• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/25 Revisi : 00 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal dari

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Sprechfertigkeit III Kode : GER 208

3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

Sem : 3 Waktu : 2 X 50 Menit 4. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mempunyai keterampilan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Jerman sesuai dengan tema-tema yang dibahas diStudio d-A2 (Einheit 9-12) dan Studio d-B1 (Einheit 1-6).

5. Kompetensi Dasar :

Mahasiswa mampu berkomunikasi secara lisan mengenai tema am Telefon.

6. Indikator Ketercapaian :

a) Die Studenten können eine Nachricht am Telefon hinterlassen. b) Die Studenten können höfliche Bitten üben und ausdrücken.

7. Materi Pokok/

Penggalan Materi :am Telefon.

8.Kegiatan Perkuliahan :

__________________________________________ Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referen

si Pendahuluan

Dosen memberikan apersepsi mengenai materi yang akan diajarkan,z.B. Was sagt man beim Telefonieren?

Dosen menyampaikan secara sekilas materi yang akan diajarkan.

10’ Brain

Storming, Ceramah

Gambar Studio d A2 Einheit 9

Penyajian

(Inti) Mahasiswa membaca dan berlatih

Redemittel: Telefonieren am

80’ Einzelarbeit, Partnrarbeit, ceramah.

White

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/25 Revisi : 00 Tgl : 6 Agustus 2012 Hal dari

ArbeitsplatzS.146 dan berlatih melakukan dialog jika mereka menelpon seseorang dan meninggalkan pesan karena yang bersangkutan tidak ada di tempat.

Mahasiswa berlatih SprachschattenS. 147 Ü3. Setelah itu mereka mengerjakan latihan S.146 Ü4-6.

Mahasiswa diminta untuk berlatihHöfliches Bitten.

Dosen memberi kesempatan

mahasiswa bertanya mengenai materi yang baru saja dibahas. Penutup Dosen meminta

mahasiswa untuk menyimpulkan materi yang telah diajarkan.

10’ Plenum

Diskusi Whiteboard

Studio d A2 Einheit 9

Tindak

Lanjut Dosen memintamahasiswa untuk berlatih materi yang diajarkan sebagai Hausaufgabe.

Yogyakarta, 6 Agustus 2012

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

Dra, Lia Malia, M.Pd. Dra.Retna Endah SM, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa dapat menyanyikan etude panofka nomor 4,5,6, Vaccai III, IVa, IVb, Lagu Embun, Ciribiribin, dengan teknik bernyanyi; frasering, artikulasi, dengan interpretasi dan

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk

Standar Kompetensi : Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan musik dari jaman awal sampai dengan jaman Barok5. Kompentensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan

* Tata busana tari mempunyai fungsi untuk mendukung tema atau isi tarian.. dan untuk memperjelas peranan-peranan dalam suatu pementasan

[r]

Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository

Persiapan paling awal kegiatan PPL yang dilakukan oleh praktikan adalah mengikuti kuliah pengajaran mikro (PPL 1). Praktikan melakukan praktik mengajar pada kelas yang

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk