• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN BUKU SAKU PADA HASIL BELAJAR KIMIA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA SMAN 1 AMBARAWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN BUKU SAKU PADA HASIL BELAJAR KIMIA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA SMAN 1 AMBARAWA"

Copied!
237
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Persentase ketuntasan nilai materi kelarutan dan Ksp
Gambar 2.1 kerangka berpikir
Tabel 3.1. Rincian Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Ambarawa
Tabel 3.3 Klasifikasi Reliabilitas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa metode Visual Auditory Kinestethic (VAK) efektif terhadap peningkatan kemandirian siswa autis kelas IV di SLB

KONSERVASI FURNITUR BERLANGGAM GOTHIC PADA ARSITEKTUR GEREJA KATOLIK SANTO YUSUF.

Sebab, lingkungan yang juga dikenal dengan institusi itu merupakan tempat terjadinya proses pendidikan, yang secara umum lingkungan tersebut dapat dilihat dari

Artinya: “ Hai orang-orang yang beriman, barang siapa diantara kamu yang murtad dari agamanya, maka kelak Allah akan mendatangkan suatu kaum yang Allah

Modul Taxation Pengantar Perpajakan Indonesia 3,5% 4 Ketentuan Umum dan Tatacara Perpajakan (KUP) Mampu melakukan penghitungan dan memiliki keterampilan dalam memecahkan

Secara keseluruhan, kemampuan dasar bermain rounders siswa kelas V SD Negeri Ngandagan di Kecamatan Pituruh yang terdiri dari kemampuan melempar bola, memukul bola,

2) Belanja modal perusahaan mempunyai pengaruh yang positif terhadap instrumen hutang jangka panjang.. 3) Perubahan modal berjalan perusahaan mempunyai pengaruh yang negatif

4 Grafik Perbandingan Total Packet Loss pada setiap penambahan Virtual Access Point dengan penambahan Virtual Local Area Network untuk Wireless to wired dan Wired to wireless pada