• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) IPS SMP dan SMA GuruPintar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) IPS SMP dan SMA GuruPintar"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SARI

Ahmad Ngizudin. 2010.Upaya Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS A Semester Genap Di MA Taqwal Ilah Kota Semarang Melalui Strategi Learning Start With A Question dan Information Search Pada Pokok Bahasan Pendudukan Jepang di Indonesia Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi, Jurusan Sejarah, FIS UNNES. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang.

Kata kunci: hasil belajar, strategi, learning start with a question dan information search Proses pembelajaran sejarah di MA Taqwal Ilah, terutama di kelas XI IPS A Kota Semarang, belum melibatkan siswa secara aktif sehingga siswa bertindak pasif dalam mengikuti pelajaran tersebut. Hal ini berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang memuaskan. Penggunaan strategi Learning Start With A Question dan Information Search dalam pembelajaran sejarah diharapkan siswa akan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah srategi Learning Start With A Question dan Information Search dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS A MA Taqwal Ilah Kota Semarang tahun ajaran 2009/2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS A Kota Semarang tahun ajaran 2009/2010 dengan srategi Learning Start With A Question dan Information Search.

Referensi

Dokumen terkait

Pada bab ini akan menyajikan hasil analisis data yang telah diperoleh Sebelum melakukan tindakan dalam penelitian, peneliti melakukan observasi awal di kelas

Berdasarkan penelitian tersebut maka dapat dilihat betapa pentingnya penggunaan alat peraga atau alat bantu pembelajaran untuk membantu siswa dalam memahami pokok- pokok

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tanjungsiang dapat disimpulkan bahwa penerapan metode learning starts with a question dalam

PENINGKATAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM MENGKONSUMSI MAKANAN ORGANIK DENGAN MEMANFAATKAN PANGAN LOKAL SEBAGAI MEDIA..

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION, GROUP INVESTIGATION, DAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS..

If You Lucky Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS 1 (Penelitian Tindakan Kelas di SMA Pasundan 2 Bandung) dengan latar

Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa Kelas IV SDN 4 Jaar pada siklus 1 untuk Materi Menghargai Peninggalan Sejarah dengan model pembelajaran, Strategi KWL Know, Want to

Mengimplementasikan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) (Pada Proses Pembelajaran Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Materi Pelajaran Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah Untuk Meningkatkan Kesejahteraan