FORMAT OBSERVASI GURU SIKLUS II Nama Sekolah : MAN SMA MA
Materi : Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Kelas/Semester : XI IPS/1
Petunjuk :
Isilah kolom sesuai dengan pedoman penilaian penskoran setiap indikator. 1: jika tidak ada deskriptor yang muncul
2: jika satu deskriptor yang muncul 3: jika dua deskriptor yang muncul 4: jika tiga deskriptor yang muncul 5: jika semua deskriptor yang muncul
Tahap Indikator SkorPengamat IDeskriptor Skor DeskriptorPengamat II Awal 1. Menyampaikan tujuan
2. Memberikan motivasi 3. Membangkitkan dan
menjelaskan pengetahuan prasyarat
4. Menginformasikan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan Inti 1. Menjelaskan materi yang
akan dipelajari
2. Membimbing siswa dan mengarahkan dalam materi Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani
3. Meminta siswa memahami Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani 4. Membimbing siswa
membuka wawasan mengenai Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani 5. Mengontrol siswa dalam
memaknai Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Akhir 1. Memberikan penguatan
▸ Baca selengkapnya: contoh lembar observasi kepala sekolah terhadap guru di kelas
(2)Persentase nilai rata−rata
(
NR
)=
Jumlah Skor
Skor Maksimal
x
100
90%<NR<100% = Sangat Baik 80%<NR<90% = Baik
70%<NR<80% = Cukup 60%<NR<70% = Kurang
0%<NR<60% = Sangat Kurang
SMA MA, Agustus 2012
Pengamat I Pengamat II
FORMAT OBSERVASI SISWA SIKLUS II
Nama Pengamat :
Materi : Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Hari/Tanggal :
Waktu : 2x40 menit
Petunjuk
A. Isilah kolom nilai sesuai dengan pedoman penilaian berikut: Pedoman penskoran setiap indikator
1: jika tidak ada deskriptor yang muncul 2: jika satu deskriptor yang muncul 3: jika dua deskriptor yang muncul 4: jika tiga deskriptor yang muncul 5: jika semua deskriptor yang muncul
B. Isilah kolom catatan dengan deskriptor-deskriptor yang muncul
Tahap Indikator Pengamat I Pengamat II Skor Deskriptor Skor Deskriptor Awal 1. Mendengarkan tujuan yang
disampaikan guru 2. Menanggapi dan
mendengarkan
3. Mendengarkan penjelasan guru dan mengingat kembali materi/prasyarat
4. Mendengar, menanggapi penjelasan guru
Inti 1. Memperhatikan materi 2. Siswa mempelajari
pengetahuan lain dari berbagai referensi selain dari penjelasan guru
3. Siswa mendiskusikan Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani
4. Siswa dapat memahami Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani
5. Siswa bertanya tentang Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani
Akhir 1. Mendengarkan penjelasan guru
