• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rph Sains Tahun 4 - Sumber Pendidikan 6.7 RPH Thn 4 Masa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Rph Sains Tahun 4 - Sumber Pendidikan 6.7 RPH Thn 4 Masa"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KELAS __________

SUBJEK __________

MASA __________ KEHADIRA

N ____ / ____

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:

6.7 Masa

Standard Pembelajaran: 6.7.1 hingga 6.7.6 ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

1. Menyatakan maksud masa

2. Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang seragam 3. menyatakan unit piawai bagi masa

4. menggunakankaedah yang betul untuk mengukur masa KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat menggunakan kaedah yang betul untuk mengukur masa dengan menggunakan jam randik

Perincian P&P:

1. Murid menyatakan maksud masa. (TP1)

2. Murid mengukur jisim dengan menggunakan jam randik (TP2)

3. Murid membuat pengiraan dan menggunakan unit piawai yang betul. (TP3). 4. Murid membuat perbincangan dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, jam randik

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengukur& menggunakan nombor, mengeksperimen

Penilaian P&P:

Pemerhatian, soal jawab, perbincangan , pengukuran jisim

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi

Kursus/ Bengkel CutiSakit ProgramSekolah Lain-lain

KELAS __________

SUBJEK __________

MASA __________ KEHADIRA

N ____ / ____

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:

6.7 Masa

Standard Pembelajaran: 6.7.1 hingga 6.7.6 ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

1. Menyatakan maksud masa

2. Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang seragam 3. menyatakan unit piawai bagi masa

4. menggunakankaedah yang betul untuk mengukur masa KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat menggunakan kaedah yang betul untuk mengukur masa dengan menggunakan jam randik

Perincian P&P:

1. Murid menyatakan maksud masa. (TP1)

2. Murid mengukur jisim dengan menggunakan jam randik (TP2)

3. Murid membuat pengiraan dan menggunakan unit piawai yang betul. (TP3). 4. Murid membuat perbincangan dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, jam randik

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengukur& menggunakan nombor, mengeksperimen

Penilaian P&P:

Pemerhatian, soal jawab, perbincangan , pengukuran jisim

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi

(2)

Referensi

Dokumen terkait

6.7.4 Menyatakan unit piawai masa ialah saat (s), minit (min), jam (j), hari, bulan dan tahun 6.7.5 Mengukur masa dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai dengan

Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan bahawa tumbuhan membuat makanan sendiri melalui proses fotosintesis.

Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan kepentingan proses fotosintesis dan mengapa haiwan tidak perlu bergerak..

Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyukat isipadu cecair menggunakan alat penyukat isipadu yang tidak piawai dan yang piawai dengan kaedah yang betul dan menyatakan unit

Menulis cerita menggunakan kata nama khas dengan

Penilaian P&P Murid dapat melakukan kemahiran asas melompat pada satu jarak dengan lakuan yang

Penilaian P&P Murid dapat menangkap atau menerima objek yang dilontar perlahan dengan lakuan yang

6.6.4 Menggunakan kaedah yang betul bagi mengukur jisim suatu objek dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai. 6.6.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,