘﻜ ا

siswa dapat menentukan letak benda yang ada dalam

perpustakaan dengan menggunakan harf jar yang sesuai.

V/2 Menemukan

ﺔ رﺪ اﻰ ,

ﻰ

ﺼﻘ ا

Disajikan teks sederhana tentang salah satu mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat

ﺼﻘ ا

yang menentukan arti dari kata tersebut.

VI/1 Menemukan

ﺔ ﻮ الﺎ ﻷا ,

ﺔ ﺎ ا ة

ﺔ ﺎﱠ ا

Disajikan dialog sederhana tentang

ﺔ ﺎﱠ ا

siswa dapat menentukan kalimat tanya yang tepat.

Menyusun

kalimat dan Disajikan teks tentang

ﺔ ﺎﱠ ا

siswa dapat

(5)

membuat karangan sederhana tentang لﺎ ﻷا

ﻮ ا ﺔ , ﺔ ﺎ ا

tanya (

ﻰﺘ

)

ﺔ ﺎ ا

Disajikan teks tentang

ﺔ ﺎﱠ ا

siswa dapat menentukan

waktu dari pertanyaan jam berapa (

آ

ﺔ ﺎﱠ ا

)

ﺔ ﺎ ا

Disajikan kalimat yang belum lengkap tentang

ﺔ ﺎﱠ ا

siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan keterangan waktu yang sesuai.

VI/1 Menemukan

ﺔ ﺎ ا

لﺎ ﻻا

ﺔﱠ ﻮ ا

ﺔﱠ

ﻮ ا

, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut

لﺎ ﻻا

dengan kata kerja yang sesuai dengan dhomirnya.

Menemukan

(6)

ﺔ ﺎ ا

ا

ﺔﱠ ﻮ

siswa dapat menentukan fiil amrnya.

ﺔ ﺎ ا

Disajikan dialog yang belum lengkap tentang kegiatan di kelas, siswa dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi dengan menggunakan fiil mudhari’.

Menemukan

ﺔ ﺎ ا

Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang, لﺎ ﻷا ﺔ ﻮ اsiswa dapat menentukan fiilmudhari’ yang sesuai.

ﺔ ﺎ ا

Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang kegiatan

ا

ﺔ ﻮ الﺎ ﻷ, siswa dapat menentukan fiilmudhari’ yang sesuai.

Menemukan makna serta

Disajikan teks sederhana yang belum sempurna tentang

(7)

ﺔ ﺎ ا

yang sesuai

VI/2 Menemukan

اﺐﺟاﻮ ا ﻰ ﺰﻨ

, ﺔ ﺮ ا

ﺟاﻮ ا

ﻰ ﺰﻨ ا

Disajikan dialog sederhana tentang

ﻰ ﺰﻨ ا

ﺟاﻮ ا

yang belum sempurna, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan fiil madhi yang sesuai dengan dhomirnya.

ﻰ ﺰﻨ اﺐﺟاﻮ ا ,

ﺔ ﺮ ا

Disediakan kalimat sempurna tentang

ﻰ ﺰﻨ ا

ﺟاﻮ ا

siswa dapat merubah dari fiil madhi ke

fiil mudhari’.

ﺔ ﺮ ا

Disediakan kalimat yang belum sempurna tentang

ﻰ ﺰﻨ ا

ﺟاﻮ ا

siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan

ﻪ

لﻮ

yang sesuai.

Menemukan

(8)

ﺔ ﺮ ا

VI/2 Menemukan

ﺔ ﺮ ا

Disajikan teks sederhana tentang

ﺔ ﺮ ا

yang salah satu

mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat menentukan arti dari kata tersebut.

ﺔ ﺮ ا

, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan

ضﺎ

yang sesuai dengan dhomirnya.

ﺔ ﺮ ا

Disajikan teks tentang

ﺔ ﺮ ا

beserta gambar, siswa

dapat menjawab pertanyaan bagaimana (

ْآ

) dengan gambar tersebut

Menemukan

(9)

ﺔ ﺮ ا

siswa dapat melengkapinya dengan

ضﺎ

yang sesuai

Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek

sederhana dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

IV/1 Menemukan makna,

فرﺎ ا , تاودﻷا

ﺔ رﺪ ا , ﺔﻨﻬ ا

فرﺎ ﱠﺘ ا

Disediakan kalimat tentang

فرﺎ ﱠﺘ ا

yang terdapat penulisan yang salah, siswa dapat menentukan penulisan kata yang benar.

IV/1 Menyusun

kalimat dan membuat karangan sederhana tentang ,فرﺎ ا

ﺔ رﺪ ا تاودﻷا ,

ﺔﻨﻬ ا

تاودﻷا

ﺔﱠ رﺪ ا

Disediakan kata- kata acak tentang siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat.

ﺔﱠ رﺪ ا

ت

اودﻷا

IV/1 Menemukan makna,

فرﺎ ا , تاودﻷا

(10)

ﺔ رﺪ ا , ﺔﻨﻬ ا

IV/2 Menyalin kata

atau kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ,ناﻮﻨ ا

ﻰ ﺮ أ , ﺔ ﺋﺎ اةﺎ ا

ناﻮﻨ ا

Disajikan kalimat tentang

ناﻮﻨ ا

siswa dapat

menentukan penulisan keterangan tempat yang sesuai.

IV/2 Menyalin kata

ةﺮ ﻻا

Disediakan sebuah gambar tentang

ةﺮ ﻻا

, siswa dapat menentukan amggota keluarga yang tepat sesuai dengan gambar.

IV/2 Menyalin kata

ةﺎ ا

ﺔﱠ ﺋﺎ ا

Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang

ةﺎ ا

ﺔﱠ ﺋﺎ ا

, siswa dapat menentukan penggunaan

ة

رﺎﺷا

ا

yang tepat.

V/1 Menemukan

makna serta gagasan atau

ﺖ ا

Disediakan kalimat yang belum sempurna tentang

(11)

ide wacana tertulis tentang

ﺒ اﻰ

kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat.

V/2 Menemukan

ﺔ رﺪ اﻰ menentukan terjemahan dalam bahasa Arab yang tepat.

V/2 Menemukan

ﺔ رﺪ اﻰ

dalam bahasa Indonesia yang benar.

V/2 Menemukan makna serta

gagasan atau

ﺼﻘ ا

ﻰ Disajikan kalimat dalam bahasa Indonesia tentang _{kegiatan di koperasi/kantin sekolah, siswa dapat}

(12)

ﺔ رﺪ اﻰ

VI/1 Menemukan makna serta

ﺔ ﺎ ا

ﺔ ﺎﱠ ا

Disajikan gambar jam, siswa dapat menentukan penulisan jam yang tepat.

ﺔ ﺎ ا

ﺔ ﺎﱠ ا

Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang

ﺔ ﺎﱠ ا

, siswa dapat menentukan penulisan jam yang tepat.

VI/1 Menyusun

kalimat dan membuat dapat menentukan susunan kalimat yang tepat.

Menyusun kalimat dan membuat

(13)

karangan sederhana tentang لﺎ ﻷا

ﺔ ﻮ ا , ﺔ ﺎ ا

VI/2 Menemukan makna serta

ﺔ ﺮ ا

ﺟاﻮ ا

ﺰﻨ ا

ﻰ

Disajikan kalimat dalam bahasa Indonesia tentang

ﻰ ﺰﻨ ا

ﺟاﻮ ا

siswa dapat menentukan terjemahan kalimat tersebut dalam bahasa Arab.

ﺔ ﺮ ا

لﺎ ﻻا

ﺔﱠ ﻮ ا

Disajikan dialog sederhana tentang ﺔﱠ ْﻮ ْالﺎ ْ ﻻْا yang belum lengkap, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat

VI/2 Menyusun kalimat dan

membuat karangan sederhana tentang ﺐﺟاﻮ ا

ﻰ ﺰﻨ ا , ﺔ ﺮ ا

ﺔ ﺮ ا

Disajikan kata acak tentang

ﺔ ﺮ ا

siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat.

Menemukan makna serta gagasan atau

(14)