Bp.cipta jaya.doc
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : XII / 2
Waktu : 4 x 45 menit
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi: 8. Meningkatkan keimanan kepada Qodha dan Qadar.
Kompetensi Dasar :
8.1 Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar 8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar
Indikator:
Menjelaskan pengertian qadha dan qadar.
Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.
Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.
Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar.
Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari.
Materi Ajar (Materi Pokok):
1. Iman kepada qadha dan qadar :
- Tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.
2. Hikmah beriman kepada qadha dan qadar.
Metode Pembelajaran: - Ceramah , tanya jawab dan Praktek
Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan mampu untuk : Menjelaskan pengertian qadha dan qadar.
Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.
Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.
Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar.
Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari.
Langkah-langkah kegiatan: a. Kegiatan Awal
- Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran
dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran.
- Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán
Bp.cipta jaya.doc
- Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10
menit
- Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan
diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:
(i) Eksplorasi
Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang materi pembelajaran keimanan kepada Qodha dan Qadar,
- guru mengawali dengan mengajukan beberapa
pertanyaan, contohnya:
- Pernahkah kalian mendengar tentang keimanan kepada
Qodha dan Qadar?
- Pernahkah kalian membaca ayat-ayat al-Qur’an tentang
keimanan kepada Qodha dan Qadar ?
- Siapakah diantara kalian yang sudah mengerti dan
faham tentang keimanan kepada Qodha dan Qadar ?.
- Guru meminta beberapa siswa untuk menjelaskan pandangannya tentang
keimanan kepada Qodha dan Qadar.
(ii) Konsulidasi Pembelajaran
Mengidentifikasi tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.
Mendiskusikan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar
Mengidentifikasi hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar.
Mendiskusikan hikmah beriman kepada qadha dan qadar.
Menerapkan perilaku hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar.
(iii) Pembentukan Sikap dan Perilaku (to be)
- Dalam materi keimanan kepada Qodha dan Qadar
banyak mengandung nilai-nilai sikap dan perilaku yang utama, yaitu segala ketentuan hidup dan kehidupan adalah hak Allah.
c. Kegiatan Akhir (Penutup)
- Guru meminta agar para siswa sekali lagi membaca
kesimpulan tentang materi keimanan kepada Qodha dan Qadar sebagai penutup materi pembelajaran.
- Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti
dan hikmah keimanan kepada Qodha dan Qadar.
- Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan
membaca hamdalah/doá.
Bp.cipta jaya.doc
- Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum
keluar kelas dan siswa menjawab salam.
Penilaian: Tes perbuatan (Performance) Tes tertulis
Bahan/Sumber Belajar: Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI
Buku pelajaran PAI kelas 3
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah…. Guru Mata Pelajaran
... ...
