• Tidak ada hasil yang ditemukan

SoalUTSMataPelajaranBahasaSundaKelas3SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SoalUTSMataPelajaranBahasaSundaKelas3SD"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Soal UTS Mata Pelajaran Bahasa Sunda Kelas 3 SD Maca dongeng

“Si Kabayan Ngala Nangka”

Si kabayan dititah ngala nangka ku mitohana. “Nukolot ngala nangka teh Kabayan! “ceuk mitohana. Kencling si Kabayan indit ka kebon, nyoren bedog rek ngala nangka. Barang tapi ka kebon, si Kabayan alak-ilik kana tangkal nangka. Manggihan hiji nu geus kolot tur gede pisan. Tuluy wae nangka teh ku si Kabayan dipalidkeun ka walungan. “Jung wae balik ti heula, da geus kolot ieuh” ceuk si Kabayan nyarita ka nangka. Barang nepi ka imah, si Kabayan ditanya kumitohana.

“Kabayan menang teu ngala nangka teh?” komo wae meunang mah, aya gede, nya kolot”. Tembal si Kabayan.

“Mana atuh nangkana?” Tanya mitohana. “har naha can datang kitu? Apan tadi nangka teh di palidkeun sina balik tiheula”. Ceuk si Kabayan.

Ari maneh mani bodo-bodo teuing, moal enya nangka bisa balik sorangan, “mitoha si Kabayan keuheuleun pisan.

Dicutat tina buku Jurig Kabayan Kenging Tini Kartini

I. Pek jawab pananya di handap ieu dumasar kana wacana dongeng! 1. Naon judul dongeng di luhur teh?

2. Saha nu nitah si Kabayan ngala nangka? 3. Nangka nukumaha nu diala ku si Kabayan? 4. Dikumahakeun eta nangka teh?

5. Jadi saha nu bodo dina eta dongeng teh?

II. Cakta (x) salah sahiji jawaban anu dianggap bener !

6. Si udin budak bangor, sanajan geus dipapatahan, tetep bae teu bisa ngarobah kalakuan. Paribasa anu loyog jeung sifat si Udin, nyaeta . . . .

a. Adigung adiguna c. adat ka kurung ku iga b. Asa teu bengeutan d. agul ku paying butut

7. Nyi imas pada mikaresep ku babaturana, sabab manehnamah . . . kasasaha. a. Amis budi b. laer biwir c. kurawed d. jomotrot

(2)

a. Iring b. tangga c. sihung d. sirah 15. Saha pelaku utama dina di dongeng di luhur . . . .

a. Nyi Iteung b. si kabayan c. si Abah d. si Ema II. Lengkeupan kalimah di handap ieu make kecap nu geus disadiakeun! 16. Curug Cijalu ayana di kota . . . . (……) a. Bogor

17. Tangkuban Parahu ayana di kota . . . . (……) b. Subang 18. Pangandaran ayana di kota . . . . (……) c. Ciamis 19. Waduk darma ayana di kota . . . . (……) d. Cirebon 20. Kebon raya Bogor ayana di kota . . . . (……) e. Kuningan 21. Tukang moro leuweng disebut . . . . (……) f. palika

Referensi

Dokumen terkait

Keur pancén di imah, ayeuna hidep néangan kawih séjénna. Bisa néangan tina buku, majalah, koran, internét, kasét, atawa nanyakeun ka kolot hidep. Pék tuliskeun dina buku

Dongeng Si Kabayan Dina Kahirupan Masarakat Sunda (Tilikan Watek Jeung Ajeu Falasifah Hirup) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DONGÉNG

Tapi ari kuduna mah, sanggeus bisa „tapis‟ ngagunakeun tatakrama sopan santun, nepi ka geus ngahiji jeung pribadi urang, kapribadian atawa ahlak (jiwa) urang oge kudu

Ieu penilaian henteu ngan saukur tina peunteun hasil tés (penilaian harian) tina hiji KD. Pangajaran rémédial dilakukeun nepi ka siswa ngawasa KD anu geus ditangtukeun.

oge, kawas hinana harkat noe| Mangkoekna — diebrehkeun|bangsa India tjan karoehan| Teu bisa djadi perdjoerit Aja deui katerangan corres- Ba reeus-engceus mah KOemaha atawa geus nepi

Naon anoe baris didjalankeua koe pamarentah Nanking' Koe lantaran Peiping djeung Tientsin ajeuna geus aja dina genggemanana Djepang, timbosl pevanjaan nepi ka mana Djepung boga maksoed

Thantarana ajeuna osrang papaj ti beulah koelon, katersngan ti @orrespondant Sipatahoenan : Loba imah moc roeksak poekoel lima di nganjar angin porjoeh anon pobara gedena nepi ka

Pupuh Mijil Aduh ema indung teges abdi Ku abdi karaos Ti keur leutik nepi ka geus gédé Ngurus ngasuh tulatén ka abdi Dugi ka kiwari Ciri sepuh éstu Isia n Kaséhat an Peserta didik