PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VIII
SEMESTER II
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Mendengarkan
Standar Kompetensi
: 9. Memahami isi berita radio/televisi
KompetensiDasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, mengapa, di mana, kapan, dan bagaima-na) yang di-dengar atau ditonton me-lalui radio/te-levisi Mampu menemukan pernyataan-pernyataan yang merupakan jawaban dari pertanyaan pokok-pokok berita Mampu menuliskan pokok-pokok berita dengan ejaan yang benar Cara menemukan pokok-pokok berita dan implementa-si- nya 4 JP 9.2 Mengemu-kakan kembali berita yang dide-ngar/ditonton melalui radio/ televisi Mampu menuliskan pokok-pokok berita dengan ejaan yang benar
Mampu merangkai pokok-pokok berita secara bervasiasi menjadi teks berita
Mampu menyunting berita yang ditulis Cara mengemuka kan kembali berita dan implementa-si- nya 4 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs
Guru Kelas / Guru MP
………..
………
NIP.
NIP.
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Berbicara
Standar Kompetensi : 10. Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Menyam-paikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi disertai de-ngan bukti atau alasan Mampu menentukan mekanisme diskusi Mampu menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi dengan etika yang baik dan argumentatif Cara menyampai-kan pendapat dalam diskusi dan implementa-si- nya 4 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan konteks
acara
Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs
Guru Kelas / Guru MP
………..
………
NIP.
NIP.
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Membaca
Standar Kompetensi
: 11. Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler
KompetensiDasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Menemukan
masalah utama dari berbagai berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif
Mampu mendata masalah-masalah dari tiap-tiap berita
Mampu menentukan masalah utama dari tiap-tiap berita
Mampu menyimpulkan kesamaan masalah melalui kegiatan membandingkan beberapa berita Cara menemukan masalah utama dan implementa-si- nya 4 JP
11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif
Mampu mendata informasi yang problematik dan atau kontradiktif dari bacaan
Mampu merumuskan masalah dari data yang diperoleh untuk bahan diskusi Cara menemukan informasi dan implementa-si- nya 4 JP
11.3 Membaca-kan teks berita dengan
in- Mampu memberi tanda penjedaan dalam teks berita
Pembacaan teks berita
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tonasi yang
tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas
Mampu
membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat, artikulasi dan volume suara yang jelas, serta ekspresi yang sesuai dengan konteks
Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs
Guru Kelas / Guru MP
………..
………
NIP.
NIP.
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Menulis
Standar Kompetensi : 12 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1 Menulis
rangkuman buku ilmu
pe-ngetahuan populer
Mampu menulis pokok-pokok isi buku
Mampu merangkai pokok-pokok isi buku menjadi rangkuman Menyunting rangkuman Penulisan
rangkuman 4 JP
12.2 Menulis teks berita secara sing-kat, padat, dan jelas
Mampu menyusun data pokok berita
Mampu merangkai data pokok-pokok berita menjadi berita yang
singkat, padat, dan jelas
Mampu
menyunting berita
Penulisan
teks berita 4 JP
12.3 Menulis slogan/ poster untuk berbagai keperluan dengan pi-lihan kata dan kalimat yang Mampu menunjukkan jenis-jenis slogan/poster
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bervariasi,
serta per-suasi
menyunting slogan/poster
Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs
Guru Kelas / Guru MP
………..
………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Mendengarkan
Standar Kompetensi
: 13. Memahami unsur intrinsik novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan
KompetensiDasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.1
Mengiden-tifikasi karakter tokoh novel remaja (asli atau ter-jemahan) yang dibacakan
Mampu mendata tokoh utama dan sampingan dalam cuplikan novel Mampu mengidentifikasi karakter tokoh disertai dengan bukti/alasan yang logis Pengidentifi-kasian karakter tokoh 4 JP
13.2 Menjelaskan tema dan latar novel remaja (asli atau terje-mahan) yang dibacakan Mampu menyimpulkan tema cuplikan
Mampu mendata latar-latar yang ada dalam cuplikan novel Penjelasan tema dan latar novel 4 JP
13.3 Mendes-kripsikan alur novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan
Mampu mendata tahap-tahap alur cerita Mampu menentukan alur dengan bukti deskripsi cerita pada setiap tahapannya Pendeskripsi -an alur novel remaja 4 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui,
………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs
Guru Kelas / Guru MP
………..
………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Berbicara
Standar Kompetensi
: 14. Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi
KompetensiDasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.1
Mengomen-tari kutipan novel remaja (asli atau terje-mahan)
Mampu mendata masalah-masalah yang perlu dikomentari Mampu mengomentari novel dengan alasan yang logis
Cara mengomentari kutipan novel dan implementasi- nya 4 JP
14.2 Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remaja (asli atau terje-mahan) Mampu mengemukakan hal yang menarik dari novel
dengan alasan yang logis
Mampu menanggapi komentar teman tentang novel dengan santun Cara menanggapi kutipan novel remaja dan implementasi- nya 4 JP
Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
………..
………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Membaca
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15.1
Menjelas-kan alur cerita, pelaku, dan latar novel (asli atau terjemahan) Mampu menentukan karakter tokoh dengan bukti yang meyakinkan Mampu menentukan latar novel dengan bukti yang faktual Menganalisis keterkaitan antar-unsur intrinsik dalam teks drama Cara menjelaskan alur, pelaku, dan latar novel serta
implementasi- nya
4 JP
15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi
Mampu mendata hal-hal yang ber-sifat khusus dari puisi-puisi dalam antologi Mampu mengidentifikasi ciri-ciri umum puisi yang
terdapat di dalam antologi puisi
Pengenalan ciri-ciri umum puisi.
4 JP
………..
………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Aspek
: Menulis
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16.1 Menulis puisi bebas dengan mengguna-kan pilihan kata yang sesuai
Mampu mendata objek yang akan dijadikan bahan menulis puisi
Menulis puisi dengan menggu-nakan pilihan kata yang tepat
Mampu
menyunting sendiri pilihan kata puisi yang ditulis Penulisan puisi bebas dengan pilihan kata yang sesuai 4 JP 16.2 Menulis puisi bebas dengan mem-perhatikan unsur persajakan
Mampu mendata objek yang akan dijadikan bahan untuk penulisan puisi
Mampu
mendeskripsikan objek dalam larik-larik yang bersifat puitis Mampu menyunting sendiri puisi yang ditulisnya Penulisan puisi bebas dengan memperhatik an unsur persajakan 4 JP
………..
………