• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR OBSERVASI ANU ANYAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LEMBAR OBSERVASI ANU ANYAR"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR OBSERVASI SIKLUS 1

Nama Mahasiswa : MUSTIKA HAYATI NIM : 819429925

Tempat Mengajar : SDN Mekarwangi 1

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : III (Tiga)/II (Dua)

Waktu : 1 x 35 menit

Hari/Tanggal : Senin, 26 Mei 2014

No Perilaku Guru Yang di Observasi KEMUNCULAN KOMENTAR Ada Tidak

1. Guru mengondisikan siswa untuk belajar aktif, misalnya berdoa, mengabsen, dan mempersiapkan alat tulis

2. Guru melaksanakan apersepsi

3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

4. Guru menggunakan media pembelajaran

5. Siswa dilibatkan dalam menggunakan alat peraga

6. Guru menjelaskan materi pembelajaran

7. Siswa menyimak penjelasan guru

(2)

9.

Guru memberikan penguatan kepada siswa yang berani menjawab

10. Guru mengadakan diskusi kelompok

11. Siswa melakukan diskusi kelompok

12. Siswa mengadakan lembar kerja pada kelompok masing-masing

13. Guru membimbing siswa dalam kerja kelompok

14. Siswa melaporkan hasil diskusi

15. Dengan bimbingan guru siswa menyimpulkan materi pembelajaran

16. Siswa mengerjakan lembar evaluasi

17. Guru memeriksa hasil evaluasi

18. Guru memberikan tindak lanjut berupa PR

19. Guru menutup pelajaran dengan ucapan salam

Cibalong, 26 Mei 2014 Observer

Referensi

Dokumen terkait

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu, untuk mengetahui penjelasan pesan dalam dongeng, macam-macam keberagaman

Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas ( mengabsen ). Guru mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan dengan melakukan diskusi interaktif tentang fauna,

- Siswa bersama guru melaksanakan diskusi lebih lanjut - Siswa mendengarkan pesan yang diberikan oleh guru - Salah satu siswa untuk memimpin berdoa.. - Siswa menjawab salam

Pertemuan II Waktu Kegiatan Pembelajaran Nilai/Karakter 15 menit Kegiatan awal  Guru dan siswa berdoa bersama sebelum belajar  Guru mengabsen siswa sebelum pelajaran dimulai 

Pembelajaran yang Berdiferensiasi Developmentally Appropriate Practice ● Diferensi konten sesuai dengan gaya belajarnya  Guru menyampaikan materi berupa video tata cara melakukan

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SINTAQ KEGIATAN WAKTU Pendahuluan ●Guru masuk kelas, mengajak anak berdoa, absen dan mengkondisikan kelas ●Menyampaikan tujuan pembelajaran ● Guru

No Keterampilan Deskripsi Keterangan Ya Tidak 1 Membuka Pelajaran Mengatur Kelas Menyampaikan apersepsi Memberikan motivasi Menyampaikan tujuan pembelajaran 2 Keterampilan

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SINTAQ KEGIATAN WAKT U Pendahuluan  Guru masuk kelas, mengajak anak berdoa, absen dan mengkondisikan kelas  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru