• Tidak ada hasil yang ditemukan

Korelasi Kadar Timbal Dalam Darah dengan Kadar Imunoglobulin E Total pada Anak Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Korelasi Kadar Timbal Dalam Darah dengan Kadar Imunoglobulin E Total pada Anak Sekolah Dasar"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

i

TESIS

KORELASI KADAR TIMBAL DALAM DARAH DENGAN KADAR

IMUNOGLOBULIN-E TOTAL PADA ANAK

USIA SEKOLAH DASAR

YUNI HANDAYANI GUSMIRA

127041008 / IKA

PROGRAM MAGISTER KEDOKTERAN KLINIK - SPESIALIS ILMU KESEHATAN ANAK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

KORELASI KADAR TIMBAL DALAM DARAH DENGAN KADAR

IMUNOGLOBULIN E TOTAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR

TESIS

Untuk Memperoleh Gelar Magister Kedokteran Klinik (Anak) dalam Program Magister Kedokteran Klinik Konsentrasi Kesehatan Anak-Spesialis pada Fakultas

Kedokteran Universitas Sumatera Utara

YUNI HANDAYANI GUSMIRA

127041008 / IKA

PROGRAM MAGISTER KEDOKTERAN KLINIK-SPESIALIS ILMU KESEHATAN ANAK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)

Judul Penelitian : Korelasi Kadar Timbal Dalam Darah dengan Kadar Imunoglobulin E Total pada Anak Sekolah Dasar

Nama Mahasiswa : Yuni Handayani Gusmira Nomor Induk Mahasiswa : 127041008

Program Magister : Magister Kedokteran Klinik Konsentrasi : Kesehatan Anak

Menyetujui

Komisi Pembimbing

Ketua

Dr. Lily Irsa, SpA(K)

Anggota

Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis,SpA(K)

Program Magister Kedokteran Klinik

Ketua Program Magister Dekan

dr. Hj.Murniati Manik, MSc,SpKK,Sp.GK

NIP.195307191980032001 NIP.196605241992031002

Dr. dr. Aldy Safruddin Rambe.Sp.S(K)

(4)

PERNYATAAN

KORELASI KADAR TIMBAL DARAH DENGAN

KADAR IMUNOGLOBULIN E TOTAL PADA

ANAK USIA SEKOLAH DASAR

TESIS

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu

perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat

karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang

lain, kecuali yang secara tertulis dijadikan acuan dalam naskah ini dan

disebutkan dalam daftar pustaka.

Medan, 19 Agustus 2016

(5)

Telah diuji pada

Tanggal 19 Agustus 2016

PANITIA PENGUJI TESIS

Ketua : dr. Lily Irsa, SpA (K) ...

Anggota : Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis, SpA(K) ...

dr. Isti Ilmiati Fujiati, MSC, CM-FM, MPD.Ked ...

dr. Supriatmo, M. Ked (Ped), Sp,A (K) ...

(6)

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta telah memberikan kesempatan kepada penulis sehingga

dapat menyelesaikan penulisan tesis ini. Tesis ini dibuat untuk memenuhi persyaratan dan merupakan tugas akhir pendidikan magister Kedokteran Klinik Konsentrasi Ilmu Kesehatan Anak di FK-USU/ RSUP H. Adam Malik

Medan.

Penulis menyadari penelitian dan penulisan tesis ini masih jauh dari

kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan, oleh sebab itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan masukan yang berharga dari semua pihak di masa yang akan datang.

Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyatakan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Pembimbing utama dr. Lily Irsa, SpA(K) dan Pembimbing II Prof. dr. Hj. Bidasari Lubis, Sp.A(K) yang telah memberikan bimbingan, bantuan serta saran-saran yang sangat berharga dalam pelaksanaan penelitian dan

penyelesaian tesis ini.

2. Prof. dr. H. Munar Lubis, Sp.A(K), selaku Ketua Departemen Ilmu

(7)

3. Dr. Hj. Melda Deliana, M.Ked(Ped), Sp.A(K), selaku Ketua Program Studi

Pendidikan Dokter Spesialis Anak FK-USU dan Dr. Beby Syofiani Hasibuan, M.Ked(Ped), Sp.A, sebagai Sekretaris Program Studi yang

telah membantu dalam penyelesaian tesis ini.

4. Ibu Dr. Isti Ilmiati Fujiati, MSc.CM-FM, MPd.Ked, dr. Johannes H. Saing, M.Ked(Ped), dan Sp.A(K), dr. Supriatmo, M.Ked(Ped), Sp.A(K) yang

telah menguji, memberikan koreksi, saran dan perbaikan pada penulis dalam penyelesaian tesis ini.

5. Dr. Mahrani Lubis, M.Ked(Ped), SpA, dr. Rita Evalina, M.Ked(Ped), SpA(K), dr. Olga Rasyanti S, M.Ked(Ped), SpA dan seluruh staf pengajar di Departemen Ilmu Kesehatan Anak FK-USU/ RSUP H. Adam Malik

Medan yang telah memberikan sumbangan pikiran dalam pelaksanaan penelitian dan penulisan tesis ini.

6. Kepala Sekolah Dasar SD Al Washliyah beserta guru dan murid-murid yang telah mendukung dan banyak membantu pelaksanaan penelitian ini. 7. Teman-teman yang tidak mungkin bisa penulis lupakan yang telah

membantu dalam keseluruhan penelitian maupun penyelesaian tesis ini, dr. Nina Miranda Nasution, dr. Bebi Trianita Sari, dr. Nopita Hidayah, dr.

Rony Adenova, , dr. Sofiah Marlina H, dr. Ifrah Rahmiaty, dr. Ajeng Probowati, dr. Fadhilah elvina, dr. Agustina L Solin, dr. Desy Miranda, dr. M. Rahmatsyah Nasution, dr. Elisabet Tarigan, dr. Gursal G Randra, dan

(8)

selama penelitian ini dan juga buat kebersamaan kita dalam menjalani

pendidikan selama ini.

8. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

memberikan bantuan dalam terlaksananya penelitian serta penulisan tesis ini.

Kepada suami tercinta dr. Mashdarul Ma’arif yang telah mendukung

saya selama mengikuti pendidikan ini dan anak saya Marissa Ayuma Putri yang sangat pengertian dan mendukung selama pendidikan ini

Kepada orang tua saya Ir. H. Mitra Gusiar, MM dan Ibunda Hj.Maryam Dahlan, terima kasih tak terhingga penulis ucapkan atas doa serta dukungan moril dan materil yang tidak pernah putus. Ucapan terima kasih juga saya

sampaikan kepada mertua saya Drs. Syukri Mukhtar dan Rahmah Zainin yang telah banyak membantu saya selama ini.

Demikian juga untuk kakak dan adik tersayang Pepi Mayasari Gusmira, ST, MM, Dian Ratania Gusmira, SE, Surya Darma Putra, S.Kom, M. Kamal Putra, Boffi Asril, ST, MT, Denny Wahyudi, SE, Rindani Azri, SE yang

selalu mendoakan dan memberikan dorongan, serta membantu selama mengikuti pendidikan ini. Semoga budi baik yang telah diberikan mendapat

imbalan dari Allah SWT.

(9)

Medan, 19 Agustus 2016

(10)

DAFTAR ISI

Lembaran Persetujuan Pembimbing ii

Pernyataan iii

Halaman pengesahan tesis iv

Ucapan terima kasih v

Daftar Isi ix

Daftar Tabel xi

Daftar Gambar xii

Daftar Singkatan xiii

Daftar Lambang xiv

ABSTRAK xv

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Timbal 5

2.2. Sumber Paparan Timbal 6

2.3. Metabolisme Timbal 7

2.4. Efek Keracunan Timbal 8

2.5. Efek Timbal terhadap Sistem Imun 9

2.6. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peningkatan IgE 12

2.7. Diagnosis Keracunan Timbal 13

2.8. Penatalaksanaan 14

2.9. Pencegahan 14

2.10. Kerangka Teori 16

2.11. Kerangka Konseptual 17

BAB 3. METODE PENELITIAN

3.1. Disain Penelitian 18

3.2. Tempat dan Waktu Penelitian 18

3.3. Populasi dan Sampel 18

3.4. Perkiraan Besar Sampel 19

3.5. Kriteria Inklusi dan Eksklusi 19

3.6. Persetujuan /Informed Consent 20

3.7. Etika Penelitian 20

3.8. Cara Kerja 20

3.9. Alur Penelitian 23

(11)

3.11. Definisi Operasional 23

3.12. Analisis Data 24

BAB 4. HASIL PENELITIAN 26

BAB 5. PEMBAHASAN 31

BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 Kesimpulan 37

6.2 Saran 37

DAFTAR PUSTAKA 38

LAMPIRAN

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Karakteristik subyek penelitian 27

Tabel 4.2 Faktor yang mempengaruhi kadar timbal 28

Tabel 4.3 Sumber paparan timbal dari segi kebiasaan subyek 29

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Efek timbal terhadap sistem imun 11

Gambar 2.2 Kerangka teori 16

Gambar 2.3 Kerangka konseptual 17

(14)

DAFTAR SINGKATAN

APC : Antigen Presenting Cell

BB : Berat badan

CDC : Center for Disease Control and Prevention

CO : Karbon monoksida

EPA : Environment Protection Agency

IDAI : Ikatan Dokter Anak Indonesia

IFN : Interferon

IgE : Imunoglobulin E

IL : Interleukin

IQ : Intelligence Quotient

HC : Hidrocarbon

NOx : Nitrogen oksida

Pb : Plumbum

PMN : Polymorphonuclear

PP : Peraturan Pemerintah

SD : Sekolah DasaR

SLE : Systemic Lupus Erythematous

TB : Tinggi badan

Th1 : T helper 1

Th2 : T helper 2

UKK : Unit Kerja Koordinasi

WAO : World Allergy Organization

WHO : World Health Organization

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menganalisis hubungan kadar imunoglobulin E dalam serum dan eosinofil darah dengan derajat penyakit pada penderita dermatitis atopik siswa SLTP. Penelitian ini

Tidak ada hubungan yang signifikan antara kadar timbal (Pb) udara dengan kadar timbal (Pb) dalam darah pada pekerja bagian pengecatan industri karoseri di Semarang

Diperlukan penelitian lanjutan untuk menilai hubungan antara peningkatan kadar timbal darah dengan terjadinya gangguan perilaku pada anak usia sekolah dasar dengan

Tidak didapatkan hubungan bermakna antara hitung retikulosit dengan kadar timbal darah anak di Pasar 45 (p=0,812) seperti tertera pada Tabel

Hubungan antara kadar timbal udara dengan kadar timbal darah serta dampaknya pada anak.. Impact of low blood lead concentration on IQ and school performance in

Bila pada anak dijumpai kadar timbal dalam darah?. tinggi dan memerlukan perawatan kesehatan, akan dipersiapkan

Keracunan timbal adalah suatu kondisi dengan kadar timbal darah 10 μg/dL atau lebih, dimana k adar timbal darah secara alami adalah 0 μg/dL , sesuai dengan Centers of Disease

Tidak ada hubungan yang signifikan antara kadar timbal (Pb) udara dengan kadar timbal (Pb) dalam darah pada pekerja bagian pengecatan industri karoseri di Semarang