• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PENGARUH CITRA SUPERMARKET TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN PADA TOKO MITRA KARTASURA SUKOHARJO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PENGARUH CITRA SUPERMARKET TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN PADA TOKO MITRA KARTASURA SUKOHARJO."

Copied!
88
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! "#$ % & ' '& "$ ( & &# ")

"% * ( "# $ +,+, ' " ! %

"-. ) " /+ % *

0# 1 " * / 2 !

" #

(3)

$

% &

3

4

% !

!" !" # !

$% & ' ( ) ) *

+ ' , !

(4)

'

! " #

$

% & "'

( $ # # "

" )

* " + ,

(- .//

0 1)

2 2

(5)

)

& &

(6)
(7)

%

! 0 1

!

1 !

2 3 $ $

!

(8)
(9)
(10)

*+* > #;. .

+! 9 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6 *! - !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 68 +" +2 . +9+

=+/ 42+;

(11)

. 3

E

'! 2 * . !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )

'! 2 * C 9 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )$

'!$! 2 * !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )$

'!' E . > + !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )) '!) E . 2 + !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )6

(12)
(13)
(14)
(15)

$

3

4

-/ $

2

1 1

1 1 % !

5 "#'# $

+ -

! *

! * 1 1 1

%

2 D 9 @

!

% % 2 D

(16)

'

#)# /

/ &

! . 1 1

1 % !

! .

% !

1 / /

! *

/

-2 D 9

! *

2

D 9

% !

$! *

(17)
(18)
(19)

& ' '&

* %

-!

1 !

%

1 ! E

& %

! %

% % !

!

(20)
(21)
(22)

A % B A B 1

% (

1 - 1

- !

; & -&

1 1

% !

! "

%

1 !

( & &

! G

! &! " M

! 1 - 1

(23)

!

9

-! 9 1

1

- M 1 - 1 %

- !

- !

! 1

& 1 1!

! &!

(24)

! !

& ! E

! </ ::

'$ - '$?!

%

! 9 % %

% !

! 9 % %

%

!

&! 9 &

!

(25)

$

& &

< 9 ::' )8 ?!

'! 1 9

.

1

(26)
(27)
(28)

6

1 ! 4 %

! %

! & <

&

% ?!

&! & !

! %

& !

6!

! " ?

!

? 1

& !

$? &

& !

'?

(29)
(30)
(31)
(32)

5 &# , ")

& !

%

B B !

/ ( %

& 1 1

1 1 !

9 1

1 (

%

! *

&

</ ::6 '?O &

! 9 & %

! 9 % &

! / %

(33)
(34)

%

%

& !

% %

& -

%

!

& 1 1

% !

$! 9

% 1

! -

1 ! *

! 9 !

'! 9

%

(35)
(36)

'

-& !

%

% &

&

&

-- &

!

" 1

! "

" %

/ < :: $ ? % %

!

%

(37)
(38)

6

! / %

E %

1

% %

!

#6# ! / " , & ' '& ( , &# , ")

9 1

&

% 1

!

* 1

%

! 1 %

1

% %

- %

(39)

! 1 % %

% &

% !

$! 1 % %

(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)

$

$ H 1 ( 1

< % :8) $ ?!

8 + 1 / "'

9 1

( ( (

9

H 1

H H

9 ) .

+ 1

1

-! /

E U H < & - (

( !

E U < & - (

(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)

'$

3+, "# $

=

! 2! D C ! + ; ! :

9 9 & G 9 9 !

+

-9 9

! "

!

! " 9

!

! &! " =

*

!

!

(56)
(57)
(58)
(59)
(60)

'8

! ?

=

! .

! $?

+

! E

! % %

! / 1 -1

!

&! / %

( !

! / % !

$! ,

" %

(61)
(62)

)

! 9 (

* %

-!

9 (

!

! + /

? /

% !

? / . #/ <. ?

$? / &

% . #/!

8! 9 (

* %

-!

( %

? 9 * 2

(63)

)

," & /

," & &+ ( "( ", '#" 1

'!

2 * .

+ '#" #' $ "+ / :D>

T $L

Q $ ' L

$! $ Q ' 8 L

'! ' Q ) L

)! K ) $L

C $

'! %

Q $

<' L? $ Q ' 8 < L? T

< $L? ' Q ) < L?

) <$L?! 9 %

(64)
(65)

)$

= $ <'$L?

8 < L? = + < $L?

<$L? <$L?!

(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)

6)

1 1 % < ? (

1

(78)
(79)
(80)

68

&

% !

! 9 1 1

1

% !

$! * (

(81)
(82)
(83)
(84)

! " ! "

# "

(85)

'$ ( ) ! ) * + ! ,

(86)
(87)
(88)

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan dari penelitian ini, bagaimana menentukan relokasi hiposenter gempa bumi tektonik di Papua dengan menggunakan software velest 3.3, bagaimana model

Fraktur terbuka atau patah tulang terbuka adalah hilangnya kontinuitas tulang disertai kerusakan jaringan lunak (otot, kulit, jaringan saraf, dan pembuluh

Hal tersebut karena apabila dilihat dari segi karakteristik petani berdasarkan usia, kelompok E berada pada usia yang cenderung masih muda dibandingkan dengan kelompok lain (Tabel

[r]

Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi yang tidak dapat saya sebutkan satu-persatu. Rekan seperjuangan dalam penelitian ini, Emi Purnama Sari

Berangkat dari kisah kalender akhir zaman yang ditulis oleh suku Maya, novel ini mengajak kita untuk mengikuti jejak seorang astronom muda dalam mengungkap kode kode para dewa

Uji penghambatan bakteri terhadap cendawan dilakukan menggunakan metode Leaf-piece assays (Hsieh dan Huang 2001). Metode ini menggunakan potongan daun dengan

Berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan pada siklus I, II dan III dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan keaktifan dalam pembelajaran keterampilan bertanya dan