KURIKULUM 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA 8 : BUMI DAN ALAM SEMESTA
Nama Sekolah
: _______________________________
Kelas / Semester
: III (Tiga) / 2
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : _________________________________ Kelas / Semester : III (Tiga) / 2
Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Sub Tema 4 : Kegiatan Berbasis Proyek Proyek : Membuat Peta Timbul Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Tujuan pembelajaran yang akan dicapai sebagai berikut.
1. Melalui kegiatan membuat peta timbul, siswa mampu membuat perencanaan dan persiapan sebuah proyek sesuai instruksi.
2. Siswa mampu mengidentifikasi bahan alam dan buatan untuk membuat karya seni.
3. Siswa mampu membuat desain pola karya seni dekoratif sesuai tema. 4. Siswa mampu menyusun sebuah teks laporan berdasarkan proyek yang
dibuat.
5. Siswa mampu menyajikan teks laporan tentang proyek yang sudah dilakukan secara lisan dalam bentuk presentasi.
B. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang akan digunakan sebagai berikut. 1. Kertas gambar.
2. Krayon/pensil warna.
3. Papan atau tripleks dengan ukuran panjang 50 cm dan lebar 40 cm. 4. Kertas koran bekas.
5. Lem putih/kanji. 6. Kuas.
7. Air.
8. Cat asturo atau bahan pewarna. 9. Blender atau alat penumbuk.
C. LANGKAH-LANGKAH KERJA
Siswa mempresentasikan proyek mereka di depan guru dan teman-teman.
Kegiatan presentasi bisa dilakukan dengan mengadakan pameran hasil karya siswa. Setiap siswa akan menjelaskan mengenai proyek yang mereka buat kepada pengunjung pameran. Mintalah para pengunjung untuk memberikan pesan dan kesan mereka untuk setiap proyek.
Guru dan siswa bersama-sama mengadakan evaluasi mengenai berkaitan dengan semua hal yang sudah dilakukan.
Guru dan siswa menutup kegiatan dengan salam dan doa kembali.
D. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Penilaian Desain Peta
Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Kurang
(4) (3) (2) (1)
Kesesuaian dengan tema
Kesesuaian konsep Intonasi suara Kelancaran dalam berbicara
Mengetahui Kepala Sekolah,
( ___________________ ) NIP ...
..., ... 20 ... Guru Kelas III
( ___________________ ) NIP ...
