• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Bhs Jawa Kls 6 smtr 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Bhs Jawa Kls 6 smtr 1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu) Standar Kompetensi : Mendengarkan

1. Mendengarkan dan memahami wacana lisan melalui pembacaan teks cerita anak dan cerita wayang

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator

1.1 Mendengarkan

cerita anak  Mendengarkan teks ceritaMenyebutkan karakter tokoh cerita  Menceritakan kembali isi cerita

dengan ragam bahasa tertentu

 Mencatat sifat tokoh dalam cerita  Menentukan tema cerita

 Menentukan latar cerita

 Menceritakan kembali isi cerita dengan ragam bahasa tertentu

1.2 Mendengarkan

cerita tokoh wayang  Mendengarkan tokoh wayang Arjuna yang dibacakan  Menyebutkan karakter tokoh

wayang Arjuna

 Menceritakan kembali cerita wayang Arjuna

 Menyebutkan tokoh-tokoh Arjuna  Mencatat watak tokoh-tokoh Arjuna

 Menceritakan sendiri dengan ragam bahasa tertentu

 Mendengarkan cerita tokoh Arjuna dan menjawab pertanyaan sesuai isi cerita

Mengetahui, Kepala Sekolah

Marmin,S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Asemrudung, 18 Juli 2013 Guru Kelas VI

Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu) Standar Kompetensi : Berbicara

(2)

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator

2.1 Melaporkan hasil

pengamatan  Perencanaan kegiatan pengamatan : tempat,waktu,hal yang diamati

 Pelaksanaan : wawancara dengan petugas, mencatat hasil pertanyaan  Melaporkan hasil pengamatan

 Merencanakan kegiatan pengamatan di perpustakaan

 Melaksanakan wawancara dengan petugas perpustakaan

 Melaporkan hasil pengamatan

2.2 Menanggapi hasil

pengamatan

Melaporkan hasil pengamatan  Mencatat hal-hal pokok hasil

pengamatan

 Membaca hasil pengamatan  Memberi saran/pendapat tentang

hasil pengamatan

 Melaporkan hasil pengamatan kegiatan perpustakaan secara runtut

 Mencatat hal-hal pokok hasil pengamatan di perpustakaan

 Membaca hasil pengamatan

 Memberi tanggapan hasil pengamatan

Mengetahui, Kepala Sekolah

Marmin,S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Asemrudung, 18 Juli 2013 Guru Kelas VI

Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu) Standar Kompetensi : Membaca

3. Mampu membaca dan memahami teks non sastra dan membaca huruf Jawa dan mengekspresikan tembang macapat.

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator

3.1 Membaca pemahaman teks non sastra

 Membaca teks non sastra yang telah tersedia

 Menulis kata-kata sulit

 Membuat kalimat dengan kata-kata tertentu

 Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi teks bacaan

 Membaca teks non sastra  Menulis praktek-praktek pikiran  Membuat ringkasan teks

(3)

3.2 Membaca kalimat berhuruf Jawa

 Mengenalkan pasangan  Membaca kalimat bertuliskan  Huruf Jawa yang memnggunakan

pasangan

 Menirukan membaca secara bersama-sama kalimat berhuruf Jawa

 Membaca kalimat huruf Jawa secara lancar  Mengubah huruf Jawa ke dalam huruf latin

3.3 Membaca Tembang

Pangkur  Membaca teks tembang PangkurMenyanyikan tembang Pangkur  Menjelaskan isi kandungan dalam

tembang Pangkur

 Membaca teks tembang Pangkur  Menyanyikan tembang Pangkur  Menjelaskan isi tembang Pangkur

Mengetahui, Kepala Sekolah

Marmin,S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Asemrudung, 18 Juli 2013 Guru Kelas VI

Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu) Standar Kompetensi : Menulis

4. Mampu menulis karangan dalam ragam bahasa tertentu dan menulis huruf Jawa

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator

4.1 Menulis karangan  Mengamati contoh-contoh karangan

bentuk prosa (gancaran)  Menentukan tema karanganMenentukan judul karangan  Membuat kerangka karangan

 Membuat karangan berbahasa dialek setempat

 Mengubah karangan berbahasa ngoko menjadi krama

 Menulis karangan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang tepat

4.2 Menulis kalimat huruf Jawa menggunakan pasangan

 Mengamati kalimat huruf Jawa  Membaca wacana pendek berhuruf

latin ke dalam huruf Jawa termasuk huruf kapital dan angka

 Menulis kalimat yang didektekan dalam huruf Jawa

 Menyusun kata-kata acak berhuruf Jawa menjadi kapital

 Mentransliterasi huruf latin ke huruf Jawa  Menulis kalimat yang didektekan dalam huruf

Jawa yang menggunakan pasangan  Menulis aksara murda (huruf kapital) dan

(4)

Mengetahui, Kepala Sekolah

Marmin,S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Asemrudung, 18 Juli 2013 Guru Kelas VI

Referensi

Dokumen terkait

7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang

3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik :. ةيبطلا ةنهملا

4.1. Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 4.2. Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan

 Menyalin kata, kalimat dari buku / papapn tulis ke dalam buku sendiri dengan bentuk huruf yang benar..  Menggambar bentuk melalui

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat5. 8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat.. 8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak

7.1 Membaca nyaring dengan ucapan yang tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Pronunciation kata, frasa, dan kalimat yang

7.2 Memahami kalimat, pesan tertulis, dan teks dekriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima.  Kalimat- kalimat sangat sederhana 