40
BAB IV
KESIM PULAN, BATASAN, ANGGAPAN
4.1.Kesimpulan
Berdasarkan uraian dari bab-bab sebelum nya m engenai perencanaan dan perancangan SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang, m aka dapat disim pulkan sebagai berikut :
a. SM K adalah sat uan pendidikan form al yang m enyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjut an dari SM P/ M Ts at au bent uk lain yang sederajat at au lanjut an dari hasil belajar yang diakui sam a at au set ara SM P/ M Ts yang m em pelajari hal-hal berhubungan dengan bidang pelayanan/ jasa pariw isat a at au perjalanan unt uk rekreasi, pelancongan, dan t urism e.
b. Dibut uhkan Gedung SM K Pariw isat a sebagai w adah unt uk m em fasilit asi kegiat an belajar m engajar SM K Pariw isat a Libert y di Kabupat en Pem alang. Konsep t at a ruang sesuai dengan st andar sehingga baik guru m aupun sisw a dapat m elaksanakan kegiat an dengan nyam an.
c. SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang ini inisecara garis besar direncanakan m em iliki 7 program keahlian, yait u akom odasi perhot elan, usaha perjalanan wisat a, t at a busana, t at a kecant ikan ram but , t at a kecant ikan kulit , t at a boga dan pat iseri. d. Penekanan desain unt uk SM K Pariwisat a di Kabupat en Pem alang ini adalah Arsit ekt ur
Organik.
e. Acuan ruangan sert a kurikulum yang digunakan dalam perencanaan SM K Pariwisat a di Kabupat en Pem alang ini selain diperoleh dari Perm endiknas dan Spekt rum Kurikulum SM K t ahun 2013 Dinas Pendidikan Provinsi Jaw a Tengah, juga t erdapat st udi banding dan st udi eksist ing dari SM K N 4 Yogyakart a dan SM K Pariwisat a Libert y Pem alang.
4.2.Batasan
a. Penent uan Lokasi dan Tapak yang digunakan dalam perencanaan dan perancangan m engacu pada t at a guna lahan dalam Rencana Tat a Ruang Kot a Pem alang t ahun 2010. Lokasi perencanaan SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang ini yait u berada di BWP II dan IV Pem alang.
b. Lingkup kegiat an yang akan diw adahi adalah kegiat an belajar m engajar sebagai kegiat an ut am a, kegiat an pendukung, kegiat an pengelola dan kegiat an service. c. St andar dan persyarat an ruang m engacu pada st udi lit erat ur, st udi banding, dan
disesuaikan dengan kondisi t apak yang ada.
41 e. Tit ik berat perencanaan dan perancangan adalah m asalah-m asalah arsit ekt ural.
Perm asalahan di bidang ekonomi, polit ik, dan di bidang lain di luar bidang arsit ekt ur selanjut nya t idak akan dibahas, kecuali selam a m asih berkait an dan m endukung m asalah ut am a.
4.3.Anggapan
a. SM K Pariwisat a Libert y Pem alang t elah m em iliki rencana pengem bangan program keahlian, dari 1 program keahlian m enjadi 7 program keahlian.
b. Dalam w akt u 5 t ahun ke depan pem inat SM K sem akin m eningkat , dit unjukkan dari angka pert um buhan sisw a baru t ingkat I pada SM K di Kabupat en Pem alang yang m eningkat 32,6% set iap t ahunnya.
c. Angka pert um buhan sisw a t ahun 2012-2013 di SM K Pariwisat a Libert y Pem alang dianggap sebagai angka pert um buhan sisw a per t ahun unt uk m enent ukan jum lah sisw a t iap program keahlian.
d. Tapak t erpilih dianggap t elah m em enuhi persyarat an dan siap digunakan dengan bat asan-bat asan yang ada. Dalam penyediaan pem bebasan t anah dianggap t idak t erdapat m asalah.
e. Tapak dalam kondisi siap diolah/ dibangun, bangunan yang t elah ada di sit e bila dim ungkinkan dianggap t idak ada.
f. Dana unt uk pem bangunan SM K Pariwisat a yang direncanakan dianggap t elah t ersedia dan sesuai dengan program perencanaan dan perancangan.
g. Fasilit as SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang ini direncanakan dan dirancang agar sesuai dengan st andar.
