RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah
Identitas Pengampu Mata
Kuliah Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : DI2211
Dosen Pengembang RPS
: Nurhayatu Nufut Alimin S.Pd, M.Sn
Nama Mata Kuliah : Estetika
Koord. Kelompok Mata Kuliah
: Drs. Soepono Sasongko M.Sn
Bobot Mata Kuliah : 2
(sks) Kepala Program Studi : Mulyadi, S.Sn., M.Ds
Semester : 4
Mata Kuliah : 50 sks
Prasyarat
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Uns CPL
Sikap - S2 : S-2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
Sikap – S5 S-5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
Sikap – S9
S-9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
KU – 1 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.
KU – 3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
KU - 9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
Pengetahuan (P) : Menguasai konsep teoritis desain interior, ilmu bahan, teori warna, ergonomi, estetika
Bahan Kajian : Seni dan Desain,Desain Interior dan Budaya Keilmuan
CP Mata kuliah : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian, teori dan falsafah keindahan obyek visual baik 2 Dimensi maupun 3 Dimensi (CPMK) secara umum maupun secara khusus dan penerapannya dalam Desain Interior.
Pengalaman : Mahasiswa diajarkan teori estetika isntrumental (formal) dan filsafat estetika yang mempengaruhi jiwa (semangat) jaman dari sejak Belajar jaman Yunani Klasik, Abad Pertengahan, Renaisance, Abad Pencerahan, Era Modern hingga Pasca Modern dan ciri serta
karakteristiknya dalam Arsitektur dan Desain Interior.
Daftar Referensi : 1. Bosanquet, Bernard, 2005, A History of Aesthetic , Cosimo Inc.
2. Djelantik, 2004, Esthetika Sebuah Pengantar, Bandung, Masyarakat Seni Pertunjukkan.
3.
4.
Jenk Charles, 1991, The Language of Post-Modern Architecture, Rizzoli.
Kattsoff, Louis O. 2004. Pengantar Filsafat. Terjemahan oleh: Soejono Soemargono. Yogyakarta: Tiara Wacana Yo 5. 6. Klotz, Heinrich. 1988. The History of Post-Modern Architecture. The MIT Press.
Massey, Anne. 1990. Interior design of the 20th Century. New York: Thames and Hudson
7. Sony Kartika, Dharsono, Ganda Prawira, Nanang, 2004, Pengantar Estetika, Bandung, Rekayasa Sains.
8. Sugiharto, Bambang, 2015, Untuk Apa Seni, Bandung, Pustaka Matahari.
9.
10 11.
Sutrisno, Mudji,1993, Esthetika Filsafat Keindahan, Yogyakarta, Kanisius.
Suryajaya, Martin. 2016. Sejarah Estetika: Era Klasik Sampai Kontemporer. Yogyakarta: Gang Kabel.
Stokstad, Marilyn. 1995. Art History. New York: Harry N. Abrams, Inc.
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Waktu
Pengalaman Belajar
Metode Pembelajaran Penilaian*
Luring
Daring
Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian /bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Mampu menjelaskan tentang estetika formal
1. Unsur-unsur Estetika 2. Struktur Estetika 3. Respon manusia terhadap obyek visual
1. Pengantar Estetika 2. Estetika Filsafat 3. Estetika sebuah
pengantar 4. A history of
aesthetic
2 (2x 50) 1. Diskusi di dalam Kelas.
2. Mempelajari Hakikat estetika dan kaitannya dengan bidang desain interior.
Ceramah dan diskusi tugas
1. Materi upload di Spada 2. Diskusi online
di Fitur forum SPADA.
3. Menjelaskan Unsur- unsur Estetika 4. Menjelaskan dan
menyusun struktur estetika visual 5. Menjelaskan respon
manusia terhadap obyek visual
Keaktifan di dalam kelas dan online/5%
2 Mampu menjelaskan tentang falsafah keindahan obyek visual
1. Filsafat keindahan 2. Filsafat Keindahan
visual
1. Pengantar Estetika 2. Estetika Filsafat 3. Estetika sebuah
pengantar 4. Untuk apa seni 5. A history of
aesthetic
2 (2x 50) 1. Disuksi di dalam kelas.
2. Menjelaskan kembali hasil diskusi.
Ceramah dan diskusi
Kuis (kolaboratif) Jigsaw
Hasil diskusi diupload di SPADA pada bagian assignment.
1. Menjelaskan filsafat keindahan secara umum
2. Menjelasakan keindahan visual
Keaktifan di dalam kelas dan online/5%
6 Mampu menjelaskan sejarah gaya dalam arsitektur dan desain interior
1. Gaya Klasik 2. Gaya Romanesque 3. Gaya Gothik 4. Gaya Baroq dan
Rococo 5. Eklektik 6. Dekonstruksi
1. Estetika sebuah pengantar 2. A history of
aesthetic 3. Art History 4. Interior design of
the 20th century
2 (2x50) 1. Presentasi topik yang terpilih sesuai kelompok
Presentasi Diskusi Tanya-Jawab
Presentasi dan pertanyaan dalam bentuk power point di upload di SPADA.
1. Mampu menjelaskan sejarah dan karakter gaya visual pada arsitektur klasik, romanesque, gotick, baroq, rococo, eklektik, dan dekonstruksi.
Penyajian dan keaktifan/10 %
4 Mahasiswa mampu memberikan penilaian terhadap karya seni/desain secara obyektif dan subyektif
1. Perubahan pandangan mengenai estetika pada periode klasik sampai kontemporer.
2. Pandangan estetika secara obyektif dan subyektif
1. Untuk Apa Seni.
2. Art History.
3. Sejarah Estetika.
1 (2x 50) 1. Diskusi secara online menggunakan SPADA.
2. Memberikan opini dengan baik.
- e- learning (online menggunakan SPADA UNS) Diskusi Online menggunakan fitur Chatting.
1. Menyebutkan perubahan pandangan estetika dari periode klasik sampai kontemporer.
2. Menjelaskan perbedaan pandangan obyektif dan pandangan subyektif dalam estetika.
3. Memberikan penilaian pada sebuah karya berdasarkan pandangan obyektif dan subyektif.
Keaktifan dan kejelasan opini/15 %
5 Ujian Tengah Semester (UTS)
Menjawab pertanyaan pada soal ujian
- Referensi 1-11 1 (2 x 50) 1. Membuat artikel tentang analisis karya desain menggunakan estetik formal dan estetik falsafah.
- Spada: Upload UTS dalam bentuk softfile di fitur Assgiment:
Analisis Produk menggunakan Estetika formal dan falsafah
1. Pengertian Estetika 2. Unsur-unsur/struktur
estetika
3. Karakteristik gaya estetika pada arsitektur 4. Perubahan pandangan
Estetika
5. Penilaian obyektif dan subyektif pada estetika.
1. Kejelasan penjelasan 2. Komposisi
penataan artikel Bobot: 15 % 6 Mampu menjelaskan
sejarah gaya dalam arsitektur dan desain interior
1. Timur tengah 2. Kontemporer 3. Gaya Art Noveau 4. Roman
5. Gaya Art Deco 6. Gaya Italianate
1. Estetika sebuah pengantar 2. A history of
aesthetic 3. Art History
Interior design of the 20th century
2 (2x50) 1. Presentasi topik yang terpilih sesuai kelompok
Presentasi Diskusi
Tanya-Jawab
Presentasi dan pertanyaan dalam bentuk power point di upload di SPADA.
1. Mampu menjelaskan sejarah dan karakter gaya visual pada arsitektur klasik, romanesque, gotick, baroq, rococo, eklektik, dan dekonstruksi.
Penyajian dan Keaktifan/10 %
6 Mampu menjelaskan sejarah estetika danperwujudan visualnya dalam arsitektur dan desain interior
Falsafah keindahan:
1. Yunani klasik 2. Abad pertengahan
(kristen awal) 3. Renaisance 4. Abad pencerahan 5. Era modern 6. Era pasca modern
1. Sejarah estetika 2. A history of
aesthetic 3. The history of
postmodern architecture 4. The language of
Post-modern architecture
2 (2x 50) 1. Disuksi di dalam kelas.
2. Menjelaskan kembali hasil diskusi.
Ceramah Diskusi Jigsaw/ window shopping
Hasil diskusi diupload di SPADA pada bagian assignment.
Menjelaskan falsafah keindahan:
1. Yunani klasik 2. Abad pertengahan 3. Renaisance 4. Abad pencerahan 5. Era modern 6. Era pasca modern
Keaktifan/10%
7 Mahasiswa mempresentasikan hasil review estetika pada obyek arsitektur dan interior
Presentasi review estetika obyek arsitektur dan desain interior
1. Sejarah estetika 2. A history of
aesthetic 3. The history of
postmodern architecture 4. The language of
Post-modern architecture
3 (2x50) 1. Presentasi topik yang terpilih sesuai kelompok
Presentasi Diskusi
Tanya-Jawab
Presentasi dan pertanyaan dalam bentuk power point di upload di SPADA.
1. Menulis dan menyusun makalah dan
presentasi dengan baik 2. Mempresentasikan
review estetika obyek arsitektur dan desain interior
Paper dan presentasi/ 10%
8 Ujian akhir Semester Paper/ makalah (pribadi)
Referensi 1-11 1 (2x50) 1. Membuat Laporan hasil identifikasi karya (mencari hakikat karya)
Mengumpulkan tugas dalam bentuk hardfile.
SPADA: Upload Tugas soft file Portofolio pada fitur Assigment.
1. Pilih salah satu topik yang menarik bagi anda, kemudian berikan opini serta penjelasan secara mendalam. (pilih gaya atau periode tertentu).
Bobot: 20 %
Lampiran 1.
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI
Nama :
NIM :
No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor Maksimum Penilaian
1 Penyajian Persiapan 10
Urutan materi 15
Penggunaan alat bantu/media lain 10
2 Naskah Presentasi Kesesuaian dengan paper/makalah 10
Komposisi slide 10
3 Pemaparan Penggunaan bahasa baku 15
Kejelasan isi presentasi 15
4 Sikap Penyampaian materi 10
Penampilan 5
Total nilai 100
Lampiran 2.
RUBRIK PENILAIAN TUGAS ESTETIKA 1 (UTS)
Nama :
NIM :
No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
Maksimum
Penilaian
1 Identitas dan sumber karya Karya desain interior 10 tahun terakhir dengan menyertakansumber informasi karya
5
2 Informasi faktual karya Kejelasan teks 15
3 Analisis formal (obyektif) Kelengkapan penjelasan 30 4 Analisis Konseptual (subyektif) Opini yang masuk akal 30 5 Penampilan (Visual tugas) Desain yang menarik dan keterbacaan
teks
30 Total Nilai 100
Lampiran 3.
RUBRIK PENILAIAN PAPER/MAKALAH (UAS)
Nama :
NIM :
No Aspek Penilaian No Kriteria Penilaian
Skor
Maksimum Penilaian 1 Pendahuluan:
a. Latar belakang b. Rumusan masalah
1 Kejelasan Identitas dan Alasan Pemilihan Topik
10
2 Isi/ Pembahasan:
a. Identitas topik
b. Penjelasan faktual tentang topik.
c. Analisis Estetitika Formal Topik.
d. Analisis Konseptual/ Falsafah Topik.
2 Kesesuaian Urutan Penulisan Paper
10
3 Kejelasan Pembahasan 10
4 Kedalaman Pembahasan 15
5 Opini yang Disampaikan 20
3 Penutup:
a. Kesimpulan b. Saran
6 Kerapian Tata Tulis 10
4 Daftar Pustaka 7 Jumlah dan Keakuratan Sumber
Referensi
15 8 Penampilan Paper (Cover/Jilid) 10 Total Nilai 100
