Kisi-kisi Semester Ganjil Genap Tingkat MTs SMP TP. 2016 2017 | DUNIA PENDIDIKAN () Fiqih 7 K 13

(1)

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM

1

KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran FIQIH

Kelas VII

Kurikulum K13

IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL

1.

3.1Memahami hadats dan na’jis dan tata cara

mensucikannya Thaharah

Setelah proses belajar mengajar selesai siswa diharapkan dapat: Mengidentifikasikan beberapa macam air berdasarkan hukum menggunakannya.

Menunjukkan satu contoh air yang hukumya suci, tapi tidak dapat dipakai bersuci.

Menyebutkan jumlah dua kulah air dalam hitungan liter.

Menyebutkan salah satu macam na’jis dari definisi yang dikemukakan.

Menyebutkan pembagian na’jis mutawassitah.

Menjelaskan cara mensucikan benda yang terkena air liur anjing. Menyebutkan syarat-syarat wudhu.

Menjelaskan beberapa hal yang tidak boleh dilakukan bagi orang yang berhadast kecil.

(2)

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

2

2. 3.2. memahami waktu-waktu shalat  Shalat lima waktu

Mengidentifikasi beberapa istilah dalam fiqih yang termasuk menyebabkan timbulnya hadast besar.

Menyebutkan cara menghilangkan hadast kecil

Menunjukkan 4 anggota badan yang menjadi anggota wudhu’

Menunjukkan anggota badan yang diusap dengan debu ketika bertayammum

Hal-hal yang membolehkan bertayammum

Menyebutkan syarat wajib shalat

Menyebutkan ayat Al Qur’an yang menjelaskan tentang perintah shalat Menyebutkan syarat sah shalat

Menyebutkan rukun shalat

Membedakan antara sunnat ab’ad dengan sunnat hai’at dalam melaksanakan shalat 5 waktu

Menyebutkan beberapa hal yang membatalkan shalat

Menyebutkan peristiwa yang terkait dengan diterimanya perintah shalat 5 waktu oleh Rasululloh

Menentukan waktu melaksanakan niat dalam shalat. Menyebutkan lafaz niat shalat zohor.

(3)

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

3

3. 3.3.Memahami ketentuan azan dan iqomah

3.4. Menganalisis ketentuan shalat berjamaah

Azan dan iqomah

Shalat berjamaah

Menjelaskan waktu membaca do’a iftitah dalam shalat.

Menunjukkan rakaat saat membaca ayat-ayat AlQur’an setelah membaca surat Alfatihah

Melafazkan kalimat yang dibaca ketika berpindah dari masing-masing gerakan shalat sambil mengangkat tangan.

Menyebutkan salah satu gerakan shalat ketika membaca lapaz “subhana robbiyal azimi wabihamdihi”

Menjelaskan ketentuan waktu shalat subuh.

Menyebutkan salah satu shalat fardu dari ketentuan waktu yang disebutkan.

Menyebutkan urutan lafaz azan yang ke enam. Menyebutkan syarat azan dan iqomah

Melafazkan ucapan muazzin yang dijawab dengan lafaz “shaddaqta wabararta waana ala zalika minassahidin” Menjawab azan ketika muazzin mengucapkan lafaz “Hayya alAshshalah dan hayya alal falah”

Menyebutkan sahabat Rasulullah yang pertama kali Mengumandangkan azan

Menyebutkan satu lafaz Iqomah yang tidak ada pada azan. Menyebutkan hukum shalat berjamaah

Mengidentifikasi hadits yang terkait dengan keutamaan shalat berjamaah.

Memjelaskan ketentuan imam dan makmum dalam shalat berjamaah.

3.5.Memahami ketentuan sujud sahwi. Sujud sahwi

 menjelaskan komposisi saf dalam shalat berjamaah apabila ma’mumnya hanya seorang laki-laki.

 menjelaskan cara ma’mum masbuk ketika imam sedang tasahhud awal.

 menyebutkan cara ma’mun laki-laki menegur imam yang lupa.  menyebutkan sebab-sebab sujud sahwi.

(4)

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

4

NAMA NIP

Asal Madrasah

Guru Mata

Pelajaran

Kelas yang diajar Alamat Rumah No. HP