Rph Sains Tahun 4 - Sumber Pendidikan 6.7 RPH Thn 4 Masa

KELAS __________

SUBJEK __________

MASA __________ KEHADIRA

N ____ / ____

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:

6.7 Masa

Standard Pembelajaran: 6.7.1 hingga 6.7.6 ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

1. Menyatakan maksud masa

2. Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang seragam 3. menyatakan unit piawai bagi masa

4. menggunakankaedah yang betul untuk mengukur masa KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat menggunakan kaedah yang betul untuk mengukur masa dengan menggunakan jam randik

Perincian P&P:

1. Murid menyatakan maksud masa. (TP1)

2. Murid mengukur jisim dengan menggunakan jam randik (TP2)

3. Murid membuat pengiraan dan menggunakan unit piawai yang betul. (TP3). 4. Murid membuat perbincangan dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, jam randik

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengukur& menggunakan nombor, mengeksperimen

Penilaian P&P:

Pemerhatian, soal jawab, perbincangan , pengukuran jisim

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi

Kursus/ Bengkel CutiSakit ProgramSekolah Lain-lain

KELAS __________

SUBJEK __________

MASA __________ KEHADIRA

N ____ / ____

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:

6.7 Masa

Standard Pembelajaran: 6.7.1 hingga 6.7.6 ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

1. Menyatakan maksud masa

2. Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang seragam 3. menyatakan unit piawai bagi masa

4. menggunakankaedah yang betul untuk mengukur masa KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat menggunakan kaedah yang betul untuk mengukur masa dengan menggunakan jam randik

Perincian P&P:

1. Murid menyatakan maksud masa. (TP1)

2. Murid mengukur jisim dengan menggunakan jam randik (TP2)

3. Murid membuat pengiraan dan menggunakan unit piawai yang betul. (TP3). 4. Murid membuat perbincangan dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, jam randik

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengukur& menggunakan nombor, mengeksperimen

Penilaian P&P:

Pemerhatian, soal jawab, perbincangan , pengukuran jisim

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi